第第3535課課 一般違法與犯罪一般違法與犯罪真題體驗真題體驗1. (20121. (2012衢州衢州) 2012) 2012年年2 2月月1919日，在中國足壇反賭掃黑日，在中國足壇反賭掃黑 系列案件宣判中，原足球運動管理中心副主任、中國系列案件宣判中，原足球運動管理中心副主任、中國 足協(xié)副主席楊一民因受賄足協(xié)副主席楊一民因受賄125125萬多元，一審被判有期萬多元，一審被判有期 徒刑十年零六個月。楊一民受賄徒刑十年零六個月。楊一民受賄125125萬多元的行為屬萬多元的行為屬 于于 ( () ) A. A. 一般違法行為一般違法行為 B. B. 嚴重違法行為嚴重違法行為 C. C. 行政違法行為行政違法行為 D. D. 民事違法行為民事違法行為B真題體驗真題體驗2. (20122. (2012內(nèi)江內(nèi)江) ) 青年陳某在校不思進取，經(jīng)常與社會青年陳某在校不思進取，經(jīng)常與社會 上閑雜人員一起混在娛樂場所，動輒歐打他人，曾被上閑雜人員一起混在娛樂場所，動輒歐打他人，曾被 公安機關(guān)拘留，但陳某仍不思悔改。一日，陳某潛入公安機關(guān)拘留，但陳某仍不思悔改。一日，陳某潛入 某商廈盜竊被抓，人民法院依法判處陳某有期徒刑某商廈盜竊被抓，人民法院依法判處陳某有期徒刑5 5 年。我們青少年應(yīng)從陳某的變化過程中吸取的教訓(xùn)是年。我們青少年應(yīng)從陳某的變化過程中吸取的教訓(xùn)是 ( () ) 從小樹立法律意識，增強法制觀念從小樹立法律意識，增強法制觀念 違法、犯罪是應(yīng)受到刑罰處罰的行為違法、犯罪是應(yīng)受到刑罰處罰的行為 有錯不改必然走上犯罪的道路有錯不改必然走上犯罪的道路 自覺遵守法紀(jì)，注意防微杜漸自覺遵守法紀(jì)，注意防微杜漸 A. A. B. B. C. C. D. D. D真題體驗真題體驗3. (20113. (2011廣州廣州) 2010) 2010年年1010月月1616日，被網(wǎng)絡(luò)瘋傳日，被網(wǎng)絡(luò)瘋傳“我爸是我爸是 李剛李剛”的河北某電視臺實習(xí)生李啟銘酒后駕車，在河的河北某電視臺實習(xí)生李啟銘酒后駕車，在河 北大學(xué)工商學(xué)院校園內(nèi)撞倒大一新生陳曉鳳，致其死北大學(xué)工商學(xué)院校園內(nèi)撞倒大一新生陳曉鳳，致其死 亡。事后，李啟銘因涉嫌交通肇事罪被望都縣檢察院亡。事后，李啟銘因涉嫌交通肇事罪被望都縣檢察院 批準(zhǔn)逮捕。從此案例中可以看出批準(zhǔn)逮捕。從此案例中可以看出 ( () ) 李啟銘觸犯了刑法李啟銘觸犯了刑法 違法要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任違法要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任 法律具有強制性法律具有強制性 一般違法行為也要承擔(dān)刑事責(zé)任一般違法行為也要承擔(dān)刑事責(zé)任 A. A. B. B. C. C. D. D. A考點分析考點分析 考點考點1313：知道違法行為的含義及其分類：知道違法行為的含義及其分類a a 考點考點1414：理解犯罪的三個基本特征：理解犯罪的三個基本特征b b 考點考點1515：學(xué)會依法自律，預(yù)防違法犯罪：學(xué)會依法自律，預(yù)防違法犯罪c c 本課時涉及了解、理解、掌握三個不同的要求，內(nèi)容本課時涉及了解、理解、掌握三個不同的要求，內(nèi)容較多且重要。學(xué)生復(fù)習(xí)起來有一些難度。所以師生復(fù)習(xí)時較多且重要。學(xué)生復(fù)習(xí)起來有一些難度。