葛小靜:宣州謝眺樓教學(xué)設(shè)計及活動單等
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葛小靜:宣州謝眺樓教學(xué)設(shè)計及活動單等
如皋市實驗初中八年級語文(下)活動單 設(shè)計:葛小靜 審核:陸錦霞宣州謝朓樓餞別校書叔云【學(xué)習(xí)目標】 1讀準字音,讀順詩句,理解詩意。 2反復(fù)品讀,把握情感與體會主旨?!緦W(xué)習(xí)過程】活動一: 自由朗讀,讀準字音,讀順詩句。 (以小組為單位自由朗讀組內(nèi)合作掃除字詞障礙組內(nèi)互讀全班展示)活動二: 再讀詩歌,結(jié)合注解,理解詩意。 (再讀詩歌,理解詩意畫出難解字詞句組內(nèi)互助解決小組展示)示例:1+1或者1+2組合。生1:讀詩句;生2:說詩意;生3:解釋幻燈片上紅色字詞)活動三: 品讀詩歌,把握情感與體會主旨。你感受到了詩人怎樣的情感?結(jié)合詩句自選角度來談?wù)勀愕睦斫猓⒗首x體會。(自選角度理解詩人情感組內(nèi)交流組長分工,選擇1-2句,說情感,朗讀體會。示例:生1我讀出了詩人的煩惱與苦悶之情,你聽:)提醒:重點字詞賞析; 修辭;表現(xiàn)手法;詩人心理的獨白;與詩人的對話;借助想像描述當時的情境或聯(lián)想感悟活動四:合作朗讀,感受詩人回復(fù)跌宕的情感。(小組快速明確朗讀方式組長分工各自準備組內(nèi)嘗試有感情地誦讀全班展示) 活動五:背誦詩歌。(自由背誦小組成員互背組內(nèi)試背參加全班背誦)