小學安全教育珍愛生命，安全第一主題班會精品匯編班會目的：通過開展以“ 珍愛生命，安全第一 ”為主題的安全知識教育班會，增強班內(nèi)學生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識，達到積極預防危險的發(fā)生并提高學生基本自我保護的能力?；顒訙蕚?、確定主持人，準備串聯(lián)詞。2、學生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。3、制作相關(guān)的課件。活動過程一、主持人導入甲：有一根弦它常響在我們身邊，乙：有一根弦它連著我們的生命線，合：它的名字就叫“安全 ”！甲：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。乙：可是，我們卻經(jīng)常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場面。（指名說一些家庭安全事故及損失數(shù)據(jù)。）甲：人們都說：“家是避風的港灣，是溫暖的搖籃。”乙：同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。殊不知，家中也會有一些無端橫禍向我們小學生飛來。甲：聽著剛才同學們訴說的一個個血的事實，讓我們看到了那些向花季飛來的橫禍，聽到親人們撕心裂肺的哭喊，我們也在經(jīng)受著血的教訓，那一幕幕令人心痛、慘不忍睹的畫面，讓我們也是感受多多，哪位同學來說說自己的感想呢？（學生自由說感想。）二、說說家庭生活中不安全的隱患甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。甲：所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學會自己保護自己。乙：也許大家覺得意想不到的災難離我們很遠，也許大家覺得自己永遠不會碰上這倒霉的事端，但我要鄭重地對你說：我們身邊確實存在不安全的隱患！它可能是你的一時疏忽，它可能是你的大意貪玩！但它可能釀成不可挽回的災難！甲：就請大家說說我們平時的家庭生活中存在的安全隱患吧！ 不按操作規(guī)定使用電器；一個人在家，隨便給陌生人開門； 自行拆裝電器； 玩火； 捉迷藏時躲在柜子、箱子里； 觸摸電源； 攀緣登高； 地板很滑，容易摔倒等等。三、安全知識競賽甲： “安全牢記心中”不光是對成年人而言，對我們小學生也敲響了警鐘。乙：我們小學生，也應知道一些居家的安全常識。下面我們就以小組為單位進行家庭安全知識競賽。甲：下面是必答題：1、火警電話是多少？2、急救中心的電話是多少？3、遇到壞人應該撥打什么電話？4、當油鍋起火時，最正確的滅火方法是什么？5、高壓鍋煮好食物后，怎樣才能打開？6、使用人工點火的燃氣灶具，在點火時，是先將火源湊近灶具還是先開啟氣閥？7、燈泡臟了，能否直接用浸濕擰干的毛巾擦拭？8、發(fā)現(xiàn)有人觸電，首先要做的事是什么？（二）判斷題：1、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。（）2、火災逃跑時，遇到濃煙，應直立行走。（）3、用煤氣時，火被吹滅，不要馬上關(guān)煤氣。（）4、如在室內(nèi)發(fā)現(xiàn)煤氣味，要立即開窗。（）5、起火時，可以往身上澆水，以免引火燒身。（）6、千萬不要把陌生人帶回家（）（三）問答題：1、為什么大人不在的時候，小朋友不能夠使用燃氣，燃氣有什么危害？答：燃氣的主要成分是一氧化碳，會吸入身體引起中毒，燃氣泄漏還會導致爆炸和火災。2、 如果發(fā)現(xiàn)有火災，但附近又沒有電話或消防隊，應該怎么辦？答：可以用打鑼敲鐘、吹哨、喊話等方式向四周報警，動員大家來滅火。3、 打火警電話時，要注意什么？答：報警時要講清楚著火地點，說明什么東西著火了，火勢怎樣；講清楚報警人姓名、電話號碼和住址?；顒咏Y(jié)束甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓！合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的 同學，我們永遠祝你平安。（祝你平安音樂響起，全體齊唱）甲： “安全伴我行 居家安全 ”主題班會到此結(jié)束！五年級班主任：活動目的：結(jié)合學校安全文明教育的主題，對學生進行安全文明教育，學習安全知識，學習文明行為，同時在活動過程中滲透感恩教育，感恩每一位關(guān)愛自己的人?；顒訉ο螅喝w學生活動準備：安全知識，關(guān)于安全方面的事例活動過程：一導入。1各位同學：五年級校園安全愛心主題班會現(xiàn)在開始。二關(guān)于校園安全（例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象）。1同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。2校園就像一個家，安全文明靠大家。平時走路不奔跑，課間休息不罵人，不打鬧。3上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊員要牢記的，因為平平安安最重要。4請同學們談?wù)勛约涸趯W校關(guān)于安全文明的感受。5還有很多同學想說，那請你和同桌的同學說一說自己因為一些不文明行為而受傷的過程或看到別人受傷的情景，好嗎？2、猜猜這些警示牌是什么意思。3在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它時時刻刻提醒著我們注意安全，同學們可要留心觀察呀！4但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。5 像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？A 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。B 在教室里互相追趕。在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？6 現(xiàn)在輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。1）同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是（A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。C、據(jù)情節(jié)給予報復。D、叫家長到學校來教訓對方。（ 2）在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖牵ǎ〢、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位B 、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的路邊攤”。