所以師生復(fù)習(xí)時必須抓住重點，做到講練結(jié)合，通過比較得知什么是一般必須抓住重點，做到講練結(jié)合，通過比較得知什么是一般違法行為，通過對案例分析理解犯罪的三個基本特征，并違法行為，通過對案例分析理解犯罪的三個基本特征，并結(jié)合實例學(xué)會如何學(xué)會依法自律，預(yù)防違法犯罪。加強知結(jié)合實例學(xué)會如何學(xué)會依法自律，預(yù)防違法犯罪。加強知識間的聯(lián)系和比較，如違法行為分為一般違法行為與犯罪識間的聯(lián)系和比較，如違法行為分為一般違法行為與犯罪行為行為( (嚴重違法行為嚴重違法行為) )。知識梳理知識梳理一般違法與犯罪一般違法與犯罪 通過認真閱讀速查手冊第通過認真閱讀速查手冊第45454747頁，相信你會找到以下條目頁，相信你會找到以下條目的具體內(nèi)容。的具體內(nèi)容。 重點一重點一 違法行為的含義及其分類違法行為的含義及其分類 【解讀】違法行為就是指凡不履行法律規(guī)定的義務(wù)，【解讀】違法行為就是指凡不履行法律規(guī)定的義務(wù)，或者做出法律所禁止的行為。違法行為分類：或者做出法律所禁止的行為。違法行為分類：一般違法和犯罪。一般違法和犯罪?！纠纠? 1】(2011(2011安徽安徽) ) 九年級學(xué)生牛牛經(jīng)常曠課，夜不歸九年級學(xué)生牛牛經(jīng)常曠課，夜不歸 宿，到網(wǎng)吧玩游戲。后因缺錢上網(wǎng)，持刀搶劫，造成受害宿，到網(wǎng)吧玩游戲。后因缺錢上網(wǎng)，持刀搶劫，造成受害 人重傷，受到刑罰處罰。同學(xué)們對此在人重傷，受到刑罰處罰。同學(xué)們對此在QQQQ上展開了議論，上展開了議論， 其中正確的說法有其中正確的說法有 ( () ) 小兔子乖乖：乖點好耶，專心學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，防微小兔子乖乖：乖點好耶，專心學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，防微 杜漸，否則害人害己。杜漸，否則害人害己。 笨笨鳥：牛牛受刑罰處罰，是因為他經(jīng)常曠課、夜不笨笨鳥：牛牛受刑罰處罰，是因為他經(jīng)常曠課、夜不 歸宿，笨笨鳥下次不再干了。歸宿，笨笨鳥下次不再干了。 綠魁茶：未成年人違法犯罪一般都是從不良行為開始綠魁茶：未成年人違法犯罪一般都是從不良行為開始 的，我們應(yīng)避免沾染不良行為。的，我們應(yīng)避免沾染不良行為。 一剪梅：不良行為和嚴重不良行為會對個人、家庭和一剪梅：不良行為和嚴重不良行為會對個人、家庭和 社會造成危害，我們應(yīng)引以為戒。社會造成危害，我們應(yīng)引以為戒。 A. A. B. B. C. C. D. D. D點撥點撥對于多項式的單選題，最佳的解題方法是排除法，對于多項式的單選題，最佳的解題方法是排除法，要對題枝進行一一排除。如題枝中的要對題枝進行一一排除。如題枝中的選項選項“他他經(jīng)常曠課、夜不歸宿經(jīng)常曠課、夜不歸宿”是屬于一般違法行為，而是屬于一般違法行為，而“受刑受刑罰處罰罰處罰”是屬于犯罪的三個基本特征之一，因此是屬于犯罪的三個基本特征之一，因此選選項不選。項不選。對點訓(xùn)練對點訓(xùn)練1. 1. 近年來，國家嚴打酒后駕駛。市民張明寶在深度醉酒近年來，國家嚴打酒后駕駛。市民張明寶在深度醉酒 狀態(tài)下獨自駕車，造成狀態(tài)下獨自駕車，造成5 5死死4 4傷的嚴重后果，被南京市傷的嚴重后果，被南京市 中級法院判處無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身。