用對立統(tǒng)一觀點看問題我軍與沈陽之敵的矛盾我軍與長春之敵的矛盾我軍與錦州之敵的矛盾 錦州是通向關內(nèi)咽喉 ，又是敵軍關內(nèi)外，陸海空聯(lián)結(jié)的總樞紐，還是敵軍唯一在陸上物資補給基地。 思考：（1）在遼沈戰(zhàn)役中存在哪些矛盾？（2）為什么把首攻地點選在錦州？（3）遼沈戰(zhàn)役的勝利在哲學上說明什么問題？一一.矛盾分析法是認識事物的根本方法矛盾分析法是認識事物的根本方法1 主要矛盾和次要矛盾（1）含義（2） 關系(1)、主次矛盾的含義、主次矛盾的含義主要矛盾主要矛盾在事物發(fā)展過程中處于在事物發(fā)展過程中處于 、事物發(fā)展起事物發(fā)展起 的矛盾。的矛盾。 次要矛盾次要矛盾其他處于其他處于 、對事物發(fā)展、對事物發(fā)展 的矛盾。的矛盾。主要矛盾、次要矛盾存在的前提條件：主要矛盾、次要矛盾存在的前提條件： 復雜事物中同時存在多個矛盾（復雜事物中同時存在多個矛盾（矛盾個數(shù)矛盾個數(shù)2）。）。在一個時期、階段由于矛盾地位和作用的不平衡，在一個時期、階段由于矛盾地位和作用的不平衡， 主要矛盾只有一個主要矛盾只有一個,次要矛盾可以有一個或多個。次要矛盾可以有一個或多個。 主要矛盾、次要矛盾所處的地位和作用是不同的。主要矛盾、次要矛盾所處的地位和作用是不同的。 支配地位支配地位從屬地位從屬地位決定作用決定作用不起決定作用不起決定作用支配地位支配地位決定作用決定作用 從屬地位從屬地位不起決定作用不起決定作用 在學校工作中，主要有三項工作任務，一是教學，二是后勤供應，三是行政管理。提問：（1）以上三個矛盾中，哪個矛盾之主要矛盾？為什么？（2）學校工作能否只注重教學，忽視其他問題？為什么？（1）二者相互依賴、相互影響2、主要矛盾與次要矛盾的關系第二次國內(nèi)革命時，第二次國內(nèi)革命時，主要矛盾主要矛盾是階級矛盾，民族是階級矛盾，民族矛盾等其他是矛盾等其他是次要矛盾次要矛盾抗戰(zhàn)后，抗戰(zhàn)后， 是主要矛盾，是主要矛盾， 是是次要矛盾次要矛盾（2）兩者在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化民族矛盾民族矛盾階級矛盾階級矛盾討論：你如何理解“人無完人，金無足赤”這句話？我們應該怎樣對待同學，老師家長和自己？請結(jié)合自己實際，談談你想法2、矛盾的主要方面和次要方面的、矛盾的主要方面和次要方面的含義含義（1）矛盾的）矛盾的主要方面主要方面：是指在事物內(nèi)部居：是指在事物內(nèi)部居于于支配地位、起主導支配地位、起主導作用的矛盾方面。作用的矛盾方面。（2）矛盾的）矛盾的次要方面次要方面：是指在事物內(nèi)部處：是指在事物內(nèi)部處于于被支配地位、不起主導被支配地位、不起主導作用的矛盾方面。作用的矛盾方面。2、關系關系（1） 對立：對立：相互排斥相互排斥（2） 統(tǒng)一：統(tǒng)一：二者相互依賴、一定條件下相互轉(zhuǎn)化二者相互依賴、一定條件下相互轉(zhuǎn)化我國現(xiàn)階段，既有公有制經(jīng)濟，又有外資經(jīng)濟和個體經(jīng)濟等非公有制經(jīng)濟，而且現(xiàn)在國有經(jīng)濟的比重還在減少，這會改變到我國的社會主義性質(zhì)一國兩制為什么不會改變我國的國家性質(zhì)矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì)不會，原因 三峽工程的利：可以使長江荊江大堤的防洪標準由目前的10年一遇提高到100年一遇，是1500萬人免受洪災威脅；它的發(fā)電量相當于6.5個葛洲壩工程。 三峽工程的弊：是移民問題和生態(tài)問題，三峽水庫要淹沒11個縣和2個城市，遷移人口可達百萬以上；三峽水利樞紐工程建成后，會對生態(tài)和環(huán)境產(chǎn)生一定的影響，特別是一些文物古跡和自然景觀會被淹沒，這都是不可逆轉(zhuǎn)的影響。思考：（1）三峽工程有利有弊，誰是矛盾主要方面？（2）三峽工程的勝利實施在哲學上說明什么問題？1.主要矛盾和次要矛盾 （1）含義在事物發(fā)展過程中處于在事物發(fā)展過程中處于 、事物發(fā)展起事物發(fā)展起 的矛盾。的矛盾。 