2019年山東省臨沂市費縣中考化學二模試卷一選擇題（共18小題，滿分36分，每小題2分）1讀史使人明智，讀詩使人靈秀，賞中華詩詞，品生活之美。下列詩詞中，涉及化學變化的是（）A千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑B忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開C八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅D無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來2既含有游離態(tài)又含有化合態(tài)氧元素的物質(zhì)是（）A氧氣B空氣C二氧化碳D水3和縣城北20公里覆釜山下有一溫泉，名“香淋泉”，也叫“太子湯”泉水四季常溫，可治皮膚病、關(guān)節(jié)炎等癥明代戲曲家湯顯祖在送客避和州詩中寫道：“曉色連古觀，春香太子泉”下列能解釋“春香”的是（）A分子的質(zhì)量和體積都很小B分子總是在不斷運動著C分子間是有間隔的D分子是由原子構(gòu)成的4我國城市及周圍地區(qū)的環(huán)境中，造成空氣污染的主要污染物是（）A二氧化硫、二氧化氮、氮氣B二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳C二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳D二氧化氮、一氧化碳、水蒸氣5化學是一門以實驗為基礎的科學。下列實驗操作正確的是（）A傾倒液體B塞緊橡膠塞C配制溶液D稀釋濃硫酸6元素周期表中，硫元素的信息如圖所示，從圖中獲得的信息不正確的是（）A在硫原子的核外電子排布中a2和b8B一個硫原子的相對原子質(zhì)量是32.06gC硫原子在化學反應中易獲得2個電子形成硫離子，硫離子中：質(zhì)子數(shù)電子數(shù)D硫是非金屬元素7化學現(xiàn)象中有許多“相等”，下列有關(guān)“相等”的說法，錯誤的是（）A原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)一定相等B中和反應中參加反應的酸和堿質(zhì)量一定相等C溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等D物質(zhì)發(fā)生化學變化前后，質(zhì)量總和一定相等8某物質(zhì)在純氧中燃燒生成一氧化氮和水，該物質(zhì)（）A只含氮元素B一定含氧元素C一定含有氮、氧、氫元素D一定含有氮、氫元素，可能含氧元素9下列歸納總結(jié)完全正確的是（）A化學與科學家B化學與健康我國制堿先驅(qū)是侯德榜張青蓮對相對原子質(zhì)量的測定做出了重大貢獻拉瓦錫發(fā)現(xiàn)并編制了元素周期表老年人缺鈣會導致骨質(zhì)疏松人體缺乏維生素A會引起夜盲癥要牢記“吸煙有害健康”“毒品萬萬試不得！”C化學與安全D化學與環(huán)境聞到天然氣泄漏，立即打開排氣扇進入未知溶洞前，一定要做燈火實驗福爾馬林浸泡的海產(chǎn)品，嚴禁食用！施用過量化肥、農(nóng)藥增加糧食產(chǎn)量使用可降解的塑料制品更環(huán)保低碳生活，出行盡量步行或騎自行車AABBCCDD10如圖是 X、Y 兩種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是（）AX 為原子，Y 為離子BX、Y 均屬于非金屬元素CX 在反應中可失去 6 個電子DX 與 Y 形成化合物的化學式為 YX11下列關(guān)于水的敘述中，正確的是（）A電解水的實驗中，正極端的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星木條復燃B為保護水資源，禁止使用化肥和農(nóng)藥C氫氣燃燒生成水的實驗，不能說明水是由氫、氧兩種元素組成的D明礬可把硬水轉(zhuǎn)化為軟水12氟化氫鈉（NaHF2）可以用作防腐劑和食品保存劑下列說法正確的是（）A氟的化合價為+2B含有一個氫原子C相對分子質(zhì)量為62D由一種金屬和兩種非金屬組成13航天科學技術(shù)測得，三氧化二碳（C2O3）是金星大氣層的成分之一，化學性質(zhì)與一氧化碳相似，下列有關(guān)三氧化二碳的說法中不正確的是（）AC2O3分子中碳原子和氧原子的個數(shù)比為2：3BC2O3是氧化物CC2O3充分燃燒的產(chǎn)物是CO2DC2O3能使澄清石灰水變渾濁14已知氯化鉀、硝酸鉀在不同溫度時的溶解度如下表：溫度/0204060溶解度/g氯化鉀27.634.040.045.5硝酸鉀13.331.663.9110.0依據(jù)上表數(shù)據(jù)和溶解度曲線判斷，下列說法錯誤的是（）A能表示硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線分別是甲和乙Bt1時，氯化鉀和硝酸鉀的溶解度相等，在34.0g至35.0g之間Ct2時，將接近飽和的丙物質(zhì)的溶液升高溫度，可使其變成飽和溶液D氯化鉀中混有少量的硝酸鉀，可采用降溫結(jié)晶的方法提純15下列有關(guān)實驗室制取氣體的說法正確的是（）A裝置可作為H2發(fā)生裝置B裝置中用濃硫酸干燥O2時，氣體從b管進C裝置可用H2的收集裝置D裝置是CO2氣體的驗滿方法16將CO2、CO、H2和N2混合氣體通過石灰水，灼熱的氧化銅（假設每個過程中發(fā)生的化學反應充分），冷卻后留下的氣體是（）AN2BCO2和N2CCO和CO2DN2和H217除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法都正確的是（）物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作方法ACuC足量O2加熱BCO2水蒸氣足量NaOH固體干燥CCuCl2溶液HCl過量Cu（OH）2過濾DCaO石灰石無高溫煅燒AABBCCDD18如圖是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應的pH變化曲線圖。以下說法正確的是（）A該反應是向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸BM點和N點共有的離子只有一種C檢驗M點溶液的溶質(zhì)可先滴加足量Na2CO3，靜置后再滴加少量AgNO3溶液D檢驗N點溶液的溶質(zhì)可先滴加足量的Cu（NO3）2，靜置后再滴加少量AgNO3溶液二填空題（共9小題，滿分40分）19（4分）堅持“人與自然和諧共生”是新時代中國特色社會主義的基本方略之一，讓“山更綠，水更清，空氣更清新”是我們共同的追求。植物的光合作用需要吸收空氣中的水和 ，可有效減緩溫室效應。酸雨不利于植物生長。煤燃燒產(chǎn)生的 進入大氣后可形成“硫酸型”酸雨。