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部編九上名著導(dǎo)讀之《艾青詩(shī)選》.doc

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部編九上名著導(dǎo)讀之《艾青詩(shī)選》.doc

中考名著導(dǎo)讀艾青詩(shī)選:如何讀詩(shī)付明明整理作者簡(jiǎn)介艾青是一位偉大的中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)人。原名蔣海澄,筆名莪伽、克阿等。浙江金華人。1932年在上海加入中國(guó)左翼美術(shù)家聯(lián)盟。1933年第一次用艾青的筆名發(fā)表長(zhǎng)詩(shī)大堰河我的保姆,感情誠(chéng)摯,詩(shī)風(fēng)清新,轟動(dòng)詩(shī)壇。以后陸續(xù)出版詩(shī)集大堰河(1939)、火把(1941)、向太陽(yáng)(1947)等,筆觸雄渾,感情強(qiáng)烈,傾訴了對(duì)祖國(guó)和人民的情感。解放后的詩(shī)集有歡呼集、春天等。1948年以后發(fā)表了在浪尖上、光的贊歌等詩(shī)作。出版了艾青選集等。另有論文集詩(shī)論、論詩(shī)、新詩(shī)論等著作。1985年,獲法國(guó)藝術(shù)最高勛章。其詩(shī)作我愛(ài)這土地大堰河-我的保姆被選入人教版中學(xué)語(yǔ)文教材。詩(shī)歌風(fēng)格詩(shī)歌風(fēng)格上看:解放前,艾青以深沉、激越、奔放的筆觸詛咒黑暗,謳歌光明;建國(guó)后,又一如既往地歌頌人民,禮贊光明,思考人生。他的“歸來(lái)”之歌,內(nèi)容更為廣泛,思想更為渾厚,情感更為深沉,手法更為多樣,藝術(shù)更為圓熟。建國(guó)后出版的詩(shī)集有歡呼集、寶石的紅星、海岬上、春天、歸來(lái)的歌、彩色的詩(shī)、域外集、雪蓮、艾青詩(shī)選等。艾青以其充滿藝術(shù)個(gè)性的歌唱卓然成家,實(shí)踐著他“樸素、單純、集中、明快”的詩(shī)歌美學(xué)主張。精選練習(xí)(一)1艾青:原名蔣海澄,浙江金華人現(xiàn)代詩(shī)人。1931年參加革命,加入了“左聯(lián)”,后來(lái)被捕入獄,在獄中寫下了他的早期詩(shī)歌代表作大堰河我的保姆。主要詩(shī)集有:曠野火把歡呼集春天歸來(lái)的歌艾青詩(shī)選艾青短詩(shī)選等艾青以其充滿藝術(shù)個(gè)性的歌唱卓然成家,實(shí)踐著他樸素 單純 集中 明快的詩(shī)歌美學(xué)主張。2對(duì)我愛(ài)這土地的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( D (因?yàn)閺倪@句開(kāi)始,那個(gè)比喻性的“假如”已經(jīng)不存在)A.詩(shī)人未用“珠圓玉潤(rùn)”之類詞語(yǔ)而用“嘶啞”來(lái)形容鳥(niǎo)兒鳴唱的歌喉,使人體味到歌者經(jīng)歷的坎坷、悲酸和執(zhí)著的愛(ài)。B關(guān)于“土地”、“河流”“風(fēng)”、“黎明”的一組詩(shī)句,抒寫了大地遭受的苦難、人民的悲憤和激怒、對(duì)光明的向往和希冀。C.“然后我死了,連羽毛也腐爛在土地里面?!边@兩句詩(shī)形象而充分地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)土地的眷戀,而且隱含獻(xiàn)身之意。D“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉”這兩句詩(shī)中的“我”,指喻體“鳥(niǎo)”而不是指詩(shī)人自己。3假如我是一只鳥(niǎo),我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱:這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地,這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流,這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng),和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明選自我愛(ài)這土地此節(jié)中分別描述了鳥(niǎo)兒歌唱的四個(gè)對(duì)象:土地、河流、風(fēng)、黎明,它們的核心是“土地”。