開學(xué)第一課 語文是炫目的先秦繁星，是皎潔的漢語文是炫目的先秦繁星，是皎潔的漢宮秋月；是珠落玉盤的琵琶，是高山流水宮秋月；是珠落玉盤的琵琶，是高山流水的琴瑟；是的琴瑟；是“推推”“”“敲敲”不定的月下門，不定的月下門，是但求一字的數(shù)莖須；是莊子的逍遙云游，是但求一字的數(shù)莖須；是莊子的逍遙云游，是孔子的顛沛流離；是魏王的老驥之志，是孔子的顛沛流離；是魏王的老驥之志，是諸葛的錦囊妙計；是君子好逑的是諸葛的錦囊妙計；是君子好逑的詩詩經(jīng)經(jīng)，是魂兮歸來的，是魂兮歸來的楚辭楚辭；是執(zhí)過羊；是執(zhí)過羊鞭的鞭的兵法兵法，是受過宮刑的，是受過宮刑的史記史記；是李太白的杯中酒，是曹雪芹的夢中淚；是李太白的杯中酒，是曹雪芹的夢中淚；是千古絕唱的詩詞曲賦，是功垂青史的是千古絕唱的詩詞曲賦，是功垂青史的四庫全書四庫全書 我的自白我的姓我的姓 名：名：汪義和汪義和 我的閱讀觀：我的閱讀觀：讀好書讀好書 作好人作好人我的閱讀偏好：我的閱讀偏好：小說、散文、傳記小說、散文、傳記我最喜歡的書：我最喜歡的書：古文觀止古文觀止 我的寫作觀：我的寫作觀：抒發(fā)真情實感抒發(fā)真情實感 我的畢業(yè)學(xué)校：我的畢業(yè)學(xué)校：黃岡師院黃岡師院 中文系中文系 我的聯(lián)系方法：我的聯(lián)系方法： 電話：電話：1534716167615347161676 郵箱：郵箱：. Q Q Q Q：412050285412050285（很少上）（很少上） 觀念與自信你覺得語文重要嗎？你喜歡學(xué)習(xí)語文嗎？你覺得語文重要嗎？你喜歡學(xué)習(xí)語文嗎？ 學(xué)好語文，是生活的需要學(xué)好語文，是生活的需要學(xué)好語文，是應(yīng)試的需要學(xué)好語文，是應(yīng)試的需要 必須學(xué)好語文必須學(xué)好語文 語文的魅力 年三十年三十的晚上，我被你們趕的晚上，我被你們趕出了周家的大門。出了周家的大門。 一字聯(lián)一字聯(lián)（孟姜女廟前楹聯(lián)）孟姜女廟前楹聯(lián)） 海水朝朝朝朝朝朝朝落，海水朝朝朝朝朝朝朝落， 浮云長長長長長長長消。浮云長長長長長長長消。 音趣語文的魅力 字字趣趣刃從忍語文的魅力 字字趣趣語文的魅力 重慶談判時，蔣介石沖周恩來重慶談判時，蔣介石沖周恩來總理發(fā)脾氣，說：總理發(fā)脾氣，說：“我簡直在對牛我簡直在對牛彈琴！彈琴！”周總理怎么回答他呢？周總理怎么回答他呢？ “ “對！牛彈琴！對！牛彈琴！” 句句趣趣語文的魅力* 暮賞暮賞 *已花已花 *時歸時歸 *醒去醒去 *微馬微馬 *力如力如 * 酒飛酒飛 賞花歸去馬如飛，去馬如飛酒力微。酒力微醒時已暮，醒時已暮賞花歸。 篇篇趣趣語文的魅力 篇篇趣趣語文的魅力 意意趣趣 春日宴，綠酒一杯歌一遍，再春日宴，綠酒一杯歌一遍，再拜陳三愿：一愿郎君千歲，二愿妾拜陳三愿：一愿郎君千歲，二愿妾身長健，三愿如同粱上燕，歲歲長身長健，三愿如同粱上燕，歲歲長相見。相見。 我好喜歡好喜歡你喲！我好喜歡好喜歡你喲！ 蒼白蒼白 肉麻肉麻 詩情詩情畫意畫意 習(xí)慣與方法 播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。性格，收獲一種命運。 習(xí)慣是一種頑強而又強大的力量，習(xí)慣是一種頑強而又強大的力量，它可以主宰人生！人一旦養(yǎng)成一個習(xí)慣，它可以主宰人生！人一旦養(yǎng)成一個習(xí)慣，就會自覺地在這個軌道上運行。是好習(xí)就會自覺地在這個軌道上運行。是好習(xí)慣，會讓人終生受益，反之，就會在不慣，會讓人終生受益，反之，就會在不知不覺中影響你一輩子。知不覺中影響你一輩子。 