下列關(guān)于水的說法正確的是 （填字母）。a工業(yè)廢水需經(jīng)處理達標后才可排放b為保護好水資源，禁止使用化肥和農(nóng)藥c天然水只要通過處理后變清即可飲用d為了改善水質(zhì)，可向其中加入大量的凈水劑和消毒劑硝酸工廠排放的尾氣中常含有NO、NO2等有害氣體，可用氫氧化鈉溶液來吸收：NO+NO2+2NaOH2X+H2O X的化學式為 。20（3分）將宏觀、微觀及化學符號聯(lián)系在一起是化學學科的特點。如圖所示是一個密閉體系中某反應的微觀示意圖，其中“”和“”分別表示不同的原子。（1）依據(jù) ，反應后最后的方框內(nèi)應再填入1個 微粒（選填序號），才能反映出該化學反應的真實情況。A B C（2）寫出符合該微觀示意圖的一個具體反應的化學反應方程式 。21（4分）“舌尖上的化學”。以下是廚房中一些實物圖。（1）牛肉富含的營養(yǎng)物質(zhì)是 。（2）碘鹽中的“碘”是指 （填“元素”“原子”或“單質(zhì)”）。食用碘鹽是為了預防 疾病。（填字母）a貧血b甲狀腺腫大c夜盲癥（3）凈水機所標物質(zhì)中屬于有機合成材料的是 ，凈水機中使用活性炭來除去水中色素和氣味，是因為活性炭具有 作用。22（8分）鋁粉和氧化鐵粉末反應（鋁熱反應）實驗裝置如圖：圖中紙漏斗由兩張濾紙折疊成漏斗狀套在一起，使四周都有四層，點燃鎂條后觀察到的現(xiàn)象：鎂條劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，紙漏斗的下部被燒穿，有熔融物落入細沙中實驗后老師作了如下提示：實驗中鎂條和氯酸鉀的作用是提供反應所需的高溫條件，鋁粉和氧化鐵粉末在高溫條件下的反應叫鋁熱反應，屬于置換反應，該反應常用于焊接鋼軌請寫出該反應的化學方程式 該反應中單質(zhì)鋁與一氧化碳有相似的 （填“氧化”或“還原”）性在這一實驗過程中沒有涉及的基本反應類型是 實驗后同學們對金屬與金屬氧化物間的反應產(chǎn)生興趣，激發(fā)了探究熱情【提出問題】任何金屬與金屬氧化物在高溫條件下都能反應嗎？同學們在請教老師后設計了如下實驗方案并進行了探究【實驗方案】實驗組別實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論實驗1取Zn、CuO粉末的均勻混合物于密閉容器中，高溫加熱向冷卻后的固體中加入足量的稀鹽酸黑色粉末變成 色固體部分溶解，有氣泡產(chǎn)生，水溶液呈無色Zn和CuO能發(fā)生置換反應實驗2取Mg、CuO粉末的均勻混合物于密閉容器中，高溫加熱向冷卻后的固體中加入足量的稀鹽酸發(fā)生爆炸，黑色粉末變成紅色固體部分溶解，有氣泡產(chǎn)生，水溶液呈 色 實驗3取Cu、Fe2O3粉末的均勻混合物于密閉容器中，高溫加熱粉末無變化Cu、Fe2O3不能反應【實驗總結(jié)】金屬與金屬氧化物在高溫條件下有些能反應，有些不能反應23（4分）如圖是氧元素、鋁元素在周期表中的部分信息，以及四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖根據(jù)圖示回答下列問題：（1）氧原子的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是 ，鋁的相對原子質(zhì)量是 （2）寫出甲和乙形成化合物的化學式 ；（3）粒子B的符號為 ；（4）D粒子中X 24（5分）回答下列NaOH和Ca（OH）2的有關(guān)問題（1）下列有關(guān)NaOH和Ca（OH）2的說法中正確的是 ；A都易溶于水 B溶液的pH都大于7C溶液都可檢驗CO2 D都能用于改良酸性土壤（2）按照下列實驗探究NaOH和Ca（OH）2的某些化學性質(zhì)：實驗1：NaOH溶液+酚酞溶液+HCl無色溶液A實驗2：Ca（OH）2溶液+酚酞溶液+HCl無色溶液B實驗3：NaOH+CuCl2溶液藍色沉淀+無色溶液C實驗4：Ca（OH）2+CuCl2溶液藍色沉淀+無色溶液D請再寫出一條NaOH溶液或Ca（OH）2溶液的化學性質(zhì)（用方程式回答） ；實驗1的現(xiàn)象是 ；實驗后將所有無色溶液混合，得到無色溶液E，下列試劑能夠判斷溶液E中溶質(zhì)成分的是 AHCl BNaOH CNa2CO3 DAgNO325（3分）超細碳酸鈣可用于生產(chǎn)鈣片、牙膏等產(chǎn)品。利用碳化法生產(chǎn)超細碳酸鈣的主要流程示意如圖：（1）石灰石主要成分的化學式為 。（2）乳化池中，生石灰與水發(fā)生反應，其化學方程式為 ，該反應屬于 反應，伴隨的能量變化是 （填“放熱”或“吸熱”）。（3）過篩的目的是攔截 （填“大于”或“小于”）篩孔直徑的顆粒。（4）碳化塔中反應的化學方程式為： 。26凡是有元素化合價發(fā)生改變的化學反應都是氧化還原反應下列反應屬于氧化還原反應的是 A高溫煅燒石灰石 B稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應C一氧化碳還原氧化銅 D 27（7分）難溶性雜鹵石屬于“呆礦”，主要成分有K2SO4、MgSO4、CaSO4、不溶性雜質(zhì)等（假設雜質(zhì)不參加反應），為能充分利用鉀資源，某工廠用溶浸雜鹵石制備硫酸鉀，工藝流程如下：（1）在實驗流程中加入過量的Ca（OH）2溶液，目的是出去主要成分中的 ；發(fā)生反應的化學方程式是 。（2）操作a的名稱是 。（3）請寫出固體B的兩種主要成分 、 （用化學式表示）（4）在使用Ca（OH）2溶液和K2CO3溶液對雜鹵石進行“溶浸”時，為探究獲得較高浸出雜鹵石主要成分的浸取率，某實驗小組用測得浸取液中K+的質(zhì)量分數(shù)亂來表示浸取率，在相同的時間里，進行了下述實驗組：實驗 溫度/Ca（OH）2用量/g K+浸取率/% a 25 2.5 72.4 b 40 2.5 86.55 c 40 3 90.02 d 60 3 91.98e 60 4 91.45上述實驗的數(shù)據(jù)中，溫度與K+浸取率的關(guān)系是 。上述5組實驗中，若要獲得最佳的K+浸取率，選擇的反應條件是 和Ca（OH）2 g。三實驗探究題（共2小題，滿分12分）28（4分）請根據(jù)下列實驗圖回答問題（1）D試驗中最易生銹的是 （填“a”“b”“c”）（2）C實驗中觀察到的現(xiàn)象是 （3）A實驗中發(fā)生反應的化學方程式是 （4）對于B實驗，小李同學進行了改進與創(chuàng)新，實驗過程如下圖所示：上圖改進實驗與B實驗相比，明顯的優(yōu)點是 （寫一條即可）29（8分）某學習小組做鎂條在空氣中燃燒實驗時，發(fā)現(xiàn)生成物中有黑色固體針對這一現(xiàn)象，他們猜想可能是鎂與N2或CO2反應生成黑色固體針對猜想他們開展了如下探究活動【實驗一】鎂帶與氮氣的反應（1）以下是獲取氮氣的方法及裝置，其中得到氮氣較純的是 （填字母）（2）燃燒鎂帶，觀察現(xiàn)象將鎂帶打磨光亮，點燃，伸入盛N2的集氣瓶中，瓶內(nèi)壁附著一層淡黃色的固體（3）實驗結(jié)論：鎂與氮氣在點燃的條件下發(fā)生化合反應，生成淡黃色的氮化鎂該反應的化學方程式是： （4）實驗反思：空氣中N2的含量遠大于O2的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的氧化鎂卻遠多于氮化鎂？