開國元勛開國元勛美國國父美國國父華盛頓華盛頓排名第三排名第三獨立宣言獨立宣言的起草者的起草者杰弗遜杰弗遜排名第四排名第四奠定奠定20世紀美世紀美國之基礎的國之基礎的西奧多西奧多羅斯福羅斯福排名第二排名第二維護統(tǒng)一、解放黑奴維護統(tǒng)一、解放黑奴的領導者的領導者林肯林肯排名第一排名第一美國拉什莫爾山國家紀念公園的美國拉什莫爾山國家紀念公園的“總統(tǒng)山總統(tǒng)山” 第22課 1、知識與能力：、知識與能力：了解南北戰(zhàn)爭的背景、過程、結果與性了解南北戰(zhàn)爭的背景、過程、結果與性 質，正確評價林肯在南北戰(zhàn)爭中的作用，并注意同美國獨質，正確評價林肯在南北戰(zhàn)爭中的作用，并注意同美國獨立戰(zhàn)爭進行比較。立戰(zhàn)爭進行比較。2、過程與方法：、過程與方法：問題誘導法；先學后教法。問題誘導法；先學后教法。3、情感態(tài)度與價值觀：、情感態(tài)度與價值觀：知道林肯一生致力于爭取民主和知道林肯一生致力于爭取民主和種族平等的事業(yè)，處處以國家利益為重的高尚品格。種族平等的事業(yè)，處處以國家利益為重的高尚品格。：分析南北戰(zhàn)爭的起因、性質和意義。分析南北戰(zhàn)爭的起因、性質和意義。：全面看待林肯在南北戰(zhàn)爭中的作用。全面看待林肯在南北戰(zhàn)爭中的作用?？焖贋g覽課本快速瀏覽課本143144頁內容，頁內容，思考思考下列問題。下列問題。 1 1、獨立后的美國，存在著哪兩種對立的經(jīng)濟制度？、獨立后的美國，存在著哪兩種對立的經(jīng)濟制度？ 2 2、兩種經(jīng)濟制度的矛盾表現(xiàn)在哪些方面？、兩種經(jīng)濟制度的矛盾表現(xiàn)在哪些方面？ 3 3、南北雙方爭論的焦點問題是什么？、南北雙方爭論的焦點問題是什么？ 4 4、為什么林肯當選總統(tǒng)成為美國南北戰(zhàn)爭的導火線？、為什么林肯當選總統(tǒng)成為美國南北戰(zhàn)爭的導火線？ 北方北方資本主義雇傭勞資本主義雇傭勞動制動制 南方南方 奴隸制種植園經(jīng)濟奴隸制種植園經(jīng)濟輸出棉花、輸出棉花、工業(yè)原料工業(yè)原料缺工業(yè)原料缺工業(yè)原料缺銷售市場缺銷售市場占有大量勞動力占有大量勞動力缺自由勞動力缺自由勞動力矛盾矛盾奴隸制的奴隸制的存廢問題存廢問題 ( 焦點焦點)輸入工業(yè)品輸入工業(yè)品購買購買吞并吞并購買購買購買購買搶占搶占搶占搶占購買購買東東西西北方北方資本主義雇傭勞資本主義雇傭勞動制動制 南方南方 奴隸制種植園經(jīng)濟奴隸制種植園經(jīng)濟輸出棉花、輸出棉花、工業(yè)原料工業(yè)原料缺工業(yè)原料缺工業(yè)原料缺銷售市場缺銷售市場占有大量勞動力占有大量勞動力缺自由勞動力缺自由勞動力內戰(zhàn)內戰(zhàn)矛盾矛盾奴隸制奴隸制的存廢的存廢問題問題 ( 焦點焦點)輸入工業(yè)品輸入工業(yè)品1860年林年林肯當肯當選總選總統(tǒng)統(tǒng)導導火火線線認真閱讀課本認真閱讀課本144145頁內容，了解南北戰(zhàn)頁內容，了解南北戰(zhàn)爭進程。爭進程。1、內戰(zhàn)是什么時間爆發(fā)的？哪一方挑起的、內戰(zhàn)是什么時間爆發(fā)的？哪一方挑起的?2、內戰(zhàn)初期、內戰(zhàn)初期 實力雄厚的北方為什么屢次失敗？實力雄厚的北方為什么屢次失敗？3、1862年林肯頒布了哪兩部法律扭轉了戰(zhàn)爭的局勢？年林肯頒布了哪兩部法律扭轉了戰(zhàn)爭的局勢？4、這兩部法律的頒布有何作用？、這兩部法律的頒布有何作用？5、戰(zhàn)爭中最重要的戰(zhàn)役是什么？