《高中語文 奧斯威辛沒有什么新聞課件 語文版必修1》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中語文 奧斯威辛沒有什么新聞課件 語文版必修1(52頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 奧奧 斯斯 維維 辛辛 沒沒 有有 什什 么么 新新 聞聞 奧斯維辛集中營簡介建于1940年4月的奧斯維辛集中營是波蘭南部奧斯維辛市附近大小40多個集中營的總稱。一開始只在奧斯維辛附近的布熱金卡修建了一座,我們稱之謂“集中營一號”,共20個建筑物。后來隨著人犯的增加,又在奧斯維辛附近的彼爾克瑙、莫洛維茨分別修建了“集中營二號”和“集中營三號”。此后在19421944年間先后又在當?shù)氐囊睙拸S、礦山和工廠修建了40所集中營。奧斯維辛集中營簡介(2) 剛開始,集中營只是用來關(guān)押波蘭政治犯,后來納粹將整個德國在歐洲占領(lǐng)區(qū)的犯人集中在此,其中首當其沖的就是來自各國的猶太人,此外還有來自俄國、捷克、法國
2、、美國、中國等的犯人及他們的家屬。 奧斯維辛集中營是納粹德國在二戰(zhàn)期間建立的最大的集中營,有“死亡工廠”之稱。在整個二戰(zhàn)期間,我們不說俄國戰(zhàn)俘和其他囚犯,單單猶太人就被奪去了至少110萬生命。猶太人不同于其他囚犯,到了集中營,往往直接送往毒氣室,然后焚燒。奧斯維辛集中營簡介(3) 1945年1月27日,蘇聯(lián)紅軍解放了奧斯維辛集中營。戰(zhàn)后,奧斯維辛集中營一號和二號保留了下來,被辟為揭露納粹罪行的波蘭國家博物館,供游人免費參觀。 下面我們一起走進奧斯威辛集中營,讓我們永遠銘記這段歷史吧!這是奧斯維辛集中營的大門,陽光好像也無法驅(qū)散黑暗的恐怖! 從另一個角度看到的大門,很有諷刺意味的是大門上的字居然
3、是“勞動使人自由”奧斯維辛集中營囚房全景()囚房的內(nèi)部():擁擠而黑暗奧斯維辛集中營的哨卡:多少囚犯憧憬哨卡外的光明和自由!但密布的電網(wǎng)阻斷了希望:常有忍受不了折磨的囚徒奔向電網(wǎng)自殺奧斯威辛集中營電網(wǎng)近觀一群猶太人正被趕往集中營,他們哪里知道,自己正走向死亡!男人和婦女、兒童被強行分開,他們還不知道這是他們與親人的永別!在集中營,殺人不要動刀用槍的,只要一揮手,一點頭,大批人就被送向死亡。800具被殺的囚徒尸體把這名德國婦女嚇壞了集中營被處死的囚犯的尸體:相信見到這種情景的人沒有一個不驚懼萬分被餓死的囚犯集體屠殺后,兩個納粹士兵射殺還活著的猶太婦女!尸骨堆積如山:這是對德國納粹靈魂的拷問巨大的
4、焚尸爐:“我警告你們,你們不是到一個療養(yǎng)院來,你們是到一個德國的集中營來,你們除了從煙囪里出去外,就沒有別的路走出這兒?!?黨衛(wèi)軍的頭目弗里希上尉)被納粹爆炸破壞后的毒氣室殘?。撼膳膳莫q太人在此被奪去生命 懷里抱著嬰兒,旁邊跟著另外3個孩子的婦女,在不明真相的情況下,領(lǐng)著穿戴嚴實的孩子們,步履艱難地走向“白樺林”毒氣室!沒有比這再震撼人心了!奧斯維辛集中營檔案室中部分遇難者照片。他們的目光注視著什么?集中營“死亡墻”:人們獻上鮮花,憑吊亡靈?,F(xiàn)在讓我們來看看羅森塔爾為遇難者獻上一束鮮花奧斯維辛沒有什么新聞吧!寫作背景知識 奧斯維辛沒有什么新聞這篇新聞是美國記者羅森塔爾二戰(zhàn)后訪問奧斯維辛集中