4閱讀礁石一詩(shī),完成后面的題目。礁石一個(gè)浪,一個(gè)浪無(wú)休止地?fù)溥^(guò)來(lái)每一個(gè)浪都在它腳下被打成碎沫,散開(kāi)它的臉上和身上像刀砍過(guò)的一樣但它依然站在那里含著微笑,看著海洋詩(shī)中的“含著微笑,看著海洋”有什么含義?它表現(xiàn)了礁石什么樣的精神?此詩(shī)詠礁石,是借詠礁石而詠人抒懷.詩(shī)中的形象具有象征意義.向礁石“無(wú)休止地?fù)溥^(guò)來(lái)”的浪,象征著迫害他人的人;而傷痕累累,卻依然挺立,“含著微笑,看著海洋”的礁石,則象征著堅(jiān)韌不拔、樂(lè)觀自信的人們.5“活著就要斗爭(zhēng),在斗爭(zhēng)中前進(jìn),當(dāng)死亡沒(méi)有來(lái)臨,把能量發(fā)揮干凈?!濒~(yú)化石。這里詩(shī)人借助魚(yú)化石的什么特點(diǎn),表達(dá)了自己怎樣的感情? 1. 借助魚(yú)化石完全石化的特點(diǎn),表達(dá)詩(shī)人對(duì)政治厄運(yùn)的反抗與蔑視.對(duì)革命的崇高熱情、不懈努力,對(duì)革命的奉獻(xiàn)生命的偉大思想感情。6艾青的太陽(yáng)的話全詩(shī)運(yùn)用哪些寫作手法,有什么作用?打開(kāi)你們的窗子吧,/打開(kāi)你們的板門吧,/讓我進(jìn)去,讓我進(jìn)去,/進(jìn)到你們的小屋里。/我?guī)е瘘S的花束,/我?guī)е珠g的香氣,/我?guī)е凉夂蜏嘏?我?guī)е鴿M身的露水。/快起來(lái),快起來(lái)/快從枕頭里抬起頭來(lái),/睜開(kāi)你的被睫毛蓋著的眼,/讓你的眼看見(jiàn)我的到來(lái)/讓你們的心像小小的木板房,/打開(kāi)它們的關(guān)閉了很久的窗子,/讓我把花束,把香氣,把亮光,/溫暖和露水撒滿你們心的空間。擬人的修辭手法,便于運(yùn)用對(duì)話和呼告的方式來(lái)抒發(fā)感情,使語(yǔ)氣顯得更親切,更容易與讀者親近。7咳,就在如此寒冷的今夜 無(wú)數(shù)的 我們的年老的母親,就像異邦人 不知明天的車輪 要滾上怎樣的路程?而且 中國(guó)的路 是如此的崎嶇,是如此的泥濘呀。 出自艾青雪落在中國(guó)的土地上8閱讀下面的文字,完成后面的題目。它以難遮掩的光芒使生命呼吸使高樹(shù)繁枝向它舞蹈使河流帶著狂歌奔向它去當(dāng)它來(lái)時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)冬蟄的蟲(chóng)蛹轉(zhuǎn)動(dòng)于地下群眾在曠場(chǎng)上高聲說(shuō)話城市從遠(yuǎn)方用電力與鋼鐵召喚它詩(shī)中的“它”指的是 太陽(yáng) ,本詩(shī)蘊(yùn)涵著詩(shī)人艾青對(duì) 光明(未來(lái))的向往和追求。解答 :此題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌意象及其作用的理解是借用客觀物象來(lái)寄托主觀情思的一種創(chuàng)作手段意,即:立意,是作者要表達(dá)的中心思想;象,是作者特意選取的用來(lái)抒發(fā)思想情感的事物這首詩(shī)歌中的“它”就是意象,從寫作背景分析,就是指太陽(yáng)作者借此是想抒發(fā)對(duì)光明(未來(lái))的向往和追求這種思想感情9.2018年是人民詩(shī)人艾青誕辰108周年,為緬懷詩(shī)人,紀(jì)念詩(shī)人的杰出成就,歌唱艾青偉大的詩(shī)魂,激發(fā)我們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的真切情感,讓我們一同走進(jìn)主題為“艾青,我為你驕傲”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。