習(xí)慣與方法仔細聽仔細聽 大膽說大膽說 廣泛讀廣泛讀 勤奮寫勤奮寫 抓住要領(lǐng)，善于比較抓住要領(lǐng)，善于比較 大膽發(fā)言，質(zhì)疑答問大膽發(fā)言，質(zhì)疑答問 廣泛涉獵，博采眾長廣泛涉獵，博采眾長 善于積累，勤于動筆善于積累，勤于動筆 目標(biāo)與規(guī)劃1、練出一手好字、練出一手好字 2、掌握閱讀散文、小說、說明、掌握閱讀散文、小說、說明 文的技巧文的技巧 3、讀幾本名著、讀幾本名著 4、提高敘事寫人的作文水平、提高敘事寫人的作文水平 目目標(biāo)標(biāo)目標(biāo)與規(guī)劃1、閱讀積累，每天寫一篇讀書筆記、閱讀積累，每天寫一篇讀書筆記 2、每天寫一篇隨筆，每周必須、每天寫一篇隨筆，每周必須 有一篇不少于有一篇不少于500字字 3、每周一到五堅持練字、每周一到五堅持練字10分鐘分鐘 規(guī)規(guī)劃劃學(xué)習(xí)準(zhǔn)備閱讀推薦必讀：必讀：1、愛的教育愛的教育 2、繁星繁星 春水春水 3、伊索寓言伊索寓言選讀：選讀：1、男生賈里男生賈里 2、朱自清散文選朱自清散文選 3、于丹論語心得于丹論語心得 常規(guī)檢查1、課文的預(yù)習(xí)（、課文的預(yù)習(xí)（第二天早自習(xí)前檢查第二天早自習(xí)前檢查）；）；2、鋼筆字，每天一面、鋼筆字，每天一面（晚自習(xí)前查）；（晚自習(xí)前查）；3、每天一篇隨筆（周一查）；、每天一篇隨筆（周一查）；4、每天一篇讀書筆記、每天一篇讀書筆記（周一查）；（周一查）；5、每課學(xué)完后，當(dāng)天完成作業(yè)、每課學(xué)完后，當(dāng)天完成作業(yè)（第二天（第二天 早自習(xí)前檢查）早自習(xí)前檢查）。 讀書筆記，是指人們在閱讀書籍或文章時，遇到值得記錄的東西和自己的讀書筆記，是指人們在閱讀書籍或文章時，遇到值得記錄的東西和自己的心得、體會，隨時隨地把它寫下來的一種文體。古人有條著名的讀書治學(xué)經(jīng)驗，心得、體會，隨時隨地把它寫下來的一種文體。古人有條著名的讀書治學(xué)經(jīng)驗，叫做讀書要做到：眼到、口到、心到、手到。這叫做讀書要做到：眼到、口到、心到、手到。這“手到手到”就是讀書筆記。讀完一就是讀書筆記。讀完一篇文章或一本書后，應(yīng)根據(jù)不同情況，寫好讀書筆記。篇文章或一本書后，應(yīng)根據(jù)不同情況，寫好讀書筆記。常用的形式有：常用的形式有： （一）（一）提綱式提綱式。以記住書的主要內(nèi)容為目的。通過編寫內(nèi)容提綱，明確主要。以記住書的主要內(nèi)容為目的。通過編寫內(nèi)容提綱，明確主要和次要的內(nèi)容。和次要的內(nèi)容。 （二）（二）摘錄式摘錄式。主要是為了積累詞匯、句子?？梢哉泝?yōu)美的詞語，精彩的。主要是為了積累詞匯、句子。可以摘錄優(yōu)美的詞語，精彩的句子、段落、供日后熟讀、背誦和運用。句子、段落、供日后熟讀、背誦和運用。 （三）（三）仿寫式仿寫式。為了能做到學(xué)以致用，可模仿所摘錄的精彩句子，段落進行。為了能做到學(xué)以致用，可模仿所摘錄的精彩句子，段落進行仿寫，達到學(xué)會運用。仿寫，達到學(xué)會運用。 （四）（四）評論式評論式。主要是對讀物中的人物、事件加以評論，以肯定其思想藝術(shù)。主要是對讀物中的人物、事件加以評論，以肯定其思想藝術(shù)價值如何?？煞譃闀?、主要內(nèi)容、評論意見。價值如何?？煞譃闀?、主要內(nèi)容、評論意見。 （五）（五）心得式心得式。為了記下自己感受最深的內(nèi)容，記下讀了什么書，書中哪些。為了記下自己感受最深的內(nèi)容，記下讀了什么書，書中哪些內(nèi)容自己教育最深，聯(lián)系實際寫出自己的感受。即隨感。內(nèi)容自己教育最深，聯(lián)系實際寫出自己的感受。即隨感。 （六）（六）存疑式存疑式。主要是記錄讀書中遇到的疑難問題，邊讀邊記，以后再分別。主要是記錄讀書中遇到的疑難問題，邊讀邊記，以后再分別進行詢問請教，達到弄懂的目的。進行詢問請教，達到弄懂的目的。 （七）（七）簡縮式簡縮式。為了記住故事梗概、讀了一篇較長文章后，可抓住主要內(nèi)容，。為了記住故事梗概、讀了一篇較長文章后，可抓住主要內(nèi)容，把它縮寫成短文。把它縮寫成短文。期待與祝愿人人爭當(dāng)人人爭當(dāng)“五一居士五一居士” 一手好字一手好字 一張鐵嘴一張鐵嘴 一筆好文章一筆好文章 一肚子名篇佳作一肚子名篇佳作 一顆永遠年輕的心一顆永遠年輕的心期待與祝愿她能使你腦滿詩書，出口成章；她能使你腦滿詩書，出口成章；她能使你洞察歷史，志存高遠；她能使你洞察歷史，志存高遠；她能使你心靈純潔，感情豐富；她能使你心靈純潔，感情豐富；她能使你聰明智慧，善思善辯；她能使你聰明智慧，善思善辯；她能使你文思如泉，筆下生彩。她能使你文思如泉，筆下生彩。