5、營博物館之后采寫的。發(fā)表之后,各大報紙爭相轉(zhuǎn)載,并獲得了美國普利策新聞獎,成了新聞史上的佳作。標題說“沒有什么新聞”,那么作者又寫了些什么呢? 下面請大家自由朗讀課文一遍。 參觀路線 毒氣室焚尸爐女監(jiān)室 試驗室紀念墻絞刑室提問: 參觀過程中作者花大量筆墨寫奧斯維辛集中營慘不忍睹的景象了嗎? 作者敏銳的目光追尋的是什么?參觀者的行動和神情 參觀者默默地邁著步子 他們的步履不由得慢了下來 他們就不由自主地停下腳步,渾身發(fā)抖 一個參觀者驚懼萬分,張大了嘴巴,他想叫,但是叫不出來 另一位參觀者進來了,她跪了下來,在自己胸前畫十字。 他們感到自己也在被窒息 參觀者們用懇求的目光彼此看了一眼,然后對解說員
6、說:“夠了” 提問:寫參觀者的行動和神情,說明了什么?描寫參觀者行動和神情的目的今天作為一個參觀者,看到這情景都萬分驚懼,無法忍受,那么當年的景象又該是何等的觸目驚心!當年的納粹又是殘暴的何種程度!人們的感情變化,從側(cè)面證明了集中營的恐怖,納粹的暴行慘絕人寰,令人發(fā)指!是任何心智健全的人所無法想象的突破“零度寫作” 文章開頭寫到陽光明媚,綠樹成蔭,孩子們高興地嬉戲,這是一幅多么美好的景象啊,可是作者卻說:“從某種意義上說”,這是“最可怕的事情”,“像一場噩夢”,“都可怕的顛倒了”,為什么? 標題是“奧斯維辛沒有什么新聞”,文中還有兩處提到相似的意思,請問“沒有什么新聞”有什么特殊含義嗎?警句:
7、歷史的告白忘記歷史,就會使悲劇重演我向來相信大多數(shù)人是渴求和平而且愿意抓住和平機會的。你們今晚聚集在此,證明了這種渴求:要和平,不要暴力,暴力傷害民主,我們必須抵制暴力。(以色列前總理 拉賓)今天奧斯威辛已經(jīng)有了新聞!2005年1月27日是奧斯維辛集中營解放60周年紀念日。奧斯威辛集中營解放60周年紀念日,來自世界各地的人們一道長拜奧斯維辛,共同慰藉110萬亡靈,表達后人六十年不衰的哀思、感悟世人六十年不變的希望。法國總統(tǒng)希拉克參加紀念活動意大利總理點燃蠟燭緬懷遇難者 美國副總統(tǒng)切尼參加紀念活動俄羅斯總統(tǒng)普京參加紀念活動英國女王伊麗莎白參加紀念以色列總統(tǒng)卡察夫參加紀念活動歐洲議會決議歐洲議會決
8、議 新華社布魯塞爾月日電(記者吳黎明)歐洲議會日在布魯塞爾舉行的會議上以票支持、票棄權(quán)的表決結(jié)果通過一項決議,倡議將每年的月日定倡議將每年的月日定為為“歐洲大屠殺紀念日歐洲大屠殺紀念日”。 決議指出,造成1萬人被屠殺的奧斯威辛集中營不僅讓歐洲人銘記,它還提醒人們要高度警惕在歐洲時而發(fā)生的反猶事件。巧妙地運用耐人尋味的細節(jié)描寫 所謂細節(jié)描寫,就是對人物、環(huán)境的某一局部特征的具體描摹,或者對事件發(fā)展過程中某一細微事實的形象描寫。 高爾基稱細節(jié)是“隱藏在字里行間的魔術(shù)”。 讀作品,常常會有一些細節(jié)打動著你,特別是那些思想光芒徹照肺腑的細節(jié),那些藝術(shù)芳醇醉迷魂靈的細節(jié),給人留下深刻的印象。久而久之,故
9、事情節(jié)淡忘了,甚至書名都忘卻了,可那些精彩的細節(jié)描寫仍然鮮明燦爛地鑲嵌在記憶中。共同揣摩:細節(jié)描寫 “在德國人撤退時炸毀的布熱金卡毒氣室和焚尸爐廢墟上,雛菊花在怒放”,怎么理解這個細節(jié)? 13段寫到那個照片中的姑娘,臨刑前她微笑著在想著什么,作者為什么寫這個姑娘?能說說你的理解嗎? 怎么理解14段“在奧斯威辛,沒有可以作禱告的地方”?參考答案(1) 問:“在德國人撤退時炸毀的布熱金卡毒氣室和焚尸爐廢墟上,雛菊花在怒放”,怎么理解這個細節(jié)? 答:一邊是戕害生命的毒氣室和焚尸爐,一邊是生機勃勃的生命,兩種反差極大的事物擺在一起,的確讓人難忘。也許是諷刺,任納粹刑罰多么殘暴,終歸阻止不了生命的進程;