原因是 【實驗二】鎂帶與二氧化碳的反應將燃著的鎂帶伸入盛CO2的集氣瓶中，鎂帶劇烈燃燒，瓶內(nèi)產(chǎn)生氧化鎂和一種黑色固體單質(zhì)，該黑色物質(zhì)是 （寫出化學式，下同）【探究結(jié)論】鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生的黑色固體是鎂與空氣中 反應產(chǎn)生的四計算題（共2小題，滿分12分）30（4分）青少年過多攝入蛋糕里的人造奶油會產(chǎn)生一種影響身體發(fā)育的反式脂肪酸，其化學式C18H34O2請計算：（1）該反式脂肪酸分子中碳、氫、氧的原子個數(shù)比為 。（2）141g該反式脂肪酸分子中含氫元素的質(zhì)量為 g。31（8分）向某鋅粉樣品（所含雜質(zhì)既不溶于水也不溶于酸）中加入足量的稀鹽酸123.4g。使其充分反應，所加鋅粉的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示：試計算：反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。2019年山東省臨沂市費縣中考化學二模試卷參考答案與試題解析一選擇題（共18小題，滿分36分，每小題2分）1讀史使人明智，讀詩使人靈秀，賞中華詩詞，品生活之美。下列詩詞中，涉及化學變化的是（）A千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑B忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開C八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅D無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來【分析】有新物質(zhì)生成的變化屬于化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，判斷化學變化的唯一標準是有新物質(zhì)生成。【解答】解：A、過程中碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，是化學變化；B、過程中水變成雪，過程中沒有生成新物質(zhì)，是物理變化；C、過程中風卷云舒，沒有生成新物質(zhì)，是物理變化；D、過程中沒有生成新物質(zhì)，是物理變化。故選：A。【點評】判斷變化是否屬于化學變化的唯一標準是：是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，就是化學變化，如果沒有新物質(zhì)生成，就不是化學變化。2既含有游離態(tài)又含有化合態(tài)氧元素的物質(zhì)是（）A氧氣B空氣C二氧化碳D水【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素。元素以單質(zhì)形式存在叫游離態(tài)，氧氣是以游離態(tài)存在；元素以化合物的形式存在叫化合態(tài)，二氧化碳、水中氧元素是以化合態(tài)存在。空氣中有氧氣、氮氣等游離態(tài)，也有二氧化碳、水蒸氣等化合態(tài)，因為空氣中既含有游離態(tài)又含有化合態(tài)氧元素的物質(zhì)。【解答】解：A、元素以單質(zhì)形式存在叫游離態(tài)，氧氣是以游離態(tài)存在；故選項錯誤；B、空氣中有氧氣、氮氣等游離態(tài)，也有二氧化碳、水蒸氣等化合態(tài)，因為空氣中既含有游離態(tài)又含有化合態(tài)氧元素的物質(zhì)；故選項正確；C、元素以化合物的形式存在叫化合態(tài)，二氧化碳中氧元素是以化合態(tài)存在；故選項錯誤；D、元素以化合物的形式存在叫化合態(tài)，水中氧元素是以化合態(tài)存在；故選項錯誤；故選：B?！军c評】本考點考查了物質(zhì)的分類和元素的存在形式等，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應用。本考點的基礎性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。3和縣城北20公里覆釜山下有一溫泉，名“香淋泉”，也叫“太子湯”泉水四季常溫，可治皮膚病、關(guān)節(jié)炎等癥明代戲曲家湯顯祖在送客避和州詩中寫道：“曉色連古觀，春香太子泉”下列能解釋“春香”的是（）A分子的質(zhì)量和體積都很小B分子總是在不斷運動著C分子間是有間隔的D分子是由原子構(gòu)成的【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進行分析判斷即可【解答】解：“曉色連古觀，春香太子泉”，聞到“春香”的是因為香味含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使人們聞到“春香”。A、由分子的性質(zhì)可知，聞到“春香”的主要原因與分子的質(zhì)量和體積的大小無關(guān)，故選項錯誤。B、由于分子是在不斷的運動的，這是造成聞到“春香”的主要原因，故選項正確。C、由分子的性質(zhì)可知，聞到“春香”的主要原因與分子之間有間隔無關(guān)，故選項錯誤。D、由分子的性質(zhì)可知，聞到“春香”的主要原因與分子是由原子構(gòu)成的無關(guān)，故選項錯誤。故選：B?！军c評】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵4我國城市及周圍地區(qū)的環(huán)境中，造成空氣污染的主要污染物是（）A二氧化硫、二氧化氮、氮氣B二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳C二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳D二氧化氮、一氧化碳、水蒸氣【分析】本題考查空氣污染及其危害的知識，要求學生了解空氣污染的主要原因是近代工業(yè)和交通運輸業(yè)的迅猛發(fā)展，對空氣污染重、影響廣的物質(zhì)叫主要污染物，空氣的主要污染物有顆粒物質(zhì)、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物、碳氫化合物等，防治空氣污染的措施有控制污染源，減少化石燃料的使用，使用清潔能源等【解答】解：A、二氧化硫、二氧化氮會造成空氣污染，空氣中含有氮氣，無毒，不會造成空氣污染，故A錯誤。