護理心理學(xué)B（2008版）第一次作業(yè) 1. 以當(dāng)前為終點，綜合采用多種研究方法追溯既往的研究方式是 D.回顧性研究 2. 強烈的、短暫的、爆發(fā)式的情緒狀態(tài)是 A.激情 3. 以下哪一項是情緒情感產(chǎn)生的中介 B.需要 4. 以下哪一項不屬于個性傾向性 D.注意 5. 從遠距離觀察某一棵樹時，雖然落在視網(wǎng)膜上的成像會較小，但并不改變我們對其實際大小的知覺，這是因為知覺的 D.恒常性 6.護理心理學(xué)的研究對象是 B.護理對象與護士 7.創(chuàng)建世界上第一個心理實驗室的心理學(xué)家是 B.馮特 8.科學(xué)心理學(xué)以第一個心理實驗室成立為標(biāo)志，誕生于 C.1879年 9.能力、氣質(zhì)和性格特征屬于 E.個性心理 10.世界上第一個心理學(xué)實驗室建立的地點是 D.德國萊比錫大學(xué) 11.人們欣賞自然景色、贊美祖國山河、鑒賞藝術(shù)作品時的內(nèi)心體驗屬于 D.美感 12.關(guān)于遺忘曲線，正確的是 A.是德國心理學(xué)家艾賓浩斯的研究成果 13.“入鮑魚之肆，久而不知其臭”，說明 E.感覺的適應(yīng) 14.護理心理學(xué)橫向研究最關(guān)鍵的前提是被試者必須具備 E.可比性 15.以下哪一項不是知覺的基本特性 E.間接性 16.關(guān)于人的心理現(xiàn)象實質(zhì)的描述，正確的是 E.以上都是 17.自覺確定目的，調(diào)節(jié)自身行動，克服困難的心理過程是 D.意志過程 18.心理學(xué)研究方法中被公認為最嚴(yán)謹?shù)目茖W(xué)方法是 A.實驗法 19.以下不宜界定為研究方法的概念是 A.個案法 20.以下哪一項不屬于認識過程 D.需要 21.人們把解決問題的思路朝各種可能的方向擴散，以尋求盡可能多的正確答案的思維是 A.發(fā)散思維 22. 在音樂的伴奏下拔牙，疼痛似乎減輕了，這種現(xiàn)象是 C.感覺的相互作用 23. 對已有的表象進行加工改造，并形成新形象的過程稱為 B.想象 24. 以下哪一項不符合心理現(xiàn)象的實質(zhì) D.心理活動可以不依賴于人體而獨立存在 25. 在感覺適應(yīng)現(xiàn)象中，哪種感覺最難適應(yīng) C.痛覺的適應(yīng) 26. 面對同一客觀事物，憂者見之則憂，喜者見之則喜，這是哪一心理現(xiàn)象的特點 E.心境27. 以當(dāng)前為起點，綜合采用多種研究方法追蹤至未來的研究方式是 C.前瞻性研究 28. 個體善于明辨是非，抓住機會迅速而合理地采取行動，體現(xiàn)意志的哪一種品質(zhì) B.果斷性 29. 情感與情緒相比較，更具有 D.穩(wěn)定性和深刻性 30. 以下哪一項不是氣質(zhì)的體液學(xué)說分類 D.平衡質(zhì) 31. 判斷一瓶散發(fā)出酸性氣味的液體可能是醋的認識過程屬于 B.知覺 32. 以下哪一項屬于瞬時記憶系統(tǒng) D.感覺記憶 33. 以下哪一項屬于人格傾向性的內(nèi)容 E.需要 34. 心境是一種 D.具有彌漫性的情緒狀態(tài) 35. 注意的特性是 E.指向性和集中性 B型題： 1. 有關(guān)心理過程正確的敘述是 A.心理活動發(fā)生發(fā)展的過程 2. 有關(guān)個性（人格）正確的敘述是 E.人的精神面貌和心理特征的總和 3. 心理過程可以分為 A.認識、情感和意志 4. 個性可以分為 E.個性傾向性、個性心理特征和自我意識系統(tǒng) 5. 人腦對過去經(jīng)歷過的事物的反映稱為 C.記憶 6. 人腦對客觀事物間接的概括的反映稱為 E.思維 A.感覺 B.知覺 C.記憶 D.想象 E.思維 7. 人腦對直接作用于感官的客觀事物整體屬性的反映稱為 B.知覺 8. 人腦對直接作用于感官的客觀事物個別屬性的反映稱為 A.感覺 9. 有關(guān)情感過程的正確敘述是 C.是人對客觀事物所產(chǎn)生的態(tài)度體驗過程 10. 