第第2 2框框 在生活中磨煉自己在生活中磨煉自己分析以下四位同學(xué)的行為，幫助他們尋找原因、分析以下四位同學(xué)的行為，幫助他們尋找原因、淺談危害、提出改進(jìn)措施淺談危害、提出改進(jìn)措施人物一：小強(qiáng)人物一：小強(qiáng)我原來想當(dāng)一個畫家，所以兩年前學(xué)了一段時間我原來想當(dāng)一個畫家，所以兩年前學(xué)了一段時間畫畫，后來有想當(dāng)籃球明星，現(xiàn)在我又想當(dāng)作家畫畫，后來有想當(dāng)籃球明星，現(xiàn)在我又想當(dāng)作家了。了。人物二：小威：人物二：小威：我英語成績特差，因為我一點(diǎn)也不喜歡學(xué)英語，我英語成績特差，因為我一點(diǎn)也不喜歡學(xué)英語，我該怎么辦呢？我該怎么辦呢？分析以下四位同學(xué)的行為，幫助他們尋找原因、分析以下四位同學(xué)的行為，幫助他們尋找原因、淺談危害、提出改進(jìn)措施淺談危害、提出改進(jìn)措施人物三：小君人物三：小君我打算今年開始鍛煉身體，還制定了詳細(xì)的計劃，我打算今年開始鍛煉身體，還制定了詳細(xì)的計劃，但一年快過去了，我卻什么也沒有做。但一年快過去了，我卻什么也沒有做。人物四：小鑫人物四：小鑫我認(rèn)為做作業(yè)這種小事即耽誤時間，又沒有用，我認(rèn)為做作業(yè)這種小事即耽誤時間，又沒有用，像我這樣聰明的人根本不需要寫作業(yè)，可我成績像我這樣聰明的人根本不需要寫作業(yè)，可我成績并不理想。并不理想。一、三天打魚兩天曬網(wǎng)，不能持之以恒，原因：沒有明一、三天打魚兩天曬網(wǎng)，不能持之以恒，原因：沒有明確的目標(biāo)確的目標(biāo)危害：缺乏目標(biāo)，人生就會迷失方向，缺乏前進(jìn)動力，危害：缺乏目標(biāo)，人生就會迷失方向，缺乏前進(jìn)動力，并會很輕易的被打倒。措施：確立明確的目標(biāo)，堅持不并會很輕易的被打倒。措施：確立明確的目標(biāo)，堅持不懈朝既定目標(biāo)前進(jìn)。懈朝既定目標(biāo)前進(jìn)。二、問題：英語成績下降二、問題：英語成績下降 原因：對英語課不感興趣，原因：對英語課不感興趣，消極回避消極回避危害：喪失考驗和鍛煉意志的好機(jī)會，導(dǎo)致學(xué)習(xí)、生活危害：喪失考驗和鍛煉意志的好機(jī)會，導(dǎo)致學(xué)習(xí)、生活的失敗的失敗措施：強(qiáng)迫自己做不感興趣但有意義的事，磨練自己的措施：強(qiáng)迫自己做不感興趣但有意義的事，磨練自己的意志。意志。三、問題：制定了計劃而沒有實施三、問題：制定了計劃而沒有實施 病因：缺乏病因：缺乏自我管理和約束自我管理和約束危害：不能有效管理自己，做事無法收到預(yù)想的危害：不能有效管理自己，做事無法收到預(yù)想的效果效果措施：制定一個切實可行的計劃并嚴(yán)格執(zhí)行，堅措施：制定一個切實可行的計劃并嚴(yán)格執(zhí)行，堅持下去成為習(xí)慣，還可以請家長、老師、同學(xué)監(jiān)持下去成為習(xí)慣，還可以請家長、老師、同學(xué)監(jiān)督督四、問題：不認(rèn)真完成作業(yè)，成績不理想四、問題：不認(rèn)真完成作業(yè)，成績不理想 病因：病因：認(rèn)為寫作業(yè)事小事而不愿去做認(rèn)為寫作業(yè)事小事而不愿去做 危害：認(rèn)為小事危害：認(rèn)為小事情不足道不屑去做情不足道不屑去做在在生生活活中中磨磨煉煉自自己己確立明確的目標(biāo)確立明確的目標(biāo)做自己不感興趣但有意做自己不感興趣但有意義的事義的事加強(qiáng)自我管理和約束加強(qiáng)自我管理和約束從小事做起，從現(xiàn)在開始從小事做起，從現(xiàn)在開始