B、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳是會造成空氣污染的主要污染物，故B正確；C、二氧化硫、一氧化碳會造成空氣污染，二氧化碳未列入空氣污染物，故C錯誤；D、二氧化氮、一氧化碳會造成空氣污染，水蒸氣不會造成空氣污染，故C錯誤。故選：B?！军c評】本題是直接考查空氣污染原因和污染物的種類，比較簡單，利用所學的課本知識即可解答，但需要對污染物的類型加以區(qū)分5化學是一門以實驗為基礎的科學。下列實驗操作正確的是（）A傾倒液體B塞緊橡膠塞C配制溶液D稀釋濃硫酸【分析】A、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷。B、根據(jù)把橡皮塞塞進試管口的方法進行分析判斷。C、根據(jù)溶解操作的方法，進行分析判斷。D、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進行分析判斷。【解答】解：A、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確。B、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯誤。C、配制氯化鈉溶液時，溶解操作應在燒杯中進行，不能在量筒內(nèi)進行，圖中所示操作錯誤。D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯誤。故選：A?！军c評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。6元素周期表中，硫元素的信息如圖所示，從圖中獲得的信息不正確的是（）A在硫原子的核外電子排布中a2和b8B一個硫原子的相對原子質(zhì)量是32.06gC硫原子在化學反應中易獲得2個電子形成硫離子，硫離子中：質(zhì)子數(shù)電子數(shù)D硫是非金屬元素【分析】A、根據(jù)原子核外第一層上最多能容納2個電子，第二層上最多能容納8個電子，進行分析判斷。B、根據(jù)元素周期表的一格中，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進行分析判斷。C、若最外層電子數(shù)4，在化學反應中易得電子，若最外層電子數(shù)4，在化學反應中易失去電子。D、金屬元素名稱一般有“钅”字旁，固態(tài)非金屬元素名稱有“石”字旁，氣態(tài)非金屬元素名稱有“氣”字頭。【解答】解：A、原子核外第一層上最多能容納2個電子，第二層上最多能容納8個電子，在硫原子的核外電子排布中a2和b8，故選項說法正確。B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為32.06，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤。C、由硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖，最外層電子數(shù)是6，在化學反應中易得到2個電子而形成陰離子，硫離子中：質(zhì)子數(shù)電子數(shù)，故選項說法正確。D、硫帶“石”字旁，屬于非金屬元素，故選項說法正確。故選：B?！军c評】本題難度不大，靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量）、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵。7化學現(xiàn)象中有許多“相等”，下列有關(guān)“相等”的說法，錯誤的是（）A原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)一定相等B中和反應中參加反應的酸和堿質(zhì)量一定相等C溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等D物質(zhì)發(fā)生化學變化前后，質(zhì)量總和一定相等【分析】根據(jù)已有的概念以及質(zhì)量守恒定律的知識進行分析解答即可【解答】解：A、在原子中核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)一定等于其核外的電子數(shù)；B、中和反應中參加反應的酸和堿的質(zhì)量不一定相等，NaOH+HClNaCl+H2O40 36.5故B錯誤；C、溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等，故C正確；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量一定相等；故選：B?！军c評】本題考查了常見的概念的有關(guān)推理，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行8某物質(zhì)在純氧中燃燒生成一氧化氮和水，該物質(zhì)（）A只含氮元素B一定含氧元素C一定含有氮、氧、氫元素D一定含有氮、氫元素，可能含氧元素【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律：在化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類和個數(shù)不變，進行分析【解答】解：物質(zhì)在純氧中燃燒生成了一氧化氮和水，氧氣是由氧元素組成的，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，一氧化氮中的氮元素和水中的氫元素一定來自于該物質(zhì)，因反應有氧氣參加，所以該物質(zhì)是否含有氧元素無法確定。故選：D。【點評】本題只能定性地分析物質(zhì)的元素組成，沒有反應物和生成物之間的質(zhì)量關(guān)系，無法確定氧元素是否存在9下列歸納總結(jié)完全正確的是（）A化學與科學家B化學與健康我國制堿先驅(qū)是侯德榜張青蓮對相對原子質(zhì)量的測定做出了重大貢獻拉瓦錫發(fā)現(xiàn)并編制了元素周期表老年人缺鈣會導致骨質(zhì)疏松人體缺乏維生素A會引起夜盲癥要牢記“吸煙有害健康”“毒品萬萬試不得！”C化學與安全D化學與環(huán)境聞到天然氣泄漏，立即打開排氣扇進入未知溶洞前，一定要做燈火實驗福爾馬林浸泡的海產(chǎn)品，嚴禁食用！施用過量化肥、農(nóng)藥增加糧食產(chǎn)量使用可降解的塑料制品更環(huán)保低碳生活，出行盡量步行或騎自行車AABBCCDD【分析】根據(jù)科學家對化學的貢獻、化學與健康的知識、化學與安全的知識以及與環(huán)保的知識進行分析解答即可。【解答】解：A、我國制堿先驅(qū)是侯德榜，正確；張青蓮對相對原子質(zhì)量的測定做出了重大貢獻，正確；門捷列夫發(fā)現(xiàn)并編制了元素周期表，錯誤；B、老年人缺鈣會導致骨質(zhì)疏松，正確；人體缺乏維生素A會引起夜盲癥，正確；要牢記“吸煙有害健康”“毒品萬萬試不得！”