10、也許是控訴,生命的綻放是人世間最美好的事情,對生命的戕害是最惡劣的罪行!參考答案(2) 問:13段寫到那個照片中的姑娘,臨刑前她微笑著在想著什么,作者為什么寫這個姑娘?能說說你的理解嗎? 答:姑娘在想什么,讀者可以盡情地想象,但有一點是可以肯定的:這姑娘身上處處閃耀著人性的美,尤其是她那溫和的微笑,更是閃耀著人性的光輝,而這卻被納粹給撕得粉碎。這微笑不正是對納粹的控訴嗎?參考答案(3) 問:怎么理解14段“在奧斯威辛,沒有可以作禱告的地方”? 答:禱告,或是為了求得上帝的諒解,或是為了求得上帝的保佑。但是在奧斯維辛,做禱告的地方是沒有的,因為劊子手喪失了人性,雙手沾滿了無辜者的鮮血,他們是不可
11、能向上帝懺悔自己罪行的;而無辜的人們成為劊子手刀俎上的魚肉,無計可逃,他們也沒有辦法求得上帝的保佑。還有一個不能忘記的故事 二戰(zhàn)時,在一座納粹集中營里,關(guān)押著很多猶太人,他們大多是婦女和兒童。他們遭受著納粹無情的折磨和殺害,人數(shù)在不斷減少。有一個天真活潑的小女孩,和她的母親一起被關(guān)押在集中營里。一天,她的母親和另一些婦女被納粹士兵帶走了,從此,再也沒有回到她的身邊。人們知道,她們肯定是被殺害了。因為每天都有人被殺害,死亡的陰影籠罩著每一個人,人們誰也不知道自己是否能活到第二天。 但當小女孩問大人們她的媽媽哪里去了,為什么這么久了還不回來時,大人們沉默著流淚了,后來實在不能不回答時,就對小女孩說
12、,你的媽媽去尋找你的爸爸了,不久就會回來了。小女孩相信了,她不再哭泣和詢問,而是唱起媽媽教給她的許多兒歌,一首接一首地唱著,像輕風一樣在陰沉的集中營中吹拂。 她還不時爬上囚室的小窗,向外張望著,希望看到媽媽從遠處走來。小女孩沒有等到媽媽回來,就在一天清晨,納粹士兵用刺刀驅(qū)趕著,將她和數(shù)萬名猶太人逼上了刑場。刑場上早就挖好了很大的深坑,她們將一起被活活埋葬在這里。人們沉默著,死亡是如此真實地逼近著每一個生命。面對死亡,人們在恐懼中發(fā)不出任何聲音。 人們一個接一個地被納粹士兵殘酷地推下深坑。當一個納粹士兵走到小女孩跟前,伸手要將她推進深坑中去的時候,小女孩睜大漂亮的眼睛對納粹士兵說:“劊子手叔叔,
13、請你把我埋得淺一點好嗎?要不,等我媽媽來找我的時候,就找不到了。”納粹士兵伸出的手僵在了那里,刑場上頓時響起一片抽泣聲,接著是一陣憤怒的呼喊 人們最后誰也沒能逃出納粹的魔掌,但小女孩純真無邪的話語卻撞痛了人們的心,讓人們在死亡之前找回了人性的尊嚴和力量。 暴力真的能摧毀一切?不,在天真無邪的愛和人性面前,暴力讓暴力者看到了自己的丑惡和渺小。劊子手們在這顆愛的童心面前顫抖著,因為他們也看到了自己的結(jié)局。 布置作業(yè) 這是一篇相當出色的新聞稿,曾被評為普利策新聞大獎。請各學習小組給這篇新聞寫一段頒獎詞。 頒獎詞欣賞:去年“卡特里娜”颶風期間,時代花絮報和太陽先驅(qū)報堅持對災情展開詳細的報道,獲得第90屆普利策份量最重的公共服務獎勇敢、全面的報道了卡特里娜颶風,給受災讀者提供一條重要的生命線。對卡特里娜颶風災難進行史詩般、多層次的報道,使得報紙在服務一個水淹城市中發(fā)揮了非凡作用。祈禱(王杰王韻嬋演唱) 讓我們敲希望的鐘啊,多少祈禱在心中;讓大家看不到失敗,叫成功永遠在.讓地球忘記了轉(zhuǎn)動啊,四季少了夏秋冬;讓宇宙關(guān)不了天窗,叫太陽不西沉.讓歡喜代替了哀愁啊,微笑不會再害羞;讓時光懂得去倒流,叫青春不開溜;讓貧窮開始去逃亡啊,快樂健康留四方;讓世界找不到黑暗,幸福像花開放.