浙江省寧波市象山縣文峰中學(xué)九年級語文上冊《第7課 傅雷家書兩則》課件 新人教版
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浙江省寧波市象山縣文峰中學(xué)九年級語文上冊《第7課 傅雷家書兩則》課件 新人教版
傅雷家書兩則“我高興的是我又多了一個朋友,兒子變了朋友,世界上有什么事可以和這種幸福相比呢?” -傅雷家書 他再三說,他是淡泊的人,與世無他再三說,他是淡泊的人,與世無爭,只愿把一切獻給音樂。他愛祖國,爭,只愿把一切獻給音樂。他愛祖國,愛祖國的文化、河山、人民。他的根在愛祖國的文化、河山、人民。他的根在中國。中國。葉永烈名流側(cè)影 “中國當(dāng)今最偉大中國當(dāng)今最偉大的音樂家之一的音樂家之一” 揚名國際樂壇的揚名國際樂壇的華人音樂家。華人音樂家。 鋼琴是他的終身鋼琴是他的終身情人,情人, 音樂是他靈魂的音樂是他靈魂的避難所。避難所。 傅傅 聰聰悠悠父子情諄諄人世語書信格式書信格式稱呼:稱呼:問候語:問候語:正文:正文:祝福語:祝福語:署名和日期:署名和日期:在首行頂格的位置寫稱謂,后加冒號。在首行頂格的位置寫稱謂,后加冒號。 第二行開頭空兩格寫問候語。第二行開頭空兩格寫問候語。另起一行空兩格寫,一般一件事一段,注意另起一行空兩格寫,一般一件事一段,注意要分層次敘述清楚,簡潔清晰要分層次敘述清楚,簡潔清晰 。語言要求準(zhǔn)。語言要求準(zhǔn)確通俗,明白如話,不要作過多過深的修飾,確通俗,明白如話,不要作過多過深的修飾,已免造成對方難于理解。已免造成對方難于理解。 最后兩行靠右寫寫信人的姓名,最后兩行靠右寫寫信人的姓名,姓名正下方落下寫信日期。姓名正下方落下寫信日期。 要根據(jù)收信人的身份,寫表示祝愿的話,要根據(jù)收信人的身份,寫表示祝愿的話,以示禮貌。以示禮貌。 親愛的爸爸媽媽親愛的爸爸媽媽 : 你們好嗎你們好嗎 ? 現(xiàn)在工作很忙吧現(xiàn)在工作很忙吧 ? 身體好嗎?身體好嗎? 我我現(xiàn)在廣州挺好的,爸爸媽媽不要太牽掛,雖然我很少現(xiàn)在廣州挺好的,爸爸媽媽不要太牽掛,雖然我很少寫信,其實我很想家。寫信,其實我很想家。 爸爸每天都上班嗎?管得不嚴就不要去了,干了爸爸每天都上班嗎?管得不嚴就不要去了,干了一輩子革命工作,也該歇歇了。一輩子革命工作,也該歇歇了。 我買了一件毛衣給媽媽,別舍不得穿上吧,以前我買了一件毛衣給媽媽,別舍不得穿上吧,以前兒子不太聽話,現(xiàn)在懂事他長大了。哥哥姐姐?;貋韮鹤硬惶犜挘F(xiàn)在懂事他長大了。哥哥姐姐?;貋戆桑刻嫖覇柡蛩麄儼?!有什么活兒就讓他們干,自己吧?替我問候他們吧!有什么活兒就讓他們干,自己孩子有什么客氣。孩子有什么客氣。 爸爸媽媽多保重身體,不要讓兒子放心不下。今爸爸媽媽多保重身體,不要讓兒子放心不下。今年春節(jié)我一定回家,好了先寫到這吧。年春節(jié)我一定回家,好了先寫到這吧。 此致此致 敬禮敬禮 兒春波敬上兒春波敬上 一九九三年十月十八日一九九三年十月十八日