，正確；C、聞到天然氣泄漏，不能立即打開排氣扇，錯誤；進入未知溶洞前，二氧化碳的含量可能過高，一定要做燈火實驗，正確；福爾馬林浸泡的海產(chǎn)品，嚴禁食用，正確；D、施用過量化肥、農(nóng)藥增加糧食產(chǎn)量會造成環(huán)境污染，錯誤；使用可降解的塑料制品更環(huán)保，正確；低碳生活，出行盡量步行或騎自行車，正確；故選：B?！军c評】本題考查的是對化學知識的總結(jié)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行。10如圖是 X、Y 兩種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是（）AX 為原子，Y 為離子BX、Y 均屬于非金屬元素CX 在反應中可失去 6 個電子DX 與 Y 形成化合物的化學式為 YX【分析】A、當質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為原子；當質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陽離子；當質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陰離子。B、根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)確定元素的種類，進行分析判斷。C、若最外層電子數(shù)4，在化學反應中易得電子，若最外層電子數(shù)4，在化學反應中易失去電子。D、化合價的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號一致?！窘獯稹拷猓篈、X、Y 兩種微粒，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，均為原子，故選項說法錯誤。B、X、Y 兩種微粒的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別是8、12，分別是氧元素和鎂元素，分別屬于非金屬元素、金屬元素，故選項說法錯誤。C、X最外層電子數(shù)是6，在化學反應中易得到2個電子而形成陰離子，故選項說法錯誤。D、Y原子的最外層電子數(shù)為2，在化學反應中易失去2個電子而形成帶2個單位正電荷的陽離子，化合價的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號一致，則該元素的化合價為+2價；X原子的最外層電子數(shù)為6，在化學反應中易得到2個電子而形成2個單位負電荷的陰離子，化合價的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號一致，則該元素的化合價為2價；Y元素顯+2價，X元素顯2價，組成化合物的化學式為YX，故選項說法正確。故選：D。【點評】本題難度不大，考查學生對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵。11下列關(guān)于水的敘述中，正確的是（）A電解水的實驗中，正極端的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星木條復燃B為保護水資源，禁止使用化肥和農(nóng)藥C氫氣燃燒生成水的實驗，不能說明水是由氫、氧兩種元素組成的D明礬可把硬水轉(zhuǎn)化為軟水【分析】A、根據(jù)電解水的實驗現(xiàn)象及結(jié)論解答；B、根據(jù)合理化肥和農(nóng)藥，可以保護水資源解答；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后元素的種類不變解答；D、根據(jù)明礬的作用解答；【解答】解：A、電解水的實驗中，正極產(chǎn)生的氣體較少是O2，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃，故說法正確；B、合理化肥和農(nóng)藥，可以保護水資源，不能禁止，故說法錯誤；C、氫氣和氧氣反應生成水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后元素的種類不變，說明水是由氫、氧兩種元素組成的，故說法錯誤；D、明礬可以吸附較大顆粒，加速沉降，不能把硬水轉(zhuǎn)化為軟水，硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是加熱煮沸，故說法錯誤；故選：A?！军c評】解答本題要充分理解保護水資源的重要意義，只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷。12氟化氫鈉（NaHF2）可以用作防腐劑和食品保存劑下列說法正確的是（）A氟的化合價為+2B含有一個氫原子C相對分子質(zhì)量為62D由一種金屬和兩種非金屬組成【分析】A根據(jù)化合物中元素化合價的計算方法來分析；B根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成來分析；C根據(jù)相對分子質(zhì)量的計算方法來分析；D根據(jù)物質(zhì)的組成來分析【解答】解：A鈉元素、氫元素都顯+1價，設氟元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+（+1）+2x0，則x1價，故錯誤；B氟化氫鈉（NaHF2）是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯誤；C氟化氫鈉（NaHF2）相對分子質(zhì)量為23+1+19×262，故正確；D物質(zhì)是由元素組成的，氟化氫鈉（NaHF2）是由鈉元素這種金屬元素與氫元素、氟元素兩種非金屬元素組成的，故錯誤。故選：C?！军c評】本題難度不大，掌握化學式的意義、利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法即可正確解答本題13航天科學技術(shù)測得，三氧化二碳（C2O3）是金星大氣層的成分之一，化學性質(zhì)與一氧化碳相似，下列有關(guān)三氧化二碳的說法中不正確的是（）AC2O3分子中碳原子和氧原子的個數(shù)比為2：3BC2O3是氧化物CC2O3充分燃燒的產(chǎn)物是CO2DC2O3能使澄清石灰水變渾濁【分析】根據(jù)題意，利用三氧化二碳化學性質(zhì)與一氧化碳相似的提示信息，對選項中的敘述進行評價；結(jié)合一氧化碳具有可燃性、還原性，進行分析判斷【解答】解：A、1個C2O3分子是由2個碳原子和3個氧原子構(gòu)成的，則C2O3分子中碳原子和氧原子的個數(shù)比為2：3，故選項說法正確。