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七年級(jí)政治上冊(cè) 第七課 情趣與興趣課件 人教新課標(biāo)版

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1、第七課 品味生活第一框 1、 情趣與興趣興 趣 愛 好 1興 趣 愛 好 2興 趣 愛 好 3尋找共同興趣活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表收藏、收集人數(shù)演奏人數(shù)運(yùn)動(dòng)人數(shù)娛樂人數(shù)郵票火花錢幣其他唱歌笛子跳舞吉他葫蘆絲足球藍(lán)球羽毛球乒乓球下棋打牌機(jī)智問答飼養(yǎng)小動(dòng)物人數(shù)養(yǎng)花人數(shù)旅游人數(shù)其他人數(shù)魚狗貓鳥其他月季海棠君子蘭文竹其他爬山草原沙漠大海城市風(fēng)光繪畫篆刻書法剪紙興趣:是由好奇心產(chǎn)生的一種精神向往 楊葉學(xué)習(xí)之余,喜歡看課外書,如一些名人的傳記和有趣的小說。有一天,他做完作業(yè)之后拿出一本小說看起來。正在這個(gè)時(shí)候,媽媽進(jìn)來了,楊葉想把書藏起來,但來不及了。媽媽生氣地說:“現(xiàn)在初中的學(xué)習(xí)比小學(xué)緊張多了,你怎么還不多花點(diǎn)時(shí)間在

2、功課上?”楊葉不服氣地說:“我已經(jīng)把該做的事情做完了,看點(diǎn)課外書有什么不好?!”1、中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)課堂知識(shí),把時(shí)間花在培養(yǎng)興趣愛好上,會(huì)分散學(xué)習(xí)的精力。2、人們常說:”興趣是最好的老師?!芭囵B(yǎng)興趣愛好,如讀一些好書,對(duì)中學(xué)生培養(yǎng)情趣、陶冶情操、追求高品質(zhì)的生活很有意義。豐 子 愷 小 傳(摘抄)上 豐子愷是現(xiàn)代畫家、文學(xué)家、豐子愷是現(xiàn)代畫家、文學(xué)家、翻譯家、美術(shù)和音樂教育家翻譯家、美術(shù)和音樂教育家 豐子愷豐子愷6歲時(shí),在父親的私塾中歲時(shí),在父親的私塾中讀書,學(xué)讀書,學(xué)三字經(jīng)三字經(jīng)、千家詩千家詩,9歲時(shí),父親去世了,母親把他送到歲時(shí),父親去世了,母親把他送到另一個(gè)私塾繼續(xù)就讀,一直到另一

3、個(gè)私塾繼續(xù)就讀,一直到12歲,歲,豐子愷接受的都是傳統(tǒng)的教育,但豐子愷接受的都是傳統(tǒng)的教育,但豐子愷從小就對(duì)線條和色彩好奇,豐子愷從小就對(duì)線條和色彩好奇,那本為他開蒙的那本為他開蒙的千家詩千家詩里的黑里的黑白人物被他用染料涂成彩色,他描白人物被他用染料涂成彩色,他描摹人物畫譜,給同學(xué)們畫,給鄉(xiāng)親摹人物畫譜,給同學(xué)們畫,給鄉(xiāng)親們畫,線條和色彩的魅力被他發(fā)現(xiàn),們畫,線條和色彩的魅力被他發(fā)現(xiàn),并從此終生吸引著他。并從此終生吸引著他。豐 子 愷 小 傳(摘抄)下1、豐子愷小時(shí)候 有哪些興趣?2、這些興趣是怎么產(chǎn)生的?3、豐子愷對(duì)這些興趣持續(xù)了多久? 豐子愷豐子愷13歲,在縣立第三高等小學(xué)歲,在縣立第三

4、高等小學(xué)讀書,縣立第三高等小學(xué)是應(yīng)革命風(fēng)潮讀書,縣立第三高等小學(xué)是應(yīng)革命風(fēng)潮建立起的新式學(xué)堂,建立起的新式學(xué)堂, 新學(xué)堂開設(shè)有音樂新學(xué)堂開設(shè)有音樂課,同學(xué)們唱李叔同的課,同學(xué)們唱李叔同的祖國歌祖國歌、唱、唱?jiǎng)?lì)學(xué)勵(lì)學(xué)歌,音符的震撼力使豐子愷大歌,音符的震撼力使豐子愷大受感染,成為他后來鉆研音樂的發(fā)端。受感染,成為他后來鉆研音樂的發(fā)端。1914年春,豐子愷以第一名的成績?cè)诳h年春,豐子愷以第一名的成績?cè)诳h立第三高等小學(xué)畢業(yè)。立第三高等小學(xué)畢業(yè)。 16歲時(shí),考入浙江省立第一師范學(xué)歲時(shí),考入浙江省立第一師范學(xué)校,校, 二年級(jí)起從李叔同學(xué)習(xí)圖畫、音樂二年級(jí)起從李叔同學(xué)習(xí)圖畫、音樂,并研習(xí)國文。在這里,豐子