2：主次矛盾的關系相互依賴，相互影響，相互依賴，相互影響，并在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化并在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化支配地位支配地位決定作用決定作用 （1）含義矛盾的主要方面：是指在事物內(nèi)部居矛盾的主要方面：是指在事物內(nèi)部居于于支配地位、起主導作用支配地位、起主導作用的方面的方面2 矛盾的主要方面和次要方面矛盾的主要方面和次要方面主要主要矛盾的主要主要方面決定著事物的性質(zhì)對立：相互排斥對立：相互排斥 統(tǒng)一：二者相互依賴、一定條件下相互轉(zhuǎn)化統(tǒng)一：二者相互依賴、一定條件下相互轉(zhuǎn)化（2）關系如何區(qū)別主要矛盾和矛盾主要方面如何區(qū)別主要矛盾和矛盾主要方面從內(nèi)涵看 現(xiàn)實存在的事物往往是很復雜的，不只包含一種矛盾，而是一個由多種矛盾構(gòu)成的矛盾體系或系統(tǒng)。主、次矛盾說的是“矛盾體”，可以稱為“一個”可“一種”矛盾；而矛盾主、次方面研究的是任何一個矛盾中的兩個對立面之間的關系，說的是“矛盾側(cè)面”，所以只能叫做“一方”或“方面”。從作用看 主要矛盾決定事物的發(fā)展進程。常用在“辦事情”，解決問題，在事物發(fā)展過程中怎么找出問題關鍵如攻打錦州，處理中美關系，經(jīng)濟為中心矛盾主要方面決定事物性質(zhì)常用在“看問題” 上，用于評價利弊，優(yōu)劣，功過等如什么是社會主義，人的本質(zhì)，網(wǎng)絡的利弊，一國兩制 可以用來判斷二者區(qū)別的一些重點詞語：“抓重點”、“抓中心”、“抓關鍵”、“突出任務”、“核心問題”、“放在首要地位”等說法都可以判斷為抓主要矛盾； “抓主流”、“辨方向”、“識大局”（分析形勢）、“判斷性質(zhì)”、“占主體”等詞語都可作為矛盾主要方面的識別依據(jù)。主次矛盾和矛盾主次方面關系主次矛盾和矛盾主次方面關系方法論方法論堅持一分為二的矛盾分析法，堅持一分為二的矛盾分析法，堅持兩點論和重點論相統(tǒng)一的認堅持兩點論和重點論相統(tǒng)一的認識方法識方法主次矛盾和矛盾主次方面主次矛盾和矛盾主次方面及其相互關系對應方法論及其相互關系對應方法論（2）要堅持）要堅持兩點論兩點論和和重點論重點論的統(tǒng)一：的統(tǒng)一：要要全全面面復雜事物復雜事物既看既看主要矛盾主要矛盾一種矛盾一種矛盾既看既看主要方面主要方面又看又看次要方面次要方面兩點論兩點論抓抓重重點點復雜事物：把握復雜事物：把握主要矛盾主要矛盾每一矛盾：把握每一矛盾：把握主要方面主要方面 把握主流把握主流重點論重點論統(tǒng)統(tǒng)一一兩點兩點是是有有重點重點的兩點的兩點重點是重點是兩點兩點中中的重點的重點又看又看次要矛盾次要矛盾A、眉毛胡子一把抓眉毛胡子一把抓B、揀了芝麻，丟了西瓜揀了芝麻，丟了西瓜C、十個指頭按跳蚤十個指頭按跳蚤D、一個好漢三個幫一個好漢三個幫E、擒賊先擒王擒賊先擒王F、一個籬笆三個樁一個籬笆三個樁下列作法體現(xiàn)或違背了什么原理或要求下列作法體現(xiàn)或違背了什么原理或要求不分主次、抓不住重點、中心不分主次、抓不住重點、中心顛倒主次顛倒主次違背了要善于抓住重點、抓住關鍵違背了要善于抓住重點、抓住關鍵既要抓住重點，把握中心和關鍵，又既要抓住重點，把握中心和關鍵，又要學會統(tǒng)籌兼顧，恰當處理好次要矛盾要學會統(tǒng)籌兼顧，恰當處理好次要矛盾要要抓住主要矛盾抓住主要矛盾要要統(tǒng)籌兼顧，恰當處理主次矛盾統(tǒng)籌兼顧，恰當處理主次矛盾H、荷花好看也要綠葉相扶荷花好看也要綠葉相扶I、牽牛要牽牛鼻子牽牛要牽牛鼻子K、學會學會“談鋼琴談鋼琴”的工作方的工作方法法次要矛盾對主要矛盾也有影響，不能忽視次要矛盾對主要矛盾也有影響，不能忽視要要抓住主要矛盾，抓住重點和關鍵抓住主要矛盾，抓住重點和關鍵既要抓住重點，既要抓住重點，又要統(tǒng)籌兼顧又要統(tǒng)籌兼顧1、“村子富不富，關鍵在黨支部”這說明。在發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟中 A 要把握矛盾的主要方面 B 要首先抓主要矛盾 在建設中國特色社會主義的整個歷史進程中，我們堅持以經(jīng)濟建設為中心不能動搖，堅持四項基本原則和改革開放“兩個基本點”不放2、堅持“一個中心”不動搖，是指A 抓住主要矛盾 B 把握矛盾的主要方面 網(wǎng)絡的出現(xiàn)利弊都有，利大于弊，告訴我們看問題要 A 要把握矛盾的主要方面 B 要首先抓主要矛盾中美關系在我國對外關系最重要的一部分，這告訴我們要 A 要把握矛盾的主要方面 B 要首先抓主要矛盾3、我國按照“一國兩制”的方針統(tǒng)一祖國后，不會改變國家的社會主義性質(zhì)。其哲學依據(jù)是：A.主次矛盾和關系的原理B.矛盾的主次方面關系的原理目前，黨內(nèi)出現(xiàn)了腐敗現(xiàn)象，但是這不是主流，腐敗是存在的，但大部分黨員干部還是廉潔奉公的，這中觀點A 抓住了事物的主要矛盾B 把握了矛盾的主要方面 高科技已經(jīng)成為國家軍事安全的核心技術(shù)力量和決勝關鍵。這對于我們維護國防安全的啟示是 A 抓主要矛盾B、抓矛盾的主要方面