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安徽省亳州市風華中學七年級語文上冊《第23課 綠色蟈蟈》課件 (新版)新人教版

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安徽省亳州市風華中學七年級語文上冊《第23課 綠色蟈蟈》課件 (新版)新人教版

法布爾:法布爾:法國著名法國著名昆蟲學家昆蟲學家。1823年出生于法國一戶普通農(nóng)民之家。從小迷戀大自然。通過自學,獲得自然博士學位。1875年開始著作昆蟲記昆蟲記,1880年后的35年里一直在“荒石園”中從事昆蟲學研究工作,1915年11月去世,留有昆蟲記共十卷二百萬字。 昆蟲記是一部嚴謹?shù)目茖W著作,但面孔卻十分和善,似一個個小故事。以人性觀察蟲性,并以蟲性反觀社會人生。整部作品充滿了對自然萬物的贊美之情。篝火 ( ) 狩獵( ) 喧囂( )喑?。?)靜謐( ) 篡奪( ) 窸窣( )( ) 萵苣( )( )嗉囊( ) 更勝一籌( ) 毫不猶豫( ) 津津有味( )gushuxioynmcunxswjsyuchujn給下列紅色的字詞注音:給下列紅色的字詞注音: 2 2、文中介紹了文中介紹了“綠色蟈蟈綠色蟈蟈”哪些方面的哪些方面的 特點?重點寫哪一方面?特點?重點寫哪一方面?默讀課文,并思考下面的問題:默讀課文,并思考下面的問題:1 1、作者是怎樣讓蟈蟈出場的?作者是怎樣讓蟈蟈出場的?聲音特點:聲音特點:竊竊自語、喑啞、連續(xù)不斷尖銳、急促、清脆、柔和渾身嫩綠渾身嫩綠淡白絲帶淡白絲帶身材優(yōu)美身材優(yōu)美苗條勻稱苗條勻稱大翼輕盈大翼輕盈形體特點:形體特點:非常漂亮非常漂亮有力大顎有力大顎銳利鉗子銳利鉗子食食 性:性:鮮肉、甜食、青鮮肉、甜食、青草草 試著找出作者在文中對蟈蟈試著找出作者在文中對蟈蟈有哪些不同的有哪些不同的稱呼稱呼? ?這樣變換稱呼這樣變換稱呼有什么有什么作用作用? 迅速瀏覽課文,思考以下問題: 綠色蟈蟈在文中的不同稱呼:綠色蟈蟈在文中的不同稱呼:狂熱的狩獵者、狂熱的狩獵者、夜晚的藝術家、夜晚的藝術家、漂亮朋友、漂亮朋友、勇敢的斗士、勇敢的斗士、籠中的囚犯、籠中的囚犯、蟬的屠夫、蟬的屠夫、 作者在文中變換稱呼的作用:作者在文中變換稱呼的作用:1、使行文更生動2、使描寫更形象3、給人更深刻的印象自由朗讀,品味語言:自由朗讀,品味語言:選擇你最喜歡的語段大聲朗選擇你最喜歡的語段大聲朗讀讀, ,細細品味好處細細品味好處, ,然后說出你的然后說出你的看法看法, ,和同學們進行交流和同學們進行交流, ,好嗎?好嗎?(1 1)抓住聲音、形態(tài)、食性)抓住聲音、形態(tài)、食性方面的特點進行形象細致地介方面的特點進行形象細致地介紹;紹;(2 2)運用比喻、擬人、對比)運用比喻、擬人、對比等修辭手法,語言生動形象。等修辭手法,語言生動形象。 內(nèi)容上內(nèi)容上語言上語言上 1 1、拓展:課外閱讀、拓展:課外閱讀昆蟲記昆蟲記。 2、仿寫、仿寫: :(任選其一)(任選其一) A A、細致地描寫一種小動物的形體特征;、細致地描寫一種小動物的形體特征; B B、形象地描述一種昆蟲或者鳥的叫聲;、形象地描述一種昆蟲或者鳥的叫聲; C C、抓住特征介紹一種動物的生活習性、抓住特征介紹一種動物的生活習性 ( (如食性、住處、活動如食性、住處、活動)

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