5、愷找到了伴并研習(xí)國文。在這里,豐子愷找到了伴隨他一生的三樣?xùn)|西隨他一生的三樣?xùn)|西-文學(xué)、繪畫和音文學(xué)、繪畫和音樂。樂。 情趣 :追求美好生活的樂觀向上的生活態(tài)度和健康的心理,是對(duì)生活中美好事物的感受和體驗(yàn)。 情趣是一個(gè)人的性情和志趣,反映著一定的精神寄托和思想追求。反映了個(gè)人追求美好生活的態(tài)度,也是一個(gè)人文明向上、積極進(jìn)取的體現(xiàn) 情趣與興趣的關(guān)系 區(qū)別:興趣是短暫的,情趣是持久的聯(lián)系:情趣以興趣為基礎(chǔ), 興趣可以升華為情趣。 戰(zhàn) 士 第 二 故 鄉(xiāng) (沈西蒙 詞 沈亞威曲 )云霧滿山飄,海水繞海礁,人都說咱島兒小,遠(yuǎn)離大陸在前哨,風(fēng)大浪又高。啊,自從那天上了島我們就把你愛心上。陡峭的懸崖,洶涌

6、的海浪,高高的山峰,寬闊的海洋。啊,祖國、親愛的祖國,你可知道戰(zhàn)士的心愿,這兒正是我最愿意守衛(wèi)的地方。云霧滿山飄,海水繞海礁,人都說咱島兒荒,從來不長一棵樹,全是那石頭和茅草。啊,有咱戰(zhàn)士在山上,管叫那荒島變模樣。搬走那石頭,修起那營房,栽上那松樹,放牧著牛羊。啊,祖國,親愛的祖國,你可知道戰(zhàn)士的心愿,這兒就是我們的第二個(gè)故鄉(xiāng)。這兒就是我們的第二個(gè)故鄉(xiāng)。 討 論 題1、戰(zhàn)士們的生活情趣有哪些?2、這些情趣對(duì)他們克服困難有什么意義?23、情趣的作用 放松神經(jīng) 解除疲勞 感受生活的美 即使是比較艱苦的環(huán)境中也能讓生活充滿歡樂4、高雅情趣與低級(jí)、庸俗情趣 晶晶喜歡攝影。暑假中,晶晶一家去旅游,他一路

7、上拍了不少照片。回到家后,晶晶整理了照片,在照片的背面寫上旅游時(shí)的感受,并注明時(shí)間、地點(diǎn)。她把這冊(cè)照片集稱為暑期生活情趣,時(shí)常與爸爸、媽媽一起翻看,從溫暑期生活。 麗麗熱衷于化裝打扮,追求時(shí)尚。她很喜歡穿一些奇裝異服,有時(shí)甚至打扮得不象初中生的樣子。為此,她幾次受到學(xué)校的批評(píng)。由于她把心思都花在穿著打扮上,影響了學(xué)習(xí)成績,還有一些社會(huì)上的人總愛找她的麻煩。 1、晶晶和麗麗生活情趣的追求有什么不同? 2、兩種不同的生活情趣觀,對(duì)他們個(gè)人的生活會(huì)有什么不同的影響?高雅情趣(豐子愷作品欣賞)大樹根柢固生機(jī)永不絕西 藏 風(fēng) 光爐 前 笑 影4、生活處處有情趣人生有趣心常樂,不羨王侯食萬錢。 -王瓚本課作業(yè) P71:交流 P72:興趣與學(xué)習(xí)的關(guān)系。培養(yǎng)興趣與進(jìn)行學(xué)習(xí),要做到勞逸結(jié)合,適度安排,使學(xué)習(xí)與興趣相得益彰,協(xié)調(diào)發(fā)展。 P72:課件3. P73:有益的,正當(dāng)?shù)模茖W(xué)的,健康的,向上的,文明的情趣。 吸煙,賭博,吸毒,色情,迷信,愛化妝

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