有關(guān)認識過程的正確敘述是 B.是人腦對客觀事物現(xiàn)象和本質(zhì)的反映過程 11. 剛剛能引起感覺的最小刺激量是 D.絕對感覺閾限 12. 能覺察到刺激物變化的最小差別量是 B.差別感覺閾限 護理心理學(xué)B（2008版）第二次作業(yè) 1. 患者總擔(dān)心門窗未關(guān)好，為此反復(fù)檢查，經(jīng)常連續(xù)檢查數(shù)次后，仍不放心，屬于 C.強迫癥狀 2. 在性格特征中，自卑屬于 A.態(tài)度特征 3. 有關(guān)神經(jīng)癥的敘述哪一項不正確 A.對疾病沒有自知力 4. 患者經(jīng)常反穿衣服，以代表自己“表里合一，心地坦白”， 屬于哪種思維障礙 B.象征性思維 5. 創(chuàng)立人類基本需要層次理論的心理學(xué)家是 D.馬斯洛 6. 以感情用事或夸張言行吸引他人注意，自我中心，易受暗示為特點的人格障礙是 E.表演性人格障礙 7. 以下哪一項不是躁狂發(fā)作的典型表現(xiàn) E.與環(huán)境不一致的莫名其妙地高興 8. 以下哪一項屬于神經(jīng)癥 A.強迫癥 9. 關(guān)于自我意識，錯誤的是 D.初生嬰兒就有自我意識 10. 個體心理活動與行為最基本的動力是 B.需要 11. 表現(xiàn)為孤僻，嚴(yán)重內(nèi)向，對人冷漠，缺乏情感體驗，行為怪異，愛幻想或有奇異信念的人格障礙是 B.分裂樣人格障礙 12. 動機產(chǎn)生的內(nèi)在條件是 B.需要 13. 關(guān)于妄想，正確的敘述是 E.以上都是 14. 沒有客觀刺激作用于感官時出現(xiàn)的知覺體驗是 D.幻覺 15. 以下各種氣質(zhì)與相應(yīng)的行為配對正確的是 D.粘液質(zhì)-安靜沉著 16. 患者用一些自己創(chuàng)造的文字、符號賦予某些特殊的概念，屬于以下哪種思維障礙 E.詞語新作 17. 直接影響活動效率的個性心理特征是 C.能力 18. 以下哪一項不是抑郁發(fā)作的典型表現(xiàn) E.睡眠減少但精力旺盛 19. 以下哪一項不是精神分裂癥的特征性癥狀 D.意識障礙 20. 在個性中具有核心地位的是 E.性格 21. 患者常為一點小事生氣，與人爭吵，情緒反應(yīng)激烈，但持續(xù)時間短暫，屬于 C.易激惹 22. 性格與氣質(zhì)相比較，更具備 C.社會性 23. 一般沒有自知力損害的心理障礙是 D.焦慮癥 24. 多血質(zhì)的高級神經(jīng)活動類型特征是 B.強、平衡、靈活 25. 最符合“江山易改，秉性難移”的個性心理特征是 E.氣質(zhì) 26. 個性心理特征包括 A.能力、氣質(zhì)和性格 27. 一般能力是指 A.智力 28. 以下哪一項不屬于定向障礙 A.對自己的精神疾病癥狀予以否認 29. 氣質(zhì)的主要生理基礎(chǔ)是 A.高級神經(jīng)活動類型 30. 患者思維聯(lián)想松弛，語言支離破碎，表現(xiàn)為詞的堆砌，屬于以下哪種思維障礙 D.思維破裂 31. 人格是指 A.一個人的整個精神面貌 32. 妊娠合并心臟病，面臨“保大人還是保孩子”艱難抉擇的動機沖突是 D.雙趨式?jīng)_動 33. 關(guān)于癡呆不正確的敘述是 E.先天大腦發(fā)育不良 34. 屬于思維被動體驗的是 B.思維插入 B型題： 1. 青少年期起病，病情進展快，以思維破裂，情感變化喜怒無常，與環(huán)境不協(xié)調(diào)為主，可有本能意向亢進的精神分裂癥是 B.青春型 2. 以相對穩(wěn)定的妄想為主，常伴有幻聽，情感和意志行為障礙不明顯的精神分裂癥是 A.偏執(zhí)型 3. 在缺乏充足的客觀原因時，患者產(chǎn)生緊張不安或恐懼的內(nèi)心體驗并表現(xiàn)出相應(yīng)的植物神經(jīng)功能失調(diào)屬于 A.焦慮癥狀 4. 表現(xiàn)為對特定事物的恐懼體驗，繼而產(chǎn)生回避行為，屬于 B.恐懼癥狀 5. 精神科常用藥物中具有成癮性的是 A.