這說明中級法院判處無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身。這說明 ( () ) A. A. 酒后駕駛是嚴重違法行為酒后駕駛是嚴重違法行為 B. B. 我國法律是保護人民、懲治違法犯罪的有力武器我國法律是保護人民、懲治違法犯罪的有力武器 C. C. 凡是違法行為必然是違反刑法的行為凡是違法行為必然是違反刑法的行為 D. D. 一般違法行為必然導(dǎo)致嚴重的違法行為一般違法行為必然導(dǎo)致嚴重的違法行為B重點二重點二 理解犯罪的三個基本特征理解犯罪的三個基本特征 【解讀】犯罪的三個基本特征：嚴重社會危害性、【解讀】犯罪的三個基本特征：嚴重社會危害性、刑事違法性、刑罰當(dāng)罰性。要看事件發(fā)生的經(jīng)過和刑事違法性、刑罰當(dāng)罰性。要看事件發(fā)生的經(jīng)過和結(jié)果，才能判斷是否屬于犯罪行為。結(jié)果，才能判斷是否屬于犯罪行為。【例【例2 2】(2011(2011杭州杭州) ) 李某酒后駕車在某大學(xué)生活區(qū)李某酒后駕車在某大學(xué)生活區(qū) 制造了一起傷亡事故。事發(fā)后，他不但沒有停車，還制造了一起傷亡事故。事發(fā)后，他不但沒有停車，還 高喊高喊“有本事你們告去，我爸是李剛有本事你們告去，我爸是李剛”。20112011年年1 1月月 3030日，法院以交通肇事罪判處李某有期徒刑日，法院以交通肇事罪判處李某有期徒刑6 6年。從年。從 犯罪的最本質(zhì)特征，李某的行為犯罪的最本質(zhì)特征，李某的行為 ( () ) A. A. 觸犯了刑法觸犯了刑法 B. B. 擾亂了社會秩序擾亂了社會秩序 C. C. 具有嚴重社會危害性具有嚴重社會危害性 D. D. 應(yīng)受刑罰處罰應(yīng)受刑罰處罰C點撥點撥本題要從犯罪的三個特征來分析：嚴重社會危害本題要從犯罪的三個特征來分析：嚴重社會危害性是犯罪的最本質(zhì)特征、刑事違法性是犯罪的法律標(biāo)志、性是犯罪的最本質(zhì)特征、刑事違法性是犯罪的法律標(biāo)志、刑罰當(dāng)罰性是嚴重社會危害性和刑事違法性的必然結(jié)果。刑罰當(dāng)罰性是嚴重社會危害性和刑事違法性的必然結(jié)果。制造了一起傷亡事故，造成嚴重社會危害性，觸犯刑法；制造了一起傷亡事故，造成嚴重社會危害性，觸犯刑法；判處李某有期徒刑判處李某有期徒刑6 6年，刑罰當(dāng)罰性。所以年，刑罰當(dāng)罰性。所以C C選項是正確的。選項是正確的。對點訓(xùn)練對點訓(xùn)練2. (20122. (2012濱州濱州) 2011) 2011年年1010月月1313日，日，2 2歲的小悅悅在廣歲的小悅悅在廣 東佛山市五金城相繼被兩車碾壓，東佛山市五金城相繼被兩車碾壓，1818名路人經(jīng)過都名路人經(jīng)過都 視而不見，漠然而去，只有拾荒阿姨陳賢妹上前施視而不見，漠然而去，只有拾荒阿姨陳賢妹上前施 以援手。以援手。1818名路人的行為名路人的行為 ( () ) 是一種道德缺失的行為，應(yīng)該受到道德的譴責(zé)是一種道德缺失的行為，應(yīng)該受到道德的譴責(zé) 可以理解，是為了保護自己可以理解，是為了保護自己 是不負責(zé)任的行為，令人憤慨是不負責(zé)任的行為，令人憤慨 是一種犯罪行為，應(yīng)受到刑罰處罰是一種犯罪行為，應(yīng)受到刑罰處罰 A. A. B. B. C. C. D. D. C【例【例3 3】(2011(2011溫州溫州) 2011) 2011年年5 5月月9 9日，著名音樂人高某日，著名音樂人高某 醉酒駕車致醉酒駕車致4 4車追尾車追尾3 3人受傷，此事引發(fā)了網(wǎng)民一番熱議。