《遼寧省海城市牛莊高級中學(xué)高中語文 第一單元 雨巷課件 新人教版必修1》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《遼寧省海城市牛莊高級中學(xué)高中語文 第一單元 雨巷課件 新人教版必修1(14頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、戴望舒戴望舒戴望舒(戴望舒(1905.3.5-1950.2.281905.3.5-1950.2.28)現(xiàn)代詩)現(xiàn)代詩人。浙江杭縣(人。浙江杭縣( 今杭州市余杭區(qū))人。今杭州市余杭區(qū))人。又稱又稱“雨巷詩人雨巷詩人”,中國現(xiàn)代派象征主義,中國現(xiàn)代派象征主義詩人。戴望舒為筆名,他的筆名出自屈原詩人。戴望舒為筆名,他的筆名出自屈原的的離騷離騷:“前望舒使先驅(qū)兮,后飛廉前望舒使先驅(qū)兮,后飛廉使奔屬使奔屬 ?!币馑际钦f屈原上天入地漫游意思是說屈原上天入地漫游求索,坐著龍馬拉來的車子,前面由月神求索,坐著龍馬拉來的車子,前面由月神望舒開路望舒開路, ,后面由風(fēng)神飛廉作跟班。望舒后面由風(fēng)神飛廉作跟班。望舒就
2、是神話傳說中替月亮駕車的天神,美麗就是神話傳說中替月亮駕車的天神,美麗溫柔,純潔幽雅。曾赴法國留學(xué),受法國溫柔,純潔幽雅。曾赴法國留學(xué),受法國象征派詩人影響。象征派詩人影響。19291929年年4 4月,出版了第一本詩集月,出版了第一本詩集我的記我的記憶憶,其中最為著名的詩篇就是,其中最為著名的詩篇就是雨巷雨巷,受到了葉圣陶的極力推薦,盛贊他受到了葉圣陶的極力推薦,盛贊他“替新替新詩開創(chuàng)了一個新紀(jì)元詩開創(chuàng)了一個新紀(jì)元”,成為傳誦一時的,成為傳誦一時的名作,因此他被譽為雨巷詩人。名作,因此他被譽為雨巷詩人。詩集:詩集:我的記憶我的記憶 望舒草望舒草 災(zāi)難的歲月災(zāi)難的歲月雨巷雨巷這首詩寫于這首詩寫
3、于1927年夏天。當(dāng)時全國處于白色恐怖之年夏天。當(dāng)時全國處于白色恐怖之中,戴望舒因曾參加進步活動而不得不避居于松江的友人中,戴望舒因曾參加進步活動而不得不避居于松江的友人家中,在孤寂中咀嚼著大革命失敗后的幻滅與痛苦,心中家中,在孤寂中咀嚼著大革命失敗后的幻滅與痛苦,心中充滿了迷惘的情緒和朦朧的希望。充滿了迷惘的情緒和朦朧的希望。雨巷雨巷一詩就是他的一詩就是他的這種心情的表現(xiàn),其中交織著失望和希望、幻滅和追求的這種心情的表現(xiàn),其中交織著失望和希望、幻滅和追求的雙重情調(diào)。雙重情調(diào)。在在雨巷雨巷中,詩人創(chuàng)造了一個丁香一樣的結(jié)著中,詩人創(chuàng)造了一個丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘的象征性的抒情形象。這顯然是受古
4、愁怨的姑娘的象征性的抒情形象。這顯然是受古代詩詞中一些作品的啟發(fā)。用丁香結(jié),即丁香的代詩詞中一些作品的啟發(fā)。用丁香結(jié),即丁香的花蕾來象征人們的愁心,是中國古代詩詞中一個花蕾來象征人們的愁心,是中國古代詩詞中一個傳統(tǒng)的表現(xiàn)方法。如李商隱的傳統(tǒng)的表現(xiàn)方法。如李商隱的代贈代贈詩中就有詩中就有過過“芭蕉不展丁香結(jié),同向春風(fēng)各自愁芭蕉不展丁香結(jié),同向春風(fēng)各自愁”的詩句。的詩句。南唐李璟更把丁香結(jié)和雨中惆悵聯(lián)系在一起了。南唐李璟更把丁香結(jié)和雨中惆悵聯(lián)系在一起了。他的他的浣溪沙浣溪沙:手卷真珠上玉鉤,依前春恨鎖:手卷真珠上玉鉤,依前春恨鎖重樓。風(fēng)里落花誰是主?思悠悠!重樓。風(fēng)里落花誰是主?思悠悠! 鳥不傳云