D 、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。（ 3）乘車時較為安全的行為是（）A、在道路中間攔車。B 、上車時爭先恐后。C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。D 、不乘坐無牌、無證車。（ 4）遇到別人打架時（）A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。B 、不管他C、去勸阻D 、告訴老師（ 5）遇到火災時，撥打（）A、 110B、 119C、 120D、 121（ 6）在道路上行走時（）A、和同學邊走邊打鬧B 、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。D 、為趕時間與機動車輛搶行判斷：1、使用刀具時，互相比劃、打鬧。2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。4、當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。5、用沙子或泥土打仗。6、下雨天，在濕的地面上奔跑。7、站在凳子上往陽臺下看。四感恩教育。1我們感謝我們的爸爸媽媽 是他們給予了我們寶貴的生命。是他們讓我們幸?？鞓返某砷L。我們還感謝我的爺爺奶奶。他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一角落。我們該不該孝順他們？我們該不該保護他們？2那好，如果爸爸、媽媽、或者爺爺奶奶生病了該怎么辦？3如果爸爸、媽媽、爺爺奶奶手被割傷了你會包扎嗎？4同桌練習包扎。五結(jié)尾。1對于我們每個人來說，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。2播放歌曲祝你平安。校園安全主題班會設(shè)計方案四年級班主任： 活動目的：學習校園安全知識，認識安全警示牌，對學生進行安全教育，防患于未然?；顒訉ο螅喝w學生活動地點：教室活動準備：安全知識、警示牌活動過程：一、導入班會男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。女： “同學們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。四年級校園安全主題班會現(xiàn)在開始。二、學習安全知識女：同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應該怎樣做呢？1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園；嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所；不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出實驗室。3、集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、社會活動等，要事先制定好活動安全方案報經(jīng)上級批準后方可進行。4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對心理上出現(xiàn)問題的學生要給予更多的關(guān)愛，積極疏導化解，不能采用簡單粗暴的方法，嚴禁體罰、變相體罰學生或其他侮辱學生人格尊嚴的行為。學生心理上出現(xiàn)問題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。5、安全順口溜：上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方，三、安全知識問答1、請同學們猜猜這些警示牌是什么意思。（出示警示牌，學生指認）在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意安全，同學們可要留心觀察呀！但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。2、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？A 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。B 在教室里互相追趕。這樣做對嗎？為什么？（學生回答）3、 在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？（同學自由發(fā)言）師小結(jié)： 同學們找的這些安全隱患非常好，是學校的問題下課后老師會及時向?qū)W校領(lǐng)導反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然。4、現(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。選擇題：（ 1）同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是（）A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。C、據(jù)情節(jié)給予報復。D 、叫家長到學校來教訓對方。（ 2）在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖牵ǎ〢、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的 路邊攤”。D 、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。（ 3）乘車時較為安全的行為是（）A、在道路中間攔車。B、上車時爭先恐后。C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。D 、不乘坐無牌、無證車。（ 4）遇到別人打架時（）A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。B、不管他C、去勸阻D 、告訴老師（ 5）遇到火災時，撥打（）A、 110B、 119C、 120D、 121（ 6）在道路上行走時（）A、和同學邊走邊打鬧B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。D 、為趕時間與機動車輛搶行判斷題：（ 1）使用刀具時，互相比劃、打鬧。（）（ 2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。（）（ 3）用手或金屬制品去接觸插頭底部。