B、C2O3是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，故選項說法正確。C、由于CO具有可燃性，而三氧化二碳化學性質(zhì)與一氧化碳相似，可判斷C2O3具有可燃性，充分燃燒的產(chǎn)物為CO2，故選項說法正確。D、由于CO不能與澄清石灰水反應，三氧化二碳化學性質(zhì)與一氧化碳相似，可判斷C2O3不能與澄清石灰水反應，故選項說法錯誤。故選：D?！军c評】本題難度不大，掌握一氧化碳的性質(zhì)、運用類比遷移的方法，提取典型信息，遷移已有知識對新的物質(zhì)性質(zhì)進行推理是正確解答本題的關(guān)鍵14已知氯化鉀、硝酸鉀在不同溫度時的溶解度如下表：溫度/0204060溶解度/g氯化鉀27.634.040.045.5硝酸鉀13.331.663.9110.0依據(jù)上表數(shù)據(jù)和溶解度曲線判斷，下列說法錯誤的是（）A能表示硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線分別是甲和乙Bt1時，氯化鉀和硝酸鉀的溶解度相等，在34.0g至35.0g之間Ct2時，將接近飽和的丙物質(zhì)的溶液升高溫度，可使其變成飽和溶液D氯化鉀中混有少量的硝酸鉀，可采用降溫結(jié)晶的方法提純【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小，判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的?！窘獯稹拷猓篈、通過分析溶解度表中的數(shù)據(jù)可知，硝酸鉀的溶解度受溫度變化影響較大，氯化鉀的溶解度受溫度變化影響較小，所以能表示硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線分別是甲和乙，故A正確；B、通過分析溶解度表中的數(shù)據(jù)可知，t1時，氯化鉀和硝酸鉀的溶解度相等，在34g至35g之間，故B正確；C、丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，所以t2時，將接近飽和的丙物質(zhì)的溶液升高溫度，可使其變成飽和溶液，故C正確；D、氯化鉀的溶解度受溫度變化影響較小，所以氯化鉀中混有少量的硝酸鉀，可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純，故D錯誤。故選：D。【點評】本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。15下列有關(guān)實驗室制取氣體的說法正確的是（）A裝置可作為H2發(fā)生裝置B裝置中用濃硫酸干燥O2時，氣體從b管進C裝置可用H2的收集裝置D裝置是CO2氣體的驗滿方法【分析】A、實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應制氫氣的，氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集；B、裝置中用濃硫酸干燥O2時，氣體從a管進入，b管進錯誤；C、氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集，不能用向上排空氣法收集；D、裝置是CO2氣體的驗滿方法錯誤，因為驗滿時，燃著的木條應該放在集氣瓶口?！窘獯稹拷猓篈、實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應制氫氣的，因此不需要加熱；故選項正確；B、裝置中用濃硫酸干燥O2時，氣體從a管進入，b管進錯誤；故選項錯誤；C、氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集，不能用向上排空氣法收集；故選項錯誤；D、裝置是CO2氣體的驗滿方法錯誤，因為驗滿時，燃著的木條應該放在集氣瓶口；故選項錯誤；故選：A。【點評】本考點主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇、氣體的干燥、驗滿方法等，綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點是中考的重要考點之一，主要出現(xiàn)在實驗題中。16將CO2、CO、H2和N2混合氣體通過石灰水，灼熱的氧化銅（假設每個過程中發(fā)生的化學反應充分），冷卻后留下的氣體是（）AN2BCO2和N2CCO和CO2DN2和H2【分析】根據(jù)二氧化碳能與石灰水反應，一氧化碳、氫氣能與灼熱的氧化銅反應，據(jù)此進行分析判斷即可【解答】解：將CO2、CO、H2和N2混合氣體通過石灰水，二氧化碳會與石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和水，CO2被吸收；再通過灼熱的氧化銅后，一氧化碳、氫氣均具有還原性，均與灼熱的氧化銅反應，分別生成銅和二氧化碳、銅和水蒸氣，一氧化碳吸收，但生成了二氧化碳和水蒸氣；充分反應冷卻至室溫，最后剩余的氣體為二氧化碳和氮氣。故選：B?！军c評】本題難度不大，熟練掌握常見氣體的性質(zhì)是正確解答此類題的關(guān)鍵；解題時要注意在反應中是否生成了新的氣體，從而準確判斷最后得到的氣體17除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法都正確的是（）物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作方法ACuC足量O2加熱BCO2水蒸氣足量NaOH固體干燥CCuCl2溶液HCl過量Cu（OH）2過濾DCaO石灰石無高溫煅燒AABBCCDD【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與原物質(zhì)反應；反應后不能引入新的雜質(zhì)?！窘獯稹拷猓篈、C和Cu均能與足量O2中加熱，分別生成二氧化碳氣體和氧化銅，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。B、氫氧化鈉固體具有吸水性，但能與二氧化碳反應，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。C、HCl能與過量Cu（OH）2反應生成氯化銅和水，再過濾除去過量的氫氧化銅，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。D、石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)（石灰石中的雜質(zhì)），不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。故選：C?！军c評】物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應，反應后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵。