教學目標1、識記重點字詞，積累語文基礎知識2、學習本文選取典型事例表現(xiàn)人物性格以及詳略得當?shù)膶懛?3、感悟作者對長媽媽的真切懷念之情關于山海經(jīng)山海經(jīng)是先秦古籍，是一部富于神話傳說的最古老的地理書。它主要記述古代地理、物產(chǎn)、神話、巫術、宗教等，也包括古史、醫(yī)藥、民俗、民族等方面的內(nèi)容。全書 18 篇，約 31000 字。共藏山經(jīng)5篇、海外經(jīng)4篇、海內(nèi)經(jīng)5篇、大荒經(jīng)4篇。識記字詞駭駭 惶急惶急 瘡疤瘡疤擄擄 渴慕渴慕 霹靂霹靂悚悚 詰問詰問 懼憚懼憚hi hung chung l m p l sng je dn 整體感知1.1.本文篇幅較長，內(nèi)容較多，但都圍繞著中心人物本文篇幅較長，內(nèi)容較多，但都圍繞著中心人物阿阿長來寫的。請同學們思考一個問題：阿長是不是她的真名？長來寫的。請同學們思考一個問題：阿長是不是她的真名？2 2作者寫了阿長的哪些令作者寫了阿長的哪些令“我我”討厭的生活習慣？討厭的生活習慣？3 3長媽媽懂得哪些長媽媽懂得哪些“我我”所不耐煩的規(guī)矩？所不耐煩的規(guī)矩？4 4我為什么對長媽媽產(chǎn)生了我為什么對長媽媽產(chǎn)生了“特別的敬意特別的敬意”？ 1.本文篇幅較長，內(nèi)容較多，但都圍繞著中心人物本文篇幅較長，內(nèi)容較多，但都圍繞著中心人物阿阿長來寫的。請同學們思考：阿長是不是她的真名？她名長來寫的。請同學們思考：阿長是不是她的真名？她名字的由來說明她的地位怎么樣？字的由來說明她的地位怎么樣？2 2作者寫了阿長的哪些令作者寫了阿長的哪些令“我我”討厭討厭的生活習慣？可看出長媽媽什么樣的的生活習慣？可看出長媽媽什么樣的性格特點？性格特點？ 3 3長媽媽懂得哪些長媽媽懂得哪些“我我”所不耐煩的所不耐煩的規(guī)矩？從對這些規(guī)矩的描寫中可以看規(guī)矩？從對這些規(guī)矩的描寫中可以看出長媽媽什么樣的性格特點？出長媽媽什么樣的性格特點？ 4 4我為什么對長媽媽產(chǎn)生了我為什么對長媽媽產(chǎn)生了“特別特別的敬意的敬意”？這些描寫可以看出長媽？這些描寫可以看出長媽媽什么樣的性格特點？媽什么樣的性格特點？ 5 5最讓最讓“我我”對她產(chǎn)生敬意的是什對她產(chǎn)生敬意的是什么事情？么事情？6 6、當阿長問、當阿長問山海經(jīng)山海經(jīng)是怎么一回是怎么一回事時，我是怎樣想的？表現(xiàn)了事時，我是怎樣想的？表現(xiàn)了“我我”什么心理？什么心理？7 7、阿長把、阿長把山海經(jīng)山海經(jīng)買回時，買回時，“我我”有什么反應？體現(xiàn)了怎樣的心情？有什么反應？體現(xiàn)了怎樣的心情？ 8.8.通過以上事件，可以看出，作者通過以上事件，可以看出，作者對長媽媽有著怎樣的感情？對長媽媽有著怎樣的感情？段落層次：第一部分：（12）介紹人們對長媽媽的稱呼，及稱呼的由來和她的外形特點。第二部分：（318）作者介紹討厭長媽媽的事例。第三部分：（1929）長媽媽為我尋找并購買山海經(jīng)，作者感激她。第四部分：（3031）作者對長媽媽的懷念。n劃分的依據(jù)是以劃分的依據(jù)是以”我我”對長媽媽的感情變化為依據(jù)。對長媽媽的感情變化為依據(jù)。新的敬意新的敬意熱愛關心熱愛關心孩子孩子為為“我我”買買山海經(jīng)山海經(jīng)特別的敬意特別的敬意無知、淳無知、淳樸樸講講“長毛長毛”的故事的故事不耐煩不耐煩善良真誠善良真誠令人厭煩令人厭煩的規(guī)矩的規(guī)矩粗俗、粗俗、不拘小節(jié)不拘小節(jié)擺成擺成“大大”字字的睡相的睡相先先抑抑后后揚揚不大佩服不大佩服饒舌多事饒舌多事切切察察切切察察的毛病的毛病寫作手法寫作手法“我我”的感的感情變化情變化人物性格人物性格事事小結(jié)： 縱觀全文，作者顯示“不大佩服”，后來“發(fā)生新的敬意”，到最后發(fā)出深沉的祝福。作者用了先抑后揚先抑后揚的表現(xiàn)手法來刻畫阿長這一封建社會的普通勞動婦女形象，刻畫出了一個純樸熱情、善純樸熱情、善良仁慈、關心小孩良仁慈、關心小孩的長媽媽形象，抒發(fā)了自己對長媽媽的同情、尊敬、感激和同情、尊敬、感激和思念之情。思念之情。 作 業(yè) 在你的童年生活中，在你的童年生活中，有沒有像阿長這樣的給你有沒有像阿長這樣的給你留下深刻印象的普通人？留下深刻印象的普通人？你怎樣看待他們？請用一你怎樣看待他們？請用一二百字寫下來。二百字寫下來。