（）（ 4）當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。（）（ 5）用沙子或泥土打仗。（）（ 6）下雨天，在濕的地面上奔跑。（）（ 7）站在凳子上往陽臺下看。（ ）四、班會尾聲輔導員講話：同學們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學到了許多安全知識，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。在祝你平安的歌曲中結(jié)束本次班會。三年級安全主題班會教案 安全在我心中班主任：李世芝、開始同學們，生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不像財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。三年級 “珍愛生命、健康成長”主題隊會現(xiàn)在開始。二、新聞發(fā)布會主持人甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。主持人乙：然而，總會在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。主持人甲： 人的生命只有一次，生命是多么珍貴！主持人乙： 是的，沒有比生命更寶貴的東西了。安全的重要，不是靠說的，我們應該吸取教訓。聽聽現(xiàn)場發(fā)布會帶來的新聞事件。合：安全性息發(fā)布會！讓我們警鐘長鳴！誰先來？?。?同學們爭先恐后地交流自己搜集到的資料）三、小品主持人乙：同學們，血的教訓，血的不幸，難道這些還不值得我們?nèi)プ⒁獍踩珕?？請看小品踢球一一? （人物：A、B。時間：放學路上。準備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A 走在后面）旁白：小A 和小B 正走在放學的路上，瞧！他們來了！爸爸給 B 買了生日禮物足球。A、 B 在公路上踢球兩個來回旁白：小A 用力過猛，球被踢到公路中間A 去撿旁白：說著，小A 翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過, （多媒體放聲音：剎車、撞車、救護車）（男、女主持人上場）男：瞧，這多危險?。榱诵⌒〉淖闱颍蜕弦粭l腿，落個終身遺憾，真可惜！ 女：是啊，交通安全，我們可得隨時注意。男：的確，道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。大家來看這樣一組數(shù)據(jù)：（幻燈呈現(xiàn)）據(jù)統(tǒng)計，20 紀以來，因交通事故死亡的人數(shù)達到2235萬人，這個數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要原因上學路上應注意什么？ 我們在學校里也要注意安全。否則，后果就不堪設(shè)想。說說應該注意哪些不安全行為（如：爬樓梯扶手、爬欄桿、追趕汽車、在上下樓梯時擁擠, ）認識特殊作用的電話號碼我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼? 它們有什么樣的好處呢？四、知識競賽（一）、對與錯（ 1）下課了，不能干什么：（2）哪些東西不準帶進校門：（3）哪種行為不對（ 4）下樓梯怎樣行（二）、關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是不可取的?（三）. 如果你在學校里看見許多同學擁擠在一起，不可取的做法是？（四）、下課了，哪些游戲方式容易造成意外傷害？（五）在運動中發(fā)生意外傷害事故后，哪種做法是錯誤的？（六）打掃教室衛(wèi)生時，哪些行為可能很危險?小結(jié)：師：同學們都很聰明，那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規(guī)則。，五、說說家庭生活中不安全的隱患甲：人們都說：“家是避風的港灣，是溫暖的搖籃。”乙聽著剛才同學們訴說的一個個血的事實，讓我們看到了那些向花季飛來的橫禍，聽到親人們撕心裂肺的哭喊，我們也在經(jīng)受著血的教訓，哪位同學來說說自己的感想呢？（學生自由說感想。）甲：就請大家說說我們平時的家庭生活中存在的安全隱患吧！ 不按操作規(guī)定使用電器； 一個人在家，隨便給陌生人開門； 自行拆裝電器； 玩火；捉迷藏時躲在柜子、箱子 里；觸摸電源； 攀緣登高； 地板很滑，容易摔倒等等。六、小品表演：我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看家庭AB 劇周末父母不在家，一個自稱是爸爸同事的陌生人來你家。甲：看了這兩個表演后，你認為哪一個同學做得對呢？對在哪里？如果的情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報）乙：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才A 劇中的小朋友就吃了虧。而B 劇中那個冒牌“叔叔”卻被抓進警察局去了七、體會甲：同學們，通過這次班會，你有哪些收獲？請談一談你的體會吧！合：這次，我們可真是劉姥姥進大觀園（合）滿載而歸（齊）主持人乙：安全、安全，我們不能開玩笑！主持人甲：安全、安全，我們的生活才會幸福美滿！主持人甲：最后，讓我們齊聲高喊：?。ê希┱鋹凵?健康成長主持人甲：同學們，現(xiàn)在我們有請我們的班主任老師做總結(jié)，掌聲歡迎！八、班主任總結(jié)：同學們，這次主題班會開得很有意義，也很成功，大家都表現(xiàn)的特別棒！從同學們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對安全問題非常重視。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全時時伴著你、我、他，愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花，愿平安永遠著伴隨我們大家！謝謝同學們！九、活動結(jié)束甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓！合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學，我們永遠祝你平安。安全教育主題班會設(shè)計班主任：萬桂琴（一）活動目標：1 .使學生知道一些簡單的安全常識。2 .使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人對付處理方法,有一定應變能力。（二 ）活動地點: 教室(三 )教育重點:學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。