安定 6. 精神科常用藥物中治療量與中毒量非常接近的是 B.碳酸鋰 7. 弗洛伊德將人格發(fā)展分為幾個階段 B.五個 8. 美國心理學(xué)家埃里克森將人的心理發(fā)展分為幾個階段 D.八個 A.關(guān)系妄想 B.嫉妒妄想 C.罪惡妄想 D.被害妄想 E.夸大妄想 9. 患者堅信自己具有非凡的才智、地位、財富或是某名人的后裔的妄想是 E.夸大妄想 10. 患者深信配偶對自己不忠誠，另有新歡的妄想是 B.嫉妒妄想 11. 形容某人記憶力好，是體現(xiàn)其個性中的哪一類特征 B.能力 12. 評價某人具有同情心，是體現(xiàn)其個性中的哪一類特征 A.性格 13. 埃里克森心理發(fā)展理論認為成年早期的主要發(fā)展任務(wù)是 D.建立親密的個人關(guān)系 14. 埃里克森心理發(fā)展理論認為1-3歲的主要發(fā)展任務(wù)是 B.培養(yǎng)自主性 15. 個性傾向性包括 E.需要、興趣、動機、信念和世界觀 16. 自我意識系統(tǒng)可以分為 C.自我認識、自我體驗和自我調(diào)整 17. 以過分追求完美為主要特點，表現(xiàn)為刻板固執(zhí)，辦事憂郁不決，反復(fù)考慮和檢查等行為的人格障礙是 E.強迫性 18. 以猜疑為主要特點，表現(xiàn)為自私、自負、小心眼、好記恨別人、推委責(zé)任等行為的人格障礙是 A.偏執(zhí)性 19. 以上哪一項是躁狂發(fā)作的典型表現(xiàn) A.病態(tài)情感高漲具有一定的感染力 20. 以上哪一項是抑郁發(fā)作的典型表現(xiàn) C.顯著而持久的情感低落 21. 以上哪一項符合癡呆 D.大腦智力發(fā)育成熟以后所致的智力衰退 22. 以上哪一項符合精神發(fā)育遲滯 A.先天大腦發(fā)育不全 護理心理學(xué)B（2008版）第三次作業(yè) 1. 國外許多醫(yī)護人員認為，將病人患惡性病的真相告訴病人的理由不包括下列哪項： E.可減輕其痛苦 2. 應(yīng)對方式維度之“忘記事件型”的所屬類型是 A.認知回避型 3. 關(guān)于各種劃分心理健康與否標(biāo)準(zhǔn)的缺點，下列哪項是錯誤的： A.按統(tǒng)計標(biāo)準(zhǔn)，那些最出色的而行為與眾不同的人，被認為是正常的 4. 不影響或略增強免疫功能的應(yīng)激是 D.中等度應(yīng)激 5. 心身疾病的致病因素不包括下列哪項 D.積極的應(yīng)對方式 6. 應(yīng)激常見的情緒反應(yīng)不包括 C.悲傷 7. 影響疾病的社會因素不包括下列哪項 B.人格特征 8. 積極的應(yīng)對方式不包括下列哪項 D.心理防御機制 9. 不屬于狹義心身疾病的是 E.焦慮癥 10. 冠心病病人具有哪種行為模式 B.A型行為模式 11. 最廣泛的應(yīng)激源是 D.社會性應(yīng)激源 12. 應(yīng)激反應(yīng)中最常見的情緒反應(yīng)是 A.焦慮 13. 影響疾病的心理因素不包括下列哪項: B.生活或工作條件 14. 最具有積極意義的建設(shè)性、創(chuàng)造性防御機制是 D.升華 15. 對于心身疾病的描述，下列哪項是錯誤的 A.有不確定的心理社會刺激因素存在 16. 應(yīng)對方式維度之“尋求新歡型”的所屬類型是 B.行為回避型 17. 挫折產(chǎn)生的原因不包括下列哪項 E.心理防御機制 18. 大多數(shù)短期應(yīng)激都可在（）得到解決 C.警戒期 19. 應(yīng)對方式維度之“邏輯分析型”的所屬類型是 D.認知探索型 20. 應(yīng)對方式維度之“情緒釋放型”的所屬類型是 B.行為回避型 21. 癔癥、疑病癥患者應(yīng)用最多的防御機制是 B.退化 22. 關(guān)于心理防御機制，下列哪項描述是錯誤的： B.各種自我防御機制，都是歪曲、掩蓋或否認現(xiàn)實，阻礙心理發(fā)展 23. 應(yīng)對方式維度之“采取行動型”的所屬類型是 C.行為探索型 24. 