(1) 趙春華在憶詩(shī)人艾青中寫道:“那個(gè)謳歌土地/謳歌太陽(yáng)的詩(shī)人/走了走了/那個(gè)大堰河的兒子/那個(gè)土地的兒子/走了走了/他的詩(shī)沒(méi)有走/還留在我們的心頭/趕也趕不走?!笔前?他的詩(shī)永遠(yuǎn)留在我們心中。為了舉辦好這次活動(dòng),主辦者設(shè)計(jì)了“推薦詩(shī)歌”的宣傳形式,請(qǐng)你為我愛(ài)這土地寫幾句推薦語(yǔ)。(60字左右)(2) 【示例】為何他的眼里常含淚水?為何他喉嚨嘶啞,仍要盡情地歌唱?為何他執(zhí)著地愛(ài)戀著這片土地?我愛(ài)這土地將為你詮釋什么是真正的赤子之心。微信公眾號(hào)是信息時(shí)代的麥哲倫,為宣傳艾青的杰出成就,弘揚(yáng)艾青精神,班委準(zhǔn)備建立一個(gè)公眾號(hào),請(qǐng)你仿照例子再設(shè)計(jì)兩個(gè)介紹艾青的欄目?!臼纠繖谀恳?風(fēng)雨歷程 欄目二:詩(shī)海漫步欄目三:仰望星空1984年,詩(shī)壇泰斗艾青被提名為諾貝爾獎(jiǎng)候選人,當(dāng)時(shí)西班牙的戈麥斯、巴西的亞馬多等一些有識(shí)之士一致呼吁:艾青是世界性人物,他使最古老的文化能與全世界親切地匯合,諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)應(yīng)當(dāng)頒給艾青!但結(jié)果未能如愿。假如艾青榮獲2018年度諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),請(qǐng)你擬寫一則頒獎(jiǎng)詞,概述其主要事跡,點(diǎn)出其精神品質(zhì)。(80字左右)(2) 【示例】20世紀(jì)中國(guó)詩(shī)壇泰斗,他用嘶啞的喉嚨歌唱傷痕累累的祖國(guó)母親,他用樸素的語(yǔ)言傾訴他對(duì)世界的深愛(ài)與理性的思考,他用生命、用愛(ài)詛咒黑暗,謳歌光明,禮贊人生,他是中華兒女永遠(yuǎn)的驕傲。精選練習(xí)(二)1.艾青是中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上的著名詩(shī)人,1910年出生于浙江金華一個(gè)地主家庭,18歲他考入西湖藝術(shù)學(xué)院繪畫(huà)系,后因參加中國(guó)左翼美術(shù)家聯(lián)盟活動(dòng),被捕入獄,在獄中,寫下了長(zhǎng)詩(shī)大堰河我的保姆,這首詩(shī)發(fā)表時(shí)第一次署名“艾青”,是他的成名作。2.二十世紀(jì)30年代,艾青的詩(shī)歌創(chuàng)作達(dá)到了一個(gè)高峰,1937年7月7日,盧溝橋的炮火震撼了中國(guó)大地,也把詩(shī)人們的詩(shī)思引向民族救亡的滾滾洪流,他這一時(shí)期的詩(shī)歌總是充滿“土地的憂郁” ,多謝國(guó)家民族的苦難,悲傷與反抗,具有非常凝重,深厚而又大氣的風(fēng)格,如北方雪落在中國(guó)的土地上黎明的通知。(舉3個(gè)例子)這一時(shí)期,艾青詩(shī)歌中的主要意象是“土地”、“光明”。3.艾青詩(shī)歌創(chuàng)作的另一個(gè)高峰是在1978年以后。經(jīng)過(guò)20年的沉寂,詩(shī)句變得更整齊,詩(shī)情變得更深沉,詩(shī)意變得更警策,如魚(yú)化石鏡子光的贊歌等。擅長(zhǎng)繪畫(huà)的艾青,在他的詩(shī)歌創(chuàng)作中還明顯表現(xiàn)出“詩(shī)中有畫(huà)”的特點(diǎn)。4.對(duì)下面這首詩(shī)的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是跳水(艾青)從十米高臺(tái),陶醉于下面的湛藍(lán)。在跳板和水面之間,描繪出一條從容的曲線。讓青春去激起,一片雪白的贊嘆!A跳水是一首充滿詩(shī)情畫(huà)意、膾炙人口的抒情小詩(shī),清新、雋永、耐人尋味。B“在跳板和水面之間描繪出一條從容的曲線”,形象地描繪了跳水健兒跳水動(dòng)作的流暢優(yōu)美。C“讓青春去激起一片雪白的贊嘆”,說(shuō)的是跳水健兒用青春的熱血激起了跳水池中沖天的浪花。