、戰(zhàn)爭中最重要的戰(zhàn)役是什么？ 內戰(zhàn)何時結束的？內戰(zhàn)何時結束的？ 思考：思考：18621862年林肯政府扭轉戰(zhàn)局的措施：年林肯政府扭轉戰(zhàn)局的措施：宅地法Homestead Act解放黑人奴隸宣言Emancipation Proclamation 極大地調動了人民群眾的革命極大地調動了人民群眾的革命積極性，從而扭轉了戰(zhàn)局，加速了積極性，從而扭轉了戰(zhàn)局，加速了北方軍事勝利的進程。北方軍事勝利的進程。1865年葛底斯堡戰(zhàn)役年葛底斯堡戰(zhàn)役取得決定性勝利取得決定性勝利美國內戰(zhàn)的性質、意義？美國內戰(zhàn)的性質、意義？1865年，林肯遇刺年，林肯遇刺林肯生平資料林肯生平資料 縱觀他的一生，很少有鮮花和掌聲，失敗卻如縱觀他的一生，很少有鮮花和掌聲，失敗卻如影隨形影隨形:小時候，家境貧寒，他幫助家里搬柴、提小時候，家境貧寒，他幫助家里搬柴、提水、做農活等。水、做農活等。 9 歲的時候，母親去世歲的時候，母親去世 ; 16歲開始自己謀生；歲開始自己謀生； 23歲失業(yè)歲失業(yè);當過農場雇工、石匠、船夫等。當過農場雇工、石匠、船夫等。 26歲離結婚的日子還差幾個月的時候，未婚妻歲離結婚的日子還差幾個月的時候，未婚妻不幸去世不幸去世; 27歲得了精神衰弱癥歲得了精神衰弱癥; 29選州議會議長，失敗了選州議會議長，失敗了; 33歲競選美國國會議員，仍然沒有成功歲競選美國國會議員，仍然沒有成功; 47歲競選美國副總統(tǒng)提名，結果被對手擊??；歲競選美國副總統(tǒng)提名，結果被對手擊??； 又過了兩年，他再一次競選參議員，還是失敗又過了兩年，他再一次競選參議員，還是失敗了了; 51歲成功當選美國總統(tǒng)歲成功當選美國總統(tǒng) 1、原因：、原因：南北方兩種不同經(jīng)濟制度的矛盾南北方兩種不同經(jīng)濟制度的矛盾2、矛盾的焦點：、矛盾的焦點：奴隸制的存廢問題奴隸制的存廢問題3、導火線：、導火線：4、開始：、開始：林肯當選為總統(tǒng)林肯當選為總統(tǒng)-主張限制奴隸制主張限制奴隸制 6、結束：、結束：5、轉折：、轉折： 宅地法宅地法、解放黑人奴隸宣言解放黑人奴隸宣言1865年，北方勝利年，北方勝利8、意義：、意義：美國歷史上第二次資產階級革命美國歷史上第二次資產階級革命第22課 美國南北戰(zhàn)爭1、“比較”是歷史學習和歷史研究的一種重要方法。李強同學在比較美國獨立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭的歷史影響時，列出了以下四點內容，其中惟一的相同點是 （ ） A摧毀了英國的殖民統(tǒng)治 B廢除了黑人奴隸制 C推動了歐洲和拉美革命 D有利于資本主義發(fā)展C2、美國內戰(zhàn)“掃除了資本主義發(fā)展的又一障礙”，這里所說的“障礙”應該是指（ ） A英國的殖民統(tǒng)治 B領土面積狹小 C關稅自主權 D黑人奴隸制 D3、南北戰(zhàn)爭的性質是（ ） A農民戰(zhàn)爭 B無產階級革命 C資產階級革命D民族解放戰(zhàn)爭 C4、美國內戰(zhàn)前北方與南方矛盾的焦點是( ) A西部領土問題 B奴隸制存廢問題 C對英國的貿易問題 D關稅高低問題B獨立戰(zhàn)爭、南北戰(zhàn)爭比較表獨立戰(zhàn)爭、南北戰(zhàn)爭比較表項目項目獨立戰(zhàn)爭獨立戰(zhàn)爭南北戰(zhàn)爭南北戰(zhàn)爭時間時間原因原因經(jīng)過經(jīng)過結果結果性質性質意義意義導火線、開始、轉折、文獻、結束導火線、開始、轉折、文獻、結束