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江蘇省宿遷市馬陵中學(xué)高中語(yǔ)文 蝶戀花歐陽(yáng)修課件 蘇教版選修《唐詩(shī)宋詞選讀》

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江蘇省宿遷市馬陵中學(xué)高中語(yǔ)文 蝶戀花歐陽(yáng)修課件 蘇教版選修《唐詩(shī)宋詞選讀》

歐陽(yáng)修,歐陽(yáng)修,字永叔,號(hào)醉翁字永叔,號(hào)醉翁,晚年又號(hào),晚年又號(hào)六六一居士一居士,吉州永豐(今江西永豐)人。天圣,吉州永豐(今江西永豐)人。天圣八年(八年(10301030年)進(jìn)士。官至樞密副使、參知年)進(jìn)士。官至樞密副使、參知政事。歐陽(yáng)修是政事。歐陽(yáng)修是北宋詩(shī)文革新的領(lǐng)袖北宋詩(shī)文革新的領(lǐng)袖,一代,一代文宗,散文名列文宗,散文名列“唐宋八大家唐宋八大家”。文風(fēng)。文風(fēng)平易平易流暢,紆徐婉曲,富于情韻,對(duì)當(dāng)時(shí)的浮艷流暢,紆徐婉曲,富于情韻,對(duì)當(dāng)時(shí)的浮艷詩(shī)風(fēng)也有所革新詩(shī)風(fēng)也有所革新。同時(shí)又是史學(xué)家,與。同時(shí)又是史學(xué)家,與宋祁宋祁同修同修新唐書(shū)新唐書(shū),獨(dú)力完成,獨(dú)力完成新五代史新五代史。歐陽(yáng)修善論詩(shī),他的歐陽(yáng)修善論詩(shī),他的六一詩(shī)話(huà)六一詩(shī)話(huà)開(kāi)了開(kāi)了詩(shī)話(huà)詩(shī)話(huà)這一新的文學(xué)形式這一新的文學(xué)形式,對(duì)后來(lái)的詞話(huà)產(chǎn)生很大,對(duì)后來(lái)的詞話(huà)產(chǎn)生很大的影響。的影響。 歐陽(yáng)修也擅長(zhǎng)寫(xiě)詞,與晏殊齊名。歐陽(yáng)修也擅長(zhǎng)寫(xiě)詞,與晏殊齊名。其詞主要內(nèi)容與晏殊相仿,多寫(xiě)其詞主要內(nèi)容與晏殊相仿,多寫(xiě)戀情戀情相思、酣哥醉舞、惜春賞花之類(lèi)相思、酣哥醉舞、惜春賞花之類(lèi),但,但比晏殊更比晏殊更深婉纏綿、意境更渾融深婉纏綿、意境更渾融。詞。詞風(fēng)風(fēng)除深婉清麗外還有疏宕明快的,內(nèi)除深婉清麗外還有疏宕明快的,內(nèi)容、風(fēng)格均比晏詞豐富容、風(fēng)格均比晏詞豐富。是北宋前期。是北宋前期重要的詞家之一,有重要的詞家之一,有六一詞六一詞傳世。傳世。 譯文春暖了,旅舍春暖了,旅舍的寒梅日漸凋謝,的寒梅日漸凋謝,只剩細(xì)細(xì)碎碎幾片只剩細(xì)細(xì)碎碎幾片殘瓣兒;溪橋邊的殘瓣兒;溪橋邊的柳樹(shù)卻萌出了淺綠柳樹(shù)卻萌出了淺綠嫩芽。暖暖的春風(fēng)嫩芽。暖暖的春風(fēng)在大地上拂過(guò),風(fēng)在大地上拂過(guò),風(fēng)中帶了花草芳香,中帶了花草芳香,遠(yuǎn)行的人,也都在遠(yuǎn)行的人,也都在這時(shí)動(dòng)身了。在這這時(shí)動(dòng)身了。在這美好的春光里,我美好的春光里,我也送走了你。也送走了你。譯文你漸行漸遠(yuǎn),你漸行漸遠(yuǎn),我的愁緒也漸生漸我的愁緒也漸生漸多,就像眼前這一江春水,來(lái)路無(wú)窮,多,就像眼前這一江春水,來(lái)路無(wú)窮,去程不盡。去程不盡。于是只好上樓遠(yuǎn)望你于是只好上樓遠(yuǎn)望你離去的方向,期盼能夠離去的方向,期盼能夠早歸。然而,映入眼簾的,早歸。然而,映入眼簾的,只是綿綿只是綿綿無(wú)絕的春草原野,原野盡處是隱隱青山。無(wú)絕的春草原野,原野盡處是隱隱青山。而你,更在遙遠(yuǎn)的青山之外,渺不可尋!而你,更在遙遠(yuǎn)的青山之外,渺不可尋! 