5、外鳥不傳云外信,丁香空結(jié)雨中愁。回首綠波三楚暮,接天流。信,丁香空結(jié)雨中愁?;厥拙G波三楚暮,接天流。 這首詩里就是用雨中丁香結(jié)作為人的愁心的象征這首詩里就是用雨中丁香結(jié)作為人的愁心的象征的,很顯然,戴望舒從這些詩詞中吸取了描寫愁的,很顯然,戴望舒從這些詩詞中吸取了描寫愁情的意境和方法,用來構(gòu)成情的意境和方法,用來構(gòu)成雨巷雨巷的意境和想的意境和想象。象。雨巷雨巷寫的是梅雨季節(jié)江南小巷中的一個寫的是梅雨季節(jié)江南小巷中的一個場景。細雨蒙蒙中,場景。細雨蒙蒙中,“我我”懷著一種落寞、惆悵懷著一種落寞、惆悵的情緒和一絲微茫的希望,撐著油紙傘在悠長寂的情緒和一絲微茫的希望,撐著油紙傘在悠長寂寞的小巷中踽踽
6、獨行。寞的小巷中踽踽獨行。 撐著油紙傘,撐著油紙傘,獨自彷徨在悠獨自彷徨在悠長,長,悠長悠長 又寂寥的雨巷,又寂寥的雨巷, 我希望逢著我希望逢著 一個丁香一樣的一個丁香一樣的 結(jié)著愁怨的姑娘。結(jié)著愁怨的姑娘。 賞析:賞析:白墻黑瓦的建筑物之間,小巷曲白墻黑瓦的建筑物之間,小巷曲折而悠長;正是梅雨季節(jié),天空折而悠長;正是梅雨季節(jié),天空陰沉沉的,小雨淅淅瀝瀝地下個陰沉沉的,小雨淅淅瀝瀝地下個不停。小巷里空蕩蕩的,只有詩不停。小巷里空蕩蕩的,只有詩人一人在雨巷中獨行;而他彷徨人一人在雨巷中獨行;而他彷徨不定的步態(tài)則分明透露著他內(nèi)心不定的步態(tài)則分明透露著他內(nèi)心的孤寂和苦悶之情。他希望逢著的孤寂和苦悶之
7、情。他希望逢著“丁香一樣的姑娘丁香一樣的姑娘”。她是有她是有 丁香一樣的顏色,丁香一樣的顏色, 丁香一樣的芬芳,丁香一樣的芬芳, 丁香一樣的憂愁,丁香一樣的憂愁, 在雨中哀怨,在雨中哀怨, 哀怨又彷徨。哀怨又彷徨。 賞析:賞析:丁香花開在仲春時節(jié),花色或白丁香花開在仲春時節(jié),花色或白或紫,給人柔弱、嬌美而又純潔、或紫,給人柔弱、嬌美而又純潔、莊重的感覺。丁香逐漸成為美麗、莊重的感覺。丁香逐漸成為美麗、高潔、柔弱、愁怨之類性質(zhì)或具高潔、柔弱、愁怨之類性質(zhì)或具有這類性質(zhì)的事物的象征。有這類性質(zhì)的事物的象征。雨雨巷巷中出現(xiàn)的中出現(xiàn)的“姑娘姑娘”就是全面就是全面具有中國古代詩人賦予丁香的上具有中國古代
8、詩人賦予丁香的上述性質(zhì)的一個女性形象述性質(zhì)的一個女性形象她既她既具有丁香的美麗姿態(tài)和顏色,又具有丁香的美麗姿態(tài)和顏色,又具有丁香的高潔和芬芳,還具有具有丁香的高潔和芬芳,還具有(古代詩人賦予)丁香的憂愁與(古代詩人賦予)丁香的憂愁與哀怨的特點。哀怨的特點。 她彷徨在這寂寥的雨巷,她彷徨在這寂寥的雨巷, 撐著油紙傘撐著油紙傘 像我一樣,像我一樣, 像我一樣地像我一樣地 默默彳亍著默默彳亍著, , 冷漠、凄清,又惆悵。冷漠、凄清,又惆悵。 賞析:賞析:詩中所寫的雨巷里,本來詩中所寫的雨巷里,本來只有詩人一個人獨行;自只有詩人一個人獨行;自“丁香姑娘丁香姑娘”出現(xiàn)后,就出現(xiàn)后,就有兩個人在其中行走了