教具:玩具電話一個、電視模型一個、電插頭一個,一盆水和毛巾一條,黃瓜一條。(四 )、班會流程:1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程,三人表演)2、大家認真觀察表演后討論:(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)(2)總結(jié) :情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災?發(fā)生火災怎么辦 ?怎樣防火?打什么電話求救?3、學習防觸電知識的情景表演:(1)第二組代表表演:(2)大家認真討論觀察表演后討論:a.提問:發(fā)生了什么事？他們是怎么做的？b.總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發(fā)生觸電危險？發(fā)生觸電應怎么辦 ?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?4、學習防中毒知識的情景表演:(1)第三組代表表演:(2)大家認真觀察表演后討論:(a)發(fā)生什么事了 ？他們怎么做的？小英的說法對嗎？生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果？應該怎么做?(b)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識彷有什么情況可能發(fā)生食物中毒？發(fā)生了食物中毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電話求救?學習防壞人破壞知識的情景表演:1、第四組代表:2、大家認真觀察表演后討論:(1)剛才發(fā)生一件什么事?小紅這樣做好不好?會發(fā)生什么危險?如果你遇到這種情況辦?應該怎么做 ?(2)總結(jié) :情景表演告訴了我們什么問題?怎么防止此類事情發(fā)生?出了事自己處理不了應打什么點火求救?(五 )鞏固總結(jié)1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110,著火打119,急救中心120。2 遇到火情 ,危險情況時,要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。注意事項:防火:不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化氣）灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。防中毒:不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。防壞人 :不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走,夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢（六 ）、學生發(fā)表本節(jié)班會課的感想。一年級“交通安全教育”主題班會設(shè)計班主任：荊愛芳學校安全教育內(nèi)容非常多，時時、事事、處處都有安全教育問題，我校安全教育項目主要有：1、交通安全教育；2、消防安全教育；3、食品衛(wèi)生安全教育；4、防煤氣中毒教育；5 安全用電教育、；6、防流行病、傳染病常識教育；7、防溺水教育；8、防氣象災害安全教育（包括雷電、濃霧、暴風雨、暴風雪、冰雹等）；9、防運動損傷安全教育；10、危險化學品常識安全教育；11、匪警、常識安全教育；12、防止踩踏事故常識教育,對于這些安全教育項目，我認為安全無小事，項項都重要。根據(jù)我班實際，下面是我班的一次安全教育活動設(shè)計：“交通安全教育”主題班會班會目的：1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。課前準備：1、讓同學們收集有關(guān)交通事故的新聞。2、組織學生排演小品。3、選好及訓練班會主持。4、了解一些基本的交通規(guī)則。5、了解一些常見的交通標志?；顒舆^程：（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。1、主持A 讀新聞。2、主持B:大家聽了這則新聞有什么感想呢？3、同學們議論，各抒己見。4、主持小結(jié)：A:生命在你手中，交通安全不容忽視。B:所以今天我們就一起來學習交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。（二）交通知識競賽（搶答形式）主持人：我們每天上學、放學，都是路上最擁擠的時候，一不小心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意交通安全?，F(xiàn)在，我們一起來了解一下交通方面的常識。A、一位同學扮演的小交警出場，表演交警手語，再對圖片進行解說。1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？2、紅燈亮時行人該怎樣？3、黃燈亮時還可以過馬路嗎？4、什么燈亮時才可以通行？5、行車、行人應靠哪邊走？6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。B、相聲表演交通法規(guī)人人遵守C、交通知識競賽。（選出四個同學分成兩組，由小交警主持）多媒體展示搶答畫面，由兩組隊員來判斷哪些行為是注意了交通安全的,而哪些是非常危險的? （答對題多者為勝）。（三）看小品，議一議：1、小品內(nèi)容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。2、議一議：（ 1）這個同學違反了哪些交通規(guī)則？（ 2）我們應如何遵守交通規(guī)則？3、把這個同學的錯誤糾正過來。4、談心得體會。（四）小主持人拿出早已準備好的一份“珍愛生命=健康成長”的倡議書。宣讀倡議書。全班同學在倡議書上簽名。班會小結(jié)：1、同學小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谧约旱氖掷铮Ｍ蠹彝ㄟ^這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。2、輔導員講話：安全教育是學校教育的一個重要組成部分，而交通安全教育尤為重要，因為學生每天上學、放學路上的交通情況比較復雜，特別是我們學校周圍的交通情況更是復雜。通過開展這次主題班會，使學生明白了交通安全的重要性，也了解了基本的交通知識，知道該如何去遵守交通規(guī)則。學生也紛紛表示以后一定要去了解更多的交通知識，遵守交通規(guī)則，做到時刻注意交通安全，讓家長、老師放心。3、呼號，退旗，活動結(jié)束。4、活動延伸：課后班上辦一期安全教育黑板報。