人受傷，此事引發(fā)了網(wǎng)民一番熱議。 小魚兒：醉駕的人無視他人生命安全，真是缺德！小魚兒：醉駕的人無視他人生命安全，真是缺德！ 空谷回音：豈止是缺德，他的行為已經(jīng)是屬于違法行為了?？展然匾簦贺M止是缺德，他的行為已經(jīng)是屬于違法行為了。 在水一方：這有什么關(guān)系，只是一般違法而已。在水一方：這有什么關(guān)系，只是一般違法而已。 小魚兒：是??！再說他是名人，有的是錢，罰點款就行啦。小魚兒：是??！再說他是名人，有的是錢，罰點款就行啦。 空谷回音：誰說的？他已經(jīng)被法院判處拘役空谷回音：誰說的？他已經(jīng)被法院判處拘役6 6個月，并處個月，并處 罰金罰金40004000元了。元了。 【法律鏈接】新修訂【法律鏈接】新修訂中華人民共和國刑法中華人民共和國刑法第一百三第一百三 十三條規(guī)定十三條規(guī)定“在道路上駕駛機動車追逐競駛，情在道路上駕駛機動車追逐競駛，情 節(jié)惡劣的，或者在道路上醉酒駕駛機動車的，處拘役，節(jié)惡劣的，或者在道路上醉酒駕駛機動車的，處拘役， 并處罰金。并處罰金?！? (拘役、罰金均是刑罰的種類之一拘役、罰金均是刑罰的種類之一) )請根據(jù)材料并運用所學(xué)法律知識，回答下列問題。請根據(jù)材料并運用所學(xué)法律知識，回答下列問題。(1)(1)國家嚴厲打擊醉駕行為依法保障公民的哪些權(quán)利？國家嚴厲打擊醉駕行為依法保障公民的哪些權(quán)利？ 生命健康權(quán)、財產(chǎn)所有權(quán)。生命健康權(quán)、財產(chǎn)所有權(quán)。(2)(2)高某作為名人，醉酒駕駛同樣受到法律的制裁說明高某作為名人，醉酒駕駛同樣受到法律的制裁說明 了什么？了什么？ 法律對全體社會成員具有普遍的約束力法律對全體社會成員具有普遍的約束力( (或法律面前或法律面前 人人平等人人平等) )。(3)(3)結(jié)合材料判斷，高某的行為是什么性質(zhì)的違法行為？結(jié)合材料判斷，高某的行為是什么性質(zhì)的違法行為？ 為什么？為什么？ 高某的行為是犯罪行為。因為高某醉酒駕車致高某的行為是犯罪行為。因為高某醉酒駕車致4 4車追車追 尾尾3 3人受傷，具有嚴重社會危害性，已觸犯了刑法，人受傷，具有嚴重社會危害性，已觸犯了刑法， 被法院判處拘役被法院判處拘役6 6個月，并處罰金個月，并處罰金40004000元，受到了刑元，受到了刑 罰處罰。罰處罰。(4)(4)從依法自律的角度談?wù)劯吣车倪`法行為給我們什么警從依法自律的角度談?wù)劯吣车倪`法行為給我們什么警 示。示。 從依法自律的角度回答均可，如法律禁止的事情堅決從依法自律的角度回答均可，如法律禁止的事情堅決 不做。不做。對點訓(xùn)練對點訓(xùn)練3. 3. 閱讀材料，回答問題。閱讀材料，回答問題。 材料一：材料一：20102010年年4 4月月2929日，江蘇泰興發(fā)生了嚴重侵犯幼日，江蘇泰興發(fā)生了嚴重侵犯幼 兒園師生生命安全的案件，社會影響惡劣。根據(jù)兒園師生生命安全的案件，社會影響惡劣。根據(jù)中中 華人民共和國刑法華人民共和國刑法，泰州市中級人民法院于，泰州市中級人民法院于5 5月月1515 日以故意殺人罪判處犯罪分子徐玉元死刑，剝奪政治日以故意殺人罪判處犯罪分子徐玉元死刑，剝奪政治 權(quán)利終身。權(quán)利終身。 材料二：校園安全事件發(fā)生后，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人多次作材料二：校園安全事件發(fā)生后，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人多次作 出重要指示，教育部、公安部及學(xué)校緊急行動，進一出重要指示，教育部、公安部及學(xué)校緊急行動，進一 步加強學(xué)校安全保衛(wèi)工作，為孩子們的學(xué)習(xí)成長創(chuàng)造步加強學(xué)校安全保衛(wèi)工作，為孩子們的學(xué)習(xí)成長創(chuàng)造 平安的環(huán)境。