9、;有兩個人在其中行走了;而且,那個姑娘的步態(tài)、而且,那個姑娘的步態(tài)、表情乃至手上的油紙傘都表情乃至手上的油紙傘都與詩人一樣。這樣一個人與詩人一樣。這樣一個人的出現(xiàn),顯然使詩人的心的出現(xiàn),顯然使詩人的心中充滿了期待和希望。在中充滿了期待和希望。在“悠長又寂寥的雨巷悠長又寂寥的雨巷”中,中,現(xiàn)在有兩個各自孤獨的青現(xiàn)在有兩個各自孤獨的青年男女在活動了。年男女在活動了。 她靜默地走近,她靜默地走近, 走近,又投出走近,又投出 太息一般的眼光太息一般的眼光 她飄過她飄過 像夢一般的,像夢一般的, 像夢一般地凄婉迷茫。像夢一般地凄婉迷茫。 賞析:賞析:她終于向詩人走近了,可是,她她終于向詩人走近了,可是,
10、她卻沒有向詩人打招呼,而只是向卻沒有向詩人打招呼,而只是向詩人投出了一道嘆息的目光,然詩人投出了一道嘆息的目光,然后,像夢一般輕盈而不著痕跡地后,像夢一般輕盈而不著痕跡地飄過去了!在戀戀不舍而又飄過去了!在戀戀不舍而又深感深感無奈無奈的情緒狀態(tài)中,詩人目送著的情緒狀態(tài)中,詩人目送著“丁香姑娘丁香姑娘”在雨巷中漸行漸遠。在雨巷中漸行漸遠。像夢中飄過像夢中飄過 一枝丁香的,一枝丁香的,我身旁飄過這女郎;我身旁飄過這女郎; 她靜默地遠了,遠了,她靜默地遠了,遠了, 到了頹圮的籬墻,到了頹圮的籬墻, 走盡這雨巷。走盡這雨巷。 在雨的哀曲里,在雨的哀曲里,消了她的顏色,消了她的顏色,散了她的芬芳,散了她
11、的芬芳, 消散了,甚至她的消散了,甚至她的 太息般的眼光太息般的眼光 丁香般的惆悵。丁香般的惆悵。 賞析:賞析:“丁香姑娘丁香姑娘”終于消失在雨巷的終于消失在雨巷的盡頭。但這時的詩人還是處在魂盡頭。但這時的詩人還是處在魂不守舍的狀態(tài)中,即使不能再看不守舍的狀態(tài)中,即使不能再看到到“丁香姑娘丁香姑娘”,他還是在感受,他還是在感受著著“丁香姑娘丁香姑娘”遺留在雨巷的黯遺留在雨巷的黯淡光線和清冷空氣中的顏色和芳淡光線和清冷空氣中的顏色和芳香,并為這種顏色和芳香的不斷香,并為這種顏色和芳香的不斷消散而傷感不已:詩人一個人呆消散而傷感不已:詩人一個人呆立在雨巷中,久久地回味著剛才立在雨巷中,久久地回味著
12、剛才與與“丁香姑娘丁香姑娘”相逢時所感受到相逢時所感受到的她的色彩、芬芳,甚至她的滿的她的色彩、芬芳,甚至她的滿含嘆息和惆悵的目光。但殘酷的含嘆息和惆悵的目光。但殘酷的現(xiàn)實卻容不得美好的愛情或理想?,F(xiàn)實卻容不得美好的愛情或理想。撐著油紙傘,撐著油紙傘,獨自彷徨在悠長、悠獨自彷徨在悠長、悠長長 又寂寥的雨巷,又寂寥的雨巷, 我希望飄過我希望飄過 一個丁香一樣的一個丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘。結(jié)著愁怨的姑娘。 賞析:賞析:最后的詩句表明詩人并沒最后的詩句表明詩人并沒有完全放棄希望,這卻讓有完全放棄希望,這卻讓人感到詩人的希望越來越人感到詩人的希望越來越渺茫了。因而,讀到此處,渺茫了。因而,讀到此處,
13、我們不禁感到:詩中所渲我們不禁感到:詩中所渲染的那種理想破滅而又無染的那種理想破滅而又無法挽回的苦悶、哀怨而又法挽回的苦悶、哀怨而又無奈、惆悵的情感又加深無奈、惆悵的情感又加深了一層。了一層。思想主旨思想主旨 這首詩寫得既實又虛,朦朧恍惚。這首詩寫得既實又虛,朦朧恍惚。 詩中的詩中的“姑娘姑娘”,我們可以認(rèn)為是實指,是詩人心中期待已久的,我們可以認(rèn)為是實指,是詩人心中期待已久的美麗、高潔而憂郁的姑娘。但我們也可以把這位美麗、高潔而憂郁的姑娘。但我們也可以把這位“姑娘姑娘”當(dāng)做詩人當(dāng)做詩人心中朦朧的理想和追求,代表了詩人陷入人生苦悶時,對未來渺茫心中朦朧的理想和追求,代表了詩人陷入人生苦悶時,對
