學(xué)習(xí)抒情 導(dǎo) 詩人白居易有云 感人心者 莫先乎情 徜徉雨中 我們或許會(huì)有無可名狀的哀愁 沐浴月光 我們或許會(huì)感到漫無邊際的孤獨(dú) 仰望蒼穹 遠(yuǎn)眺大海 我們心胸開闊 俯視大地 近觀流水 我們豪情萬丈 生活處處有美景 美景時(shí)時(shí)動(dòng)人情 我們要善于發(fā)現(xiàn)美 學(xué)會(huì)抒發(fā)真情實(shí)感 思 1 默讀導(dǎo)學(xué)提綱上 知識鏈接 了解兩種抒情方式及其效果 2 完成導(dǎo)學(xué)提綱上的學(xué)習(xí)任務(wù) 議 以小組為單位討論基礎(chǔ)感知部分問題 小組內(nèi)分享深入學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)成果 確定展示方式及發(fā)言代表人 展 小組代表展示各組學(xué)習(xí)成果非展示組注意聆聽 筆記 質(zhì)疑 補(bǔ)充要求聲音洪亮 體態(tài)大方 評 1 啊 這最后一課 我真永遠(yuǎn)忘不了 直接抒情2 母親啊 你是荷葉 我是紅蓮 心中的雨點(diǎn)來了 除了你 誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽 直接抒情3 我們祖國的英雄兒女 將要學(xué)習(xí)你的榜樣 像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng) 像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng) 直接抒情 這南方初春的田野 大塊小塊的新綠隨意地鋪著 有的濃 有的淡 樹上的綠芽也密了 田野里的冬水也咕咕地起著水泡 這一切都使人想著一樣?xùn)|西 生命 間接抒情 借景抒情 借助自然景物抒發(fā)情感 我想起那參天碧綠的白樺林 標(biāo)直漂亮的白樺樹在原野上呻吟 我看見奔流似的馬群 聽見蒙古狗深夜的嗥鳴和皮鞭滾落在山澗里的脆響 我想起紅布似的高粱 金黃的豆粒 黑色的土地 紅玉的臉龐 黑玉的眼睛 斑斕的山雕 奔馳的鹿群 帶著松香氣味的煤塊 帶著赤色的足金 我想起幽遠(yuǎn)的車鈴 晴天里馬兒戴著串鈴在溜直的大道上跑著 狐仙姑深夜的讕語 原野上怪誕的狂風(fēng) 間接抒情 6 問君能有幾多愁 恰似一江春水向東流 間接抒情 借助比喻 7 枯藤老樹昏鴉 小橋流水人家 間接抒情 借助景物 8 鄉(xiāng)書何處達(dá) 歸雁洛陽邊 間接抒情 借助代表性的形象暗示思鄉(xiāng)之情 1 如今 我已離開了家 也離開了您 我的媽媽 我?guī)е鷮ξ业钠谂?踏上了追求夢想的旅途 我不會(huì)放棄 因?yàn)槟f過的話 是我聽過最動(dòng)聽的語言 媽媽 我想對您說很多話 但世界上所有的話都不如一句 謝謝您 示例 如今 我已離開了家 離開了這個(gè)曾經(jīng)帶給我無限回憶的地方 也離開了您 我的媽媽 我?guī)е鷮ξ业钠谂?踏上了追求夢想的旅途 我不會(huì)放棄 因?yàn)槟f過的話 是我聽過最動(dòng)聽的語言 盡管有些是批評 是責(zé)罵 媽媽 我想對您說 您是柔和的春風(fēng) 撫弄著我這支新發(fā)的柳條 您是淅瀝的細(xì)雨 滋潤著我這株嬌嫩的小草 您是蓬勃的大樹 為我遮擋了狂風(fēng)暴雨 您是冬日的暖陽 用您那溫暖的光芒 照進(jìn)我迷失的心房 媽媽 謝謝您 2 星期天上午又要去補(bǔ)習(xí)班 整天學(xué)學(xué)這個(gè) 學(xué)學(xué)那個(gè) 忙的不得了 煩透了 示例 媽媽說給我報(bào)了個(gè)奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班 每星期天上午補(bǔ)習(xí)兩個(gè)小時(shí) 我看看我的日程表 周五的晚上補(bǔ)習(xí)英語 周六的上午學(xué)鋼琴 周六的下午補(bǔ)習(xí)語文 周六的晚上學(xué)圍棋 周日的下午補(bǔ)習(xí)完物理后就要回到學(xué)校 再看看周末的作業(yè) 語文大作文一篇 試卷一張 英語試卷一張 默寫一個(gè)單元的單詞 數(shù)學(xué)試卷兩張 物理習(xí)題5道 生物試卷一張 僅有的周日上午的半天時(shí)間如果拿去學(xué)習(xí)奧數(shù) 堆壓如山的作業(yè)怎么辦 不寫作業(yè) 不敢想象老師的震怒 不去奧數(shù)班 就要面對媽媽的 河?xùn)|獅吼 我知道父母 老師是為我好 希望我能考上滿意的大學(xué) 才如此嚴(yán)格的要求我 可是整天學(xué)學(xué)這個(gè) 學(xué)學(xué)那個(gè) 忙得像個(gè)陀螺 沒有時(shí)間休息 沒有時(shí)間思考 放棄愛好 放棄興趣 像一臺(tái)異化的作業(yè)機(jī)器 你們可知我的煩惱 3 我愛我的家鄉(xiāng) 那里有湖 有山 還有田野 4 今天數(shù)學(xué)考試 我只考了49分 我很難過 5 考試時(shí) 我忘了帶直尺 正在著急時(shí) 小明把自己的尺子借給了我 我感動(dòng)死了 他真是個(gè)好人 檢 以 我的煩惱 為題 寫一篇作文 注意抒發(fā)自己的真情實(shí)感 不少于600字