藝術(shù)表現(xiàn)手法藝術(shù)表現(xiàn)手法 一是托物興懷,詞的上片寫(xiě)殘梅、細(xì)柳和殘梅、細(xì)柳和薰草薰草這些春天里的典型景物,點(diǎn)綴著候館、溪候館、溪橋和征途橋和征途,表現(xiàn)出南方仲春融和的氣氛,但對(duì)于離愁的行人離愁的行人來(lái)說(shuō),卻倍增煩惱,更添愁思。 二是比喻比喻,化虛為實(shí)。“愁”是一種無(wú)可視感的情緒,將它比喻為迢迢不斷的春水,既形象又貼切,這樣化虛為實(shí),可視可感。形象又貼切,這樣化虛為實(shí),可視可感。 三是逐層深化,委曲盡情逐層深化,委曲盡情?!捌绞彵M處是春山,行人更在春山外”,更進(jìn)一步說(shuō)明行人離愁的無(wú)窮。全詞悱惻幽回,情深意遠(yuǎn)。悱惻幽回,情深意遠(yuǎn)。 蝶戀花歐陽(yáng)修歐陽(yáng)修庭院庭院深深深深深深幾許楊柳幾許楊柳堆堆煙,簾幕煙,簾幕無(wú)重?cái)?shù)無(wú)重?cái)?shù)玉勒雕鞍游冶處樓高不玉勒雕鞍游冶處樓高不見(jiàn)章臺(tái)路見(jiàn)章臺(tái)路雨橫風(fēng)狂三月暮門(mén)掩雨橫風(fēng)狂三月暮門(mén)掩黃昏,無(wú)計(jì)留春住黃昏,無(wú)計(jì)留春住淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)亂紅飛淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)亂紅飛過(guò)秋千去過(guò)秋千去體會(huì)這個(gè)字的好處寫(xiě)出庭院的什么特點(diǎn) 庭院深深深深深深多少,楊柳茂密堆堆含煙,簾幕重重不知其數(shù)。玉制的馬銜,精雕的馬鞍,歌樓妓院之處,高樓林立,看不見(jiàn)章臺(tái)路。 春雨斜飛春風(fēng)疏狂,正值暮春三月,門(mén)內(nèi)關(guān)住一片黃昏,無(wú)法留春天停住。滿(mǎn)含眼淚問(wèn)花花不言語(yǔ),無(wú)數(shù)的紅花飛過(guò)秋千而去。什么樣的景?什么樣的景? 體味抒情女主人公的感情層次感情層次,她是怎樣的一個(gè)女性形象? 憶念走馬章臺(tái)的丈夫,可是望而不可見(jiàn)望而不可見(jiàn),眼中唯有在狂風(fēng)暴雨中橫遭摧殘的花兒橫遭摧殘的花兒,由此聯(lián)想到自己的命運(yùn)自己的命運(yùn),不禁傷心淚下。 淚因愁苦而致愁苦而致,勢(shì)必要找個(gè)發(fā)泄的對(duì)象。這個(gè)對(duì)象此刻已幻化為花,或者說(shuō)花已幻化為人。女主人公太孤獨(dú),太寂寞太孤獨(dú),太寂寞了。于是向著花兒癡情地發(fā)癡情地發(fā)問(wèn)問(wèn)。 花兒不但不語(yǔ),反而象故意拋舍她似地紛紛飛過(guò)秋千而去 。人兒走馬章臺(tái),花兒飛過(guò)秋千 ,有情之人有情之人 、無(wú)情之物無(wú)情之物對(duì)她都報(bào)以冷漠報(bào)以冷漠 ,怎能不讓人傷心 !從這首詞中我們看到女子正獨(dú)處高樓,她的目光正透過(guò)重重簾幕,堆堆煙柳,向丈夫經(jīng)常游冶的地方凝神遠(yuǎn)望雨橫風(fēng)狂,催送著殘春,也催送著女主人的芳年她想挽留住春天,但風(fēng)雨無(wú)情,留春不住,于是她感到無(wú)奈,只好把感情寄托到命運(yùn)與她一樣的花上,花兒含悲不語(yǔ),反映了詞中女子難言的苦痛,亂紅飛過(guò)秋千,烘托出女子終鮮同情之侶,悵然若失的神態(tài)在深深庭院中,人們仿佛看到一個(gè)獨(dú)處深閨女子那顆被禁錮的與世隔絕的心靈 詞人詞人一層一層深挖感情一層一層深挖感情,并非刻意雕琢,而是象竹筍有并非刻意雕琢,而是象竹筍有苞有節(jié)一樣苞有節(jié)一樣 ,自然生成,逐次自然生成,逐次展開(kāi),展開(kāi),在在自然渾成、淺顯易曉自然渾成、淺顯易曉的語(yǔ)言中,蘊(yùn)藏著的語(yǔ)言中,蘊(yùn)藏著深摯真切深摯真切的的感情。感情。

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