關(guān)于Holmes生活事件量表，下列哪種說法是錯誤的 C.用此量表可準(zhǔn)確地預(yù)測來年患病的機率 25. “甜檸檬心理”所屬的心理防御機制是 A.合理化 26. 應(yīng)對方式維度之“尋求指導(dǎo)和支持型”的所屬類型是 C.行為探索型 27. “酸葡萄心理”所屬的心理防御機制是 A.合理化 28. 心理健康的標(biāo)準(zhǔn)不包括下列哪項 B.軀體健康標(biāo)準(zhǔn) 29. 歌德創(chuàng)作少年維特之煩惱是應(yīng)用（ ）心理防御機制的典范之一 D.升華 30. 依據(jù)心身疾病發(fā)病的年齡特征，以下人群發(fā)病率最低的年齡階段是 B.65歲 31. Hans Selye關(guān)于應(yīng)激對人的影響，下列哪項描述是錯誤的 B.應(yīng)激對人體均會造成不利影響 1. 指人格已經(jīng)發(fā)展到某一階段之后，由于某些不利因素，放棄已習(xí)慣的成熟態(tài)度、現(xiàn)實思維及行為模式，返回到早先的某一階段，使用以往幼稚的方式來滿足自己的欲望。 D.退行2. 把別人的性格、態(tài)度或觀念不自覺地吸收成為自己的，并在自己的行為舉止中表現(xiàn)出來。 C.內(nèi)投射 3. 指個體在挫折以后表現(xiàn)出的對挫折情境漠不關(guān)心與無動于衷的態(tài)度，以及失去喜、怒、哀、樂的表情： C.冷漠 4. 一個人重復(fù)某種無效的動作，盡管反復(fù)多次并無任何結(jié)果，但他仍要繼續(xù)堅持這種行為： A.固著 5. 指個體把不為社會所認同的動機或欲望轉(zhuǎn)向比較高尚的目標(biāo)和方向來表達，以保持內(nèi)心的寧靜與平衡。 E.升華 6. 生活中的許多事情，可以用多種理由解釋。人往往在一大堆動機中，選擇出一種最動聽、最崇高、最體面、最合乎情理的理由加以強調(diào)，而忽略了其他理由，以免除內(nèi)心的不安和痛苦。 B.合理化 7. 機體察覺到威脅，主要激活交感神經(jīng)系統(tǒng)引起的搏斗或逃跑反應(yīng)，是哪一期： D.警戒期 8. 機體處于與應(yīng)激原長期抗衡的狀態(tài)，在神經(jīng)、內(nèi)分泌、免疫系統(tǒng)的協(xié)調(diào)下，各系統(tǒng)均處于動員狀態(tài)，是哪一期： C.抵抗期 9. 機體需要得到休息和能量補充，是哪一期： B.耗竭期 護理心理學(xué)B（2008版）第四次作業(yè) 1. ( )不屬于患者角色的義務(wù)。 B.掌握疾病知識 2. “是一種較強烈的因個體與挫折或威脅抗?fàn)幎a(chǎn)生的情緒反應(yīng)?！?是對（）概念的界定。 D.憤怒 3. 人際關(guān)系形成初期發(fā)揮一定作用的心理方位影響因素是（） D.生理因素 4. 多在短暫、松散的人際結(jié)構(gòu)中發(fā)生作用的心理方位影響因素是（） B.利益因素 5. 患者常見的情緒反應(yīng)不包括下列哪項 C.敵對 6. “一個已經(jīng)適應(yīng)病人角色的人，由于種種原因，迫使他放棄病人角色而去承擔(dān)其他社會角色?！?屬于下列哪種患者角色行為偏差： C.患者角色減退 7. 心理學(xué)研究表明，影響第一印象的最重要原因是（） A.外表因素 8. 常見的社會認知偏差不包括（） C.印象整飾 9. “一種人們在面對危險情境或?qū)ψ约侯A(yù)期將要受到的傷害而產(chǎn)生的較高強度的負性情緒反應(yīng)?！笔菍Γǎ└拍畹慕缍?。 B.恐懼 10. 護理倫理學(xué)護士角色人格是（ ）的特定概念 B.護理心理學(xué) 11. （）實際上是個人主觀推論的泛化、擴張的結(jié)果。 A.光環(huán)效應(yīng) 12. “個體進入患者角色后因過度疾病狀態(tài)而致其“患者角色行為固著”，對康復(fù)后回歸社會角色憂心忡忡等現(xiàn)象?！睂儆谙铝心姆N患者角色行為偏差： D.患者角色強化 13. 