18如圖是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應的pH變化曲線圖。以下說法正確的是（）A該反應是向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸BM點和N點共有的離子只有一種C檢驗M點溶液的溶質(zhì)可先滴加足量Na2CO3，靜置后再滴加少量AgNO3溶液D檢驗N點溶液的溶質(zhì)可先滴加足量的Cu（NO3）2，靜置后再滴加少量AgNO3溶液【分析】A、根據(jù)圖象中pH值的變化是從小于7逐漸的增大到大于7，進行分析判斷。B、M點和N點的溶液中均含有氯化鈉，進行分析判斷。C、根據(jù)M點時溶液的pH小于7，進行分析判斷。D、根據(jù)N點時溶液的pH大于7，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、圖象中pH值的變化是從小于7逐漸的增大到大于7，可知原溶液顯酸性，然后不斷的加入堿性溶液，使pH增大，說明是把氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸，故選項說法錯誤。B、M點和N點的溶液中均含有氯化鈉，共有的離子有鈉離子和氯離子兩種，故選項說法錯誤。C、M點時溶液的pH小于7，溶液顯酸性，說明稀鹽酸過量，所得溶液中的溶質(zhì)為HCl和NaCl，檢驗M點溶液的溶質(zhì)可先滴加足量Na2CO3，碳酸鈉能與稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，靜置后再滴加少量AgNO3溶液，無法確定氯化鈉是中和反應生成的，還是碳酸鈉與稀鹽酸反應生成的，故選項說法錯誤。D、N點時溶液的pH大于7，溶液顯堿性，說明氫氧化鈉過量，所得溶液中的溶質(zhì)為NaOH和NaCl，先滴加足量的Cu（NO3）2，反應生成氫氧化銅沉淀和硝酸鈉，靜置后再滴加少量AgNO3溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，說明含有氯化鈉，故選項說法正確。故選：D。【點評】本題難度不是很大，主要考查了中和反應及其應用，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系、從數(shù)形結(jié)合的角度理解中和反應是正確解答本題的關(guān)鍵。二填空題（共9小題，滿分40分）19（4分）堅持“人與自然和諧共生”是新時代中國特色社會主義的基本方略之一，讓“山更綠，水更清，空氣更清新”是我們共同的追求。植物的光合作用需要吸收空氣中的水和二氧化碳，可有效減緩溫室效應。酸雨不利于植物生長。煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫進入大氣后可形成“硫酸型”酸雨。下列關(guān)于水的說法正確的是a （填字母）。a工業(yè)廢水需經(jīng)處理達標后才可排放b為保護好水資源，禁止使用化肥和農(nóng)藥c天然水只要通過處理后變清即可飲用d為了改善水質(zhì)，可向其中加入大量的凈水劑和消毒劑硝酸工廠排放的尾氣中常含有NO、NO2等有害氣體，可用氫氧化鈉溶液來吸收：NO+NO2+2NaOH2X+H2O X的化學式為NaNO2?！痉治觥扛鶕?jù)植物的光合作用的原料解答；根據(jù)總造成酸雨的氣體解答；a根據(jù)工業(yè)廢水需經(jīng)處理達標后排放，可以防止水污染解答；b根據(jù)應合理使用化肥和農(nóng)藥解答；c根據(jù)天然水只要通過處理后可以得到澄清的水，因為含有微生物解答；d根據(jù)防止水污染的方法解答；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前后原子種類和個數(shù)都不變解答?！窘獯稹拷猓褐参锏墓夂献饔眯枰湛諝庵械乃投趸?，可有效減緩溫室效應。酸雨不利于植物生長。煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫進入大氣后可形成“硫酸型”酸雨。a工業(yè)廢水需經(jīng)處理達標后才可排放，可以防止水污染，故正確；b為保護好水資源，應合理使用化肥和農(nóng)藥，不能禁止，故錯誤；c天然水只要通過處理后可以得到澄清的水，因為含有微生物，不能直接飲用，最好經(jīng)過煮沸處理后才能飲用，故錯誤；d為了改善水質(zhì)，可向其中加入大量的凈水劑和消毒劑，易造成水污染，故錯誤；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前后原子種類和個數(shù)都不變，由方程式NO+NO2+2NaOH2X+H2O知反應物中含有的原子種類及原子個數(shù)為N，2；H，2；Na，2；O，5；已知生成物中除X外含有的原子種類及原子個數(shù)為N，0；H，2；Na，0，O，1；比較分析可知X中含有Na元素N元素、O元素，其原子個數(shù)都為1、1、2；故X的化學式為NaNO2；答案為：二氧化碳；二氧化硫；a；NaNO2。【點評】本題考查的是光合作用的原理、酸雨的形成、水的凈化以及防止水污染的有關(guān)知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行?？疾閷W生對質(zhì)量守恒定律的實際運用，只有掌握了知識的內(nèi)涵，才能自由駕御，正確解答。20（3分）將宏觀、微觀及化學符號聯(lián)系在一起是化學學科的特點。如圖所示是一個密閉體系中某反應的微觀示意圖，其中“”和“”分別表示不同的原子。（1）依據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應后最后的方框內(nèi)應再填入1個C微粒（選填序號），才能反映出該化學反應的真實情況。A B C（2）寫出符合該微觀示意圖的一個具體反應的化學反應方程式2H2+O22H2O?！痉治觥浚?）根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析回答；（2）觀察反應的微觀示意圖，根據(jù)微粒的構(gòu)成和變化的關(guān)系寫出符合該反應的方程式?！窘獯稹拷猓海?）依據(jù)質(zhì)量守恒定律反應前后原子的種類及數(shù)目不變可知，反應后最后的方框內(nèi)應再填入1個水分子微粒，才能反映出該化學反應的真實情況。（2）由微粒的構(gòu)成及反應的微粒的數(shù)目關(guān)系可知，氫氣燃燒的反應符合該圖示。方程式是：2H2+O22H2O。故答為：（1）質(zhì)量守恒定律，C；（2）2H2+O22H2O?！军c評】本題考查的是化學反應微觀模擬示意圖的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行。