D詩(shī)人以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言、明快的節(jié)奏,抒發(fā)對(duì)青春、健美的贊頌和對(duì)勇敢拼搏精神的贊美之情。答案:C 解析:C項(xiàng):沖天的浪花在跳水運(yùn)動(dòng)中是失敗的動(dòng)作,不符合詩(shī)歌創(chuàng)作的意境。5.然后我死了,連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉 選自我愛(ài)這土地試分析此節(jié)中作者如何將全文推向高潮?在詩(shī)的第二節(jié),作者筆鋒一轉(zhuǎn),由上文對(duì)歌唱者動(dòng)態(tài)的描述,轉(zhuǎn)而對(duì)“我”進(jìn)行了一個(gè)近鏡頭的特寫。這是以設(shè)問(wèn)的方式進(jìn)行的?!盀槭裁次业难劾锍:瑴I水”,“眼里常含淚水”這樣一個(gè)靜態(tài)的特寫,表現(xiàn)了悲憤痛苦的情感恒久縈繞于“我”的心中?!耙?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉”,目睹山河破碎、人民涂炭的現(xiàn)實(shí),對(duì)祖國(guó)愛(ài)得愈深,心中的痛苦也愈強(qiáng)烈。 最后兩句是全詩(shī)的精華,它是那個(gè)苦難的年代,一切愛(ài)國(guó)知識(shí)分子對(duì)祖國(guó)的最真摯的愛(ài)的表白。這種愛(ài)刻骨銘心,至死不渝,不僅來(lái)自詩(shī)人內(nèi)心深處,更是全民族普遍的愛(ài)國(guó)情緒的濃縮。艾青以這兩句詩(shī),抒發(fā)了那個(gè)時(shí)代華夏兒女共同的心聲。第二節(jié)的一問(wèn)一答,詩(shī)人由借鳥(niǎo)抒情轉(zhuǎn)入直抒胸臆:“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉”,太“深沉”太強(qiáng)烈的土地之愛(ài),已使詩(shī)人難以訴諸語(yǔ)言,只能凝成晶瑩的淚水?!吧畛痢币辉~也許達(dá)不到與實(shí)際感情相應(yīng)的表達(dá)強(qiáng)度,于是,其后緊跟的六個(gè)沉重的省略,似乎涌動(dòng)著潛流地火般的激情,更為沉重地叩擊著讀者的心房,激起讀者持續(xù)的共鳴。全詩(shī)在這問(wèn)答中達(dá)到高潮,那熾熱、真摯的愛(ài)國(guó)情懷,留下不盡的余韻。 6.北方是悲哀的 而萬(wàn)里的黃河 洶涌著混濁的波濤給廣大的北方 傾瀉著災(zāi)難與不幸;而年代的風(fēng)霜 刻劃著 廣大的北方的 貧窮與饑餓啊。選自艾青的 北方7. 艾青詩(shī)選一書(shū)表現(xiàn)的主題是什么?愛(ài)國(guó)主義8. 朗讀下列詩(shī)句,用“/”劃出句中停頓。假如我是一只鳥(niǎo),我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱 為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉假如我是一只鳥(niǎo),我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉9.請(qǐng)寫出艾青詩(shī)選中對(duì)你影響最深的三部作品:示例:大堰河我的保姆我愛(ài)這土地 魚(yú)化石北方雪落在中國(guó)的土地上等10.他的詩(shī)作,被譯成三十多種文字在世界各地出版。因?yàn)樗某删秃陀绊?,他還先后榮獲法國(guó)文學(xué)藝術(shù)最高勛章、葡萄牙自由勛章,和聶魯達(dá)、??嗣房艘黄鹆袨楝F(xiàn)代世界三位最偉大的人民詩(shī)人。 他就是我國(guó)著名現(xiàn)代詩(shī)人艾青。11.“但你是沉默的, 連嘆息也沒(méi)有, 鱗和鰭都完整, 卻不能動(dòng)彈; 你絕對(duì)的靜止, 對(duì)外界毫無(wú)反應(yīng), 看不見(jiàn)天和水, 聽(tīng)不見(jiàn)浪花的聲音。 ”此節(jié)選自他的詩(shī)作魚(yú)化石

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