14、未來渺茫的憧憬。的憧憬。 主旨:借幽深的雨巷表達了對當(dāng)時社會的主旨:借幽深的雨巷表達了對當(dāng)時社會的不滿,借美好的不滿,借美好的“丁香一般的姑娘丁香一般的姑娘“表達表達了對美好的向往。朦朧恍惚的風(fēng)格給整首了對美好的向往。朦朧恍惚的風(fēng)格給整首詩加上了美麗的色彩。詩加上了美麗的色彩。雨巷雨巷在音樂性方面也具有突出的成就。在音樂性方面也具有突出的成就。全詩共七節(jié),每節(jié)六行,每行長短不等,全詩共七節(jié),每節(jié)六行,每行長短不等,押韻的位置長短不等,但間隔有致,一韻到底。押韻的位置長短不等,但間隔有致,一韻到底。特別是詩人十分巧妙地運用了詞語的重迭、音組的停頓和反復(fù)拉特別是詩人十分巧妙地運用了詞語的重迭、音組
15、的停頓和反復(fù)拉長了詩的節(jié)奏,構(gòu)成了一種回蕩往返、攝人心魄的音樂旋律,長了詩的節(jié)奏,構(gòu)成了一種回蕩往返、攝人心魄的音樂旋律,“雨巷雨巷”、“悠長悠長”、“姑娘姑娘”、“芬芳芬芳”、“惆悵惆悵”等詞在韻等詞在韻腳中一再重復(fù),更傳達出一種流動著的情緒,一種低回而迷茫的腳中一再重復(fù),更傳達出一種流動著的情緒,一種低回而迷茫的感覺。感覺。 我用殘損的手掌我用殘損的手掌 摸索這廣大的土地:摸索這廣大的土地: 這一角已變成灰燼,這一角已變成灰燼, 那一角只是血和泥那一角只是血和泥; 這一片湖該是我的家鄉(xiāng),這一片湖該是我的家鄉(xiāng),(春天,堤上繁花如錦障,春天,堤上繁花如錦障,嫩柳枝折斷有奇異的芬芳嫩柳枝折斷有奇
16、異的芬芳) 我觸到荇藻和水的微涼我觸到荇藻和水的微涼; 這長白山的雪峰冷到徹骨,這長白山的雪峰冷到徹骨, 這黃河的水夾泥沙在指間滑出這黃河的水夾泥沙在指間滑出; 江南的水田,你當(dāng)年新生的禾草,江南的水田,你當(dāng)年新生的禾草, 是那么細,那么軟是那么細,那么軟現(xiàn)在只有蓬蒿現(xiàn)在只有蓬蒿; 嶺南的荔枝花在寂寞地憔悴,嶺南的荔枝花在寂寞地憔悴, 盡那邊,我蘸著南海沒有漁船的苦水盡那邊,我蘸著南海沒有漁船的苦水 無形的手掌掠過無限的江山,無形的手掌掠過無限的江山, 手指沾了血和灰,手掌沾了陰暗,手指沾了血和灰,手掌沾了陰暗,只有那遼遠的一角依然完整,只有那遼遠的一角依然完整, 溫暖、明朗、堅固而蓬勃生春。
17、溫暖、明朗、堅固而蓬勃生春。 在那上面,我在那上面,我/用殘損的手掌用殘損的手掌/輕撫,輕撫, 像像/戀人的柔發(fā),嬰孩手中乳。戀人的柔發(fā),嬰孩手中乳。 我把全部的力量我把全部的力量/運在手掌運在手掌 貼在上面,寄與貼在上面,寄與/愛和一切希望,愛和一切希望, 因為只有那里因為只有那里/是太陽,是春,是太陽,是春, 將將/驅(qū)逐陰暗,帶來蘇生,驅(qū)逐陰暗,帶來蘇生, 因為只有那里因為只有那里/我們不像牲口一樣活,我們不像牲口一樣活, 螻蟻一樣死螻蟻一樣死那里,永恒的那里,永恒的/中國中國! 背景:背景:19411941年,日本侵占了香港,年,日本侵占了香港,戴望舒因從事抗日活動而被捕入獄,戴望舒因從事抗日活動而被捕入獄,受盡摧殘。受盡摧殘。詩人在獄中寫出了前所未有的詩人在獄中寫出了前所未有的凝重沉雄的詩篇,凝重沉雄的詩篇,以奔涌著的波瀾壯闊的以奔涌著的波瀾壯闊的愛國主義激情愛國主義激情,給他后期的作品鑄造了新的內(nèi)容和風(fēng)格。給他后期的作品鑄造了新的內(nèi)容和風(fēng)格。 我用殘損的手掌我用殘損的手掌 戴望舒戴望舒請同學(xué)們選擇請同學(xué)們選擇雨巷雨巷中的其中一個意中的其中一個意象發(fā)揮想象,寫一段詩情畫意的文字。象發(fā)揮想象,寫一段詩情畫意的文字。