21（4分）“舌尖上的化學”。以下是廚房中一些實物圖。（1）牛肉富含的營養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)。（2）碘鹽中的“碘”是指元素（填“元素”“原子”或“單質(zhì)”）。食用碘鹽是為了預防b疾病。（填字母）a貧血b甲狀腺腫大c夜盲癥（3）凈水機所標物質(zhì)中屬于有機合成材料的是塑料，凈水機中使用活性炭來除去水中色素和氣味，是因為活性炭具有吸附作用?！痉治觥扛鶕?jù)食物中的營養(yǎng)素街結(jié)合物質(zhì)的類別以及性質(zhì)進行分析解答即可?！窘獯稹拷猓海?）牛肉富含的營養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)。（2）碘鹽中的“碘”是指碘元素；食用碘鹽是為了預防甲狀腺腫大疾病；（3）凈水機所標物質(zhì)中屬于有機合成材料的是塑料，凈水機中使用活性炭來除去水中色素和氣味，是因為活性炭具有吸附作用。故答案為：（1）蛋白質(zhì)；（2）元素；b；（3）塑料；吸附?！军c評】本題考查的是化學與生活的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行。22（8分）鋁粉和氧化鐵粉末反應（鋁熱反應）實驗裝置如圖：圖中紙漏斗由兩張濾紙折疊成漏斗狀套在一起，使四周都有四層，點燃鎂條后觀察到的現(xiàn)象：鎂條劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，紙漏斗的下部被燒穿，有熔融物落入細沙中實驗后老師作了如下提示：實驗中鎂條和氯酸鉀的作用是提供反應所需的高溫條件，鋁粉和氧化鐵粉末在高溫條件下的反應叫鋁熱反應，屬于置換反應，該反應常用于焊接鋼軌請寫出該反應的化學方程式2Al+Fe2O32Fe+Al2O3該反應中單質(zhì)鋁與一氧化碳有相似的還原（填“氧化”或“還原”）性在這一實驗過程中沒有涉及的基本反應類型是復分解反應實驗后同學們對金屬與金屬氧化物間的反應產(chǎn)生興趣，激發(fā)了探究熱情【提出問題】任何金屬與金屬氧化物在高溫條件下都能反應嗎？同學們在請教老師后設計了如下實驗方案并進行了探究【實驗方案】實驗組別實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論實驗1取Zn、CuO粉末的均勻混合物于密閉容器中，高溫加熱向冷卻后的固體中加入足量的稀鹽酸黑色粉末變成紅色固體部分溶解，有氣泡產(chǎn)生，水溶液呈無色Zn和CuO能發(fā)生置換反應實驗2取Mg、CuO粉末的均勻混合物于密閉容器中，高溫加熱向冷卻后的固體中加入足量的稀鹽酸發(fā)生爆炸，黑色粉末變成紅色固體部分溶解，有氣泡產(chǎn)生，水溶液呈無色Mg和CuO能反應實驗3取Cu、Fe2O3粉末的均勻混合物于密閉容器中，高溫加熱粉末無變化Cu、Fe2O3不能反應【實驗總結(jié)】金屬與金屬氧化物在高溫條件下有些能反應，有些不能反應【分析】實驗裝置如圖：根據(jù)鋁粉和氧化鐵粉末在高溫條件下的反應叫鋁熱反應，屬于置換反應，寫出化學反應式；單質(zhì)鋁與一氧化碳有相似性，具有還原性；【實驗方案】：實驗1：根據(jù)結(jié)論推測Zn和CuO能發(fā)生置換反應；填寫實驗現(xiàn)象；實驗2：根據(jù)現(xiàn)象推測寫出結(jié)論【解答】解：實驗裝置如圖：鋁粉和氧化鐵粉末在高溫條件下的反應叫鋁熱反應，屬于置換反應，我們可以據(jù)此寫出化學反應式：2Al+Fe2O32Fe+Al2O3，一氧化碳具有還原性，是在化學反應中得到氧的物質(zhì)，在該反應中鋁也是得到氧的物質(zhì)，所以鋁具有還原性鎂條燃燒生成氧化鎂，屬于化合反應，氯酸鉀受熱分解屬于分解反應，所以在這一實驗過程中沒有涉及的基本反應類型是復分解反應故答案為：2Al+Fe2O32Fe+Al2O3、還原； 復分解反應；【實驗方案】：實驗1：根據(jù)結(jié)論：Zn和CuO能發(fā)生置換反應，說明置換出銅單質(zhì)故實驗現(xiàn)象是：黑色粉末變成紅色實驗2：根據(jù)現(xiàn)象：發(fā)生爆炸，黑色粉末變成紅色，說明氧化銅變成了銅單質(zhì)，鎂與氧化銅發(fā)生了置換反應固體部分溶解，有氣泡產(chǎn)生，水溶液呈無色故答案為：2Al+Fe2O32Fe+Al2O3； 還原性【實驗方案】實驗組別實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論實驗1紅實驗2無Mg和CuO能反應實驗3【點評】本題以實驗探究的形式考查如何得到純凈的一氧化碳，以及實驗設計等問題，要同學們具有綜合的化學知識，再可做好此題此題難度較大23（4分）如圖是氧元素、鋁元素在周期表中的部分信息，以及四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖根據(jù)圖示回答下列問題：（1）氧原子的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是8，鋁的相對原子質(zhì)量是26.98（2）寫出甲和乙形成化合物的化學式Al2O3；（3）粒子B的符號為Al3+；（4）D粒子中X12【分析】（1）根據(jù)氧元素在元素周期表中的信息，進行解答；（2）根據(jù)兩種元素的化合價書寫有關(guān)的化學式即可；（3）根據(jù)元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定，質(zhì)子數(shù)相同是同種元素，進行解答；（4）根據(jù)元素的原子的最外層電子數(shù)小于4一般為金屬元素，以及原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)進行解答【解答】解：（1）根據(jù)氧元素和鋁元素在元素周期表中的信息可知：氧元素的質(zhì)子數(shù)是8，鋁的相對原子質(zhì)量為26.98；（2）甲和乙形成化合物是氧化鋁，鋁的化合價為+3，氧的化合價為2，所以氧化鋁的化學式為Al2O3；（3）根據(jù)元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定，質(zhì)子數(shù)相同是同種元素，B的質(zhì)子數(shù)是13所以可知是鋁離子；（4）根據(jù)元素的原子的最外層電子數(shù)小于4一般為金屬元素，觀察微粒結(jié)構(gòu)示意圖可知C、D粒子中屬于金屬元素的是D，由于原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，所以可知x2+8+212；故答案為：（1）8 26.98 （2）Al2O3 （3）Al3+ （4）12【點評】解元素周期表以及原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點及其應用，掌握元素的概念：具