平安的環(huán)境。 (1)(1)運用材料一具體分析犯罪的三個基本特征。運用材料一具體分析犯罪的三個基本特征。 (2)(2)材料二體現(xiàn)了對未成年人哪些方面的保護？材料二體現(xiàn)了對未成年人哪些方面的保護？ (3)(3)除了除了“外界外界”保護外，我們還應(yīng)怎樣加強自我保護？保護外，我們還應(yīng)怎樣加強自我保護？答案答案(1)(1)嚴重侵犯師生生命安全，社會影響惡劣，嚴重侵犯師生生命安全，社會影響惡劣，嚴重社會危害性；嚴重社會危害性；根據(jù)根據(jù)中華人民共和國刑法中華人民共和國刑法判判決，刑事違法性；決，刑事違法性；法院判處犯罪分子死刑，剝奪政法院判處犯罪分子死刑，剝奪政治權(quán)利終身，刑罰當(dāng)罰性。治權(quán)利終身，刑罰當(dāng)罰性。( (材料分析與犯罪特征必材料分析與犯罪特征必須相對應(yīng)須相對應(yīng)) )(2)(2)社會保護，學(xué)校保護。社會保護，學(xué)校保護。(3)(3)從樹立自我保護意識、運用法律維護自身合法權(quán)從樹立自我保護意識、運用法律維護自身合法權(quán)益、善于同違法犯罪行為作斗爭等角度回答。益、善于同違法犯罪行為作斗爭等角度回答。誤區(qū)警示誤區(qū)警示 39. 比較犯罪行為和一般違法行為比較犯罪行為和一般違法行為【提示】犯罪行為和一般違法行為很容易混淆。【提示】犯罪行為和一般違法行為很容易混淆。區(qū)別要看是否造成嚴重社會危害性，是否觸犯了區(qū)別要看是否造成嚴重社會危害性，是否觸犯了刑法，是否有刑罰當(dāng)罰性。一般違法行為不會造刑法，是否有刑罰當(dāng)罰性。一般違法行為不會造成嚴重社會危害性。須仔細比較，再得出結(jié)論。成嚴重社會危害性。須仔細比較，再得出結(jié)論?！纠纠? 4】20112011年年5 5月月9 9日，知名音樂人高曉松醉酒后駕車日，知名音樂人高曉松醉酒后駕車 發(fā)生交通事故，致四車追尾、三人受傷。高曉松因危發(fā)生交通事故，致四車追尾、三人受傷。高曉松因危 險駕駛罪被判拘役六個月，罰款四千元。刑法修正案險駕駛罪被判拘役六個月，罰款四千元。刑法修正案 草案將醉酒駕駛機動車定性為犯罪草案將醉酒駕駛機動車定性為犯罪 ( () ) 侵犯了酒類經(jīng)營者的合法權(quán)益侵犯了酒類經(jīng)營者的合法權(quán)益 為打擊為打擊“醉駕醉駕”違法犯罪行為提供了強有力的法律違法犯罪行為提供了強有力的法律 依據(jù)依據(jù) 彰顯了對生命的尊重和關(guān)愛彰顯了對生命的尊重和關(guān)愛 能從根本上杜絕酒后駕駛違法行為能從根本上杜絕酒后駕駛違法行為 A. A. B. B. C. C. D. D. C點撥點撥“醉駕醉駕”是屬于犯罪行為，因為致四車追尾、三人是屬于犯罪行為，因為致四車追尾、三人受傷，造成嚴重社會危害性，觸犯了刑法；被判拘役六受傷，造成嚴重社會危害性，觸犯了刑法；被判拘役六個月，罰款四千元，是刑罰當(dāng)罰性。打擊個月，罰款四千元，是刑罰當(dāng)罰性。打擊“醉駕醉駕”違法犯違法犯罪行為就是對他人生命的尊重，保障他人財產(chǎn)所有權(quán)。罪行為就是對他人生命的尊重，保障他人財產(chǎn)所有權(quán)。的說法應(yīng)是本身錯誤，的說法應(yīng)是本身錯誤，的說法太絕對化，不符合題的說法太絕對化，不符合題意。意。完成考點跟蹤訓(xùn)練 35