個體人格特質(zhì)與角色人格特質(zhì)彼此重合，是（）的匹配模式 C.最協(xié)調(diào) 14. 某人的兩種信息間斷被人感知時，起作用的社會認知偏差是（） D.近因效應(yīng) 15. 臨終患者所經(jīng)歷的5個心理反應(yīng)階段中（）反應(yīng)是一種心理防御機制 C.否認期 16. 符合重合匹配模式的護士個體占護士群體的（） A.5% 17. 以下對人們的身心健康具有雙重作用的情緒反應(yīng)是（） A.焦慮 第五次作業(yè)A型題：1. 心理治療不包括下列哪項要素: E.心理治療的目的是幫助病人保持健康2. 關(guān)于明尼蘇達多相人格調(diào)查表（MMPI），下列描述哪項是錯誤的 E.MMPI得分高說明其有變態(tài)心理3. 下列哪項心理治療不屬于行為治療: B.以人為中心療法4. 關(guān)于心理咨詢和心理治療下列哪項說法是錯誤的 A.心理咨詢過程中不需要采用心理治療的技術(shù)5. 關(guān)于不同類型心理測驗的描述，下列哪項是錯誤的 C.幾乎所有能力測驗屬于無結(jié)構(gòu)性測驗6. 關(guān)于傾聽技巧，下列哪項描述是錯誤的 D.傾聽過程中要不時地對病人所講的內(nèi)容作出評價7. 按照嚴(yán)格的科學(xué)程序去編制、施測、評分和解釋的測驗稱之為： B.有結(jié)構(gòu)性測驗8. 下列哪項不是心理治療的適應(yīng)癥: B.精神分裂癥發(fā)作期病人9. 臨床心理評估不包括下列哪一項: C.預(yù)測一個人的命運10. 非語言性溝通不包括下列哪一項: E.傾聽11. 關(guān)于心理咨詢和心理治療下列哪項說法是錯誤的 D.心理咨詢和心理治療兩者有本質(zhì)的區(qū)別12. 下列哪種心理測驗是當(dāng)今世界上最權(quán)威和應(yīng)用最廣、并被用于健康診斷 D.明尼蘇達多相人格調(diào)查表B型題：1. 指在標(biāo)準(zhǔn)情境下，對個體行為樣本進行客觀分析和描述的一類方法。指的是： D.心理測2. 測驗材料意義含糊，可作多種解釋，回答無限制，無標(biāo)準(zhǔn)答案和嚴(yán)格的記分標(biāo)準(zhǔn)，不一定有常模，指的是： C.投射性測驗3. 測驗中提出的詞句、圖形等意義明確，只需受試者直接理解，無須發(fā)揮想象力去猜測、遐想，有一定的評分標(biāo)準(zhǔn)，有供解釋的常模，指的是： B.有結(jié)構(gòu)性測驗4. 墨跡測驗屬于： C.投射性測驗5. 不能意識到，集中注意或加以提醒即可進入意識，指的是： D.前意識6. 對夢的深入分析等，才能逐步把它們揭示出來，指的是： C.潛意識 7. 反映編制此測驗所依據(jù)理論的程度，指的是： A.結(jié)構(gòu)效度8. 測驗題目對有關(guān)內(nèi)容或行為范圍取樣的適當(dāng)性，指的是： C.內(nèi)容效度 9. 是人們面對緊張情境時的一種應(yīng)對方式。指的是： E.心理防御機制10. 個體在從事有目的的活動過程中，遇到無法克服的障礙或干擾，致使個人動機不能實現(xiàn)，個人需要不能滿足的情緒狀態(tài)。指的是： A.心理挫折11. 多數(shù)能力測驗屬于： B.有結(jié)構(gòu)性測驗 12. 焦慮量表屬于： E.臨床評定量表13. 洛夏測驗屬于： C.投射性測驗 14. 消失了的條件反應(yīng)，有時會在沒有任何進一步訓(xùn)練的情況下再次出現(xiàn)，指的是：系統(tǒng)脫敏療法又稱： B.恢復(fù) 15. 如果條件刺激出現(xiàn)后，不再出現(xiàn)非條件刺激，多次之后，已習(xí)得的條件反射消失，指的是： D.消退16. 同一受試者在不同時間用同一測驗重復(fù)測驗，所得結(jié)果的一致性程度，指的是：D.信度17. 測驗是否測量了所要測量的品質(zhì)，這一定義指是： A.效度18. 本我受什么原則支配： B.快樂原則 19. 超我受什么原則支配： C.社會道德原則 20. 自我受什么原則支配： E.現(xiàn)實原則