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八年級物理上冊《第五章 透鏡及其應(yīng)用》期末專題復(fù)習(xí)課件 新人教版

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八年級物理上冊《第五章 透鏡及其應(yīng)用》期末專題復(fù)習(xí)課件 新人教版

第五章第五章 透鏡及其應(yīng)用透鏡及其應(yīng)用考考 點點 聚聚 焦焦考點考點1 1凸透鏡和凹透鏡凸透鏡和凹透鏡考點聚焦考點聚焦歸類示例歸類示例類型類型凸透鏡凸透鏡凹透鏡凹透鏡特點特點中間中間_邊緣邊緣_中間中間_邊緣邊緣_作用作用對光線有對光線有_作用作用對光線有對光線有_作用作用典型光路典型光路實際應(yīng)用實際應(yīng)用照相機(jī)、投影儀、放大鏡、遠(yuǎn)視鏡照相機(jī)、投影儀、放大鏡、遠(yuǎn)視鏡近視鏡近視鏡厚厚薄薄薄薄厚厚會聚會聚發(fā)散發(fā)散 點撥點撥 透鏡對光的作用是會聚還是發(fā)散,不是看光線透鏡對光的作用是會聚還是發(fā)散,不是看光線經(jīng)過透鏡折射后是會聚光線還是發(fā)散光線,而應(yīng)看經(jīng)過透鏡經(jīng)過透鏡折射后是會聚光線還是發(fā)散光線,而應(yīng)看經(jīng)過透鏡后的光線與經(jīng)過透鏡前的光線在傳播方向上是后的光線與經(jīng)過透鏡前的光線在傳播方向上是“靠近靠近”還是還是“遠(yuǎn)離遠(yuǎn)離”主光軸了。主光軸了。 考點聚焦考點聚焦歸類示例歸類示例考點考點2 2凸透鏡成像的規(guī)律凸透鏡成像的規(guī)律1 1探究凸透鏡成像的規(guī)律探究凸透鏡成像的規(guī)律進(jìn)行探究實驗時,依次在光具座上安裝蠟燭、凸透鏡與光屏,進(jìn)行探究實驗時,依次在光具座上安裝蠟燭、凸透鏡與光屏,使蠟燭和光屏分居在凸透鏡的兩側(cè);然后點燃蠟燭,調(diào)節(jié)高使蠟燭和光屏分居在凸透鏡的兩側(cè);然后點燃蠟燭,調(diào)節(jié)高度,使凸透鏡、光屏、燭焰的中心大致在度,使凸透鏡、光屏、燭焰的中心大致在_,這,這樣做的目的是使像成在光屏中心。樣做的目的是使像成在光屏中心。(即物屏兩側(cè),三心同高,即物屏兩側(cè),三心同高,像在中央像在中央)同一高度同一高度考點聚焦考點聚焦歸類示例歸類示例物距物距u像距像距v成像特點成像特點應(yīng)用應(yīng)用u2ffv2f(vu)_u2fv2f(vu)_測焦距測焦距fu2f(vu)_投影儀、幻燈機(jī)投影儀、幻燈機(jī)uf不成像不成像平行光測焦距平行光測焦距uu)_2 2凸透鏡成像規(guī)律凸透鏡成像規(guī)律倒立、縮小、實像倒立、縮小、實像照相機(jī)照相機(jī)倒立、等大、實像倒立、等大、實像倒立、放大、實像倒立、放大、實像正立、放大、虛像正立、放大、虛像放大鏡放大鏡考點聚焦考點聚焦歸類示例歸類示例 點撥點撥 凸透鏡成像規(guī)律記憶口訣:一倍焦距分虛實,凸透鏡成像規(guī)律記憶口訣:一倍焦距分虛實,二倍焦距分大小;物近像遠(yuǎn)像變大,物遠(yuǎn)像近像變小二倍焦距分大?。晃锝襁h(yuǎn)像變大,物遠(yuǎn)像近像變小(適用適用于實像于實像)??键c聚焦考點聚焦歸類示例歸類示例考點考點3 3眼睛與眼鏡眼睛與眼鏡 1 1眼睛眼睛項目項目正常眼正常眼近視眼近視眼遠(yuǎn)視眼遠(yuǎn)視眼外形外形考點聚焦考點聚焦歸類示例歸類示例項目項目正常眼正常眼近視眼近視眼遠(yuǎn)視眼遠(yuǎn)視眼焦距焦距通過調(diào)節(jié)晶狀通過調(diào)節(jié)晶狀體厚薄自動調(diào)體厚薄自動調(diào) 節(jié)節(jié) 焦焦 距距晶狀體太厚,比正常晶狀體太厚,比正常眼的焦距眼的焦距_(選填選填“長長”或或“短短”)晶狀體太薄,比正常眼晶狀體太薄,比正常眼的焦距的焦距_(選填選填“長長”或或“短短”)對光線對光線作用作用近處、遠(yuǎn)處物近處、遠(yuǎn)處物體的像成在視體的像成在視網(wǎng)網(wǎng) 膜膜 上上折射光線的本領(lǐng)大,折射光線的本領(lǐng)大,遠(yuǎn)處物體的像成在視遠(yuǎn)處物體的像成在視網(wǎng)膜網(wǎng)膜_折射光線的本領(lǐng)小,近折射光線的本領(lǐng)小,近處物體的像成在視網(wǎng)膜處物體的像成在視網(wǎng)膜_矯正矯正方法方法配戴用配戴用_透鏡制透鏡制成的近視眼鏡成的近視眼鏡配戴用配戴用_透鏡制成透鏡制成的遠(yuǎn)視眼鏡的遠(yuǎn)視眼鏡短短長長前前后后凹凹凸凸考點聚焦考點聚焦歸類示例歸類示例考點考點4 4顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡 說明說明 (1)顯微鏡中的物鏡焦距很短,被觀察的物體在它的顯微鏡中的物鏡焦距很短,被觀察的物體在它的一倍焦距和二倍焦距之間,成倒立、放大的實像;目鏡焦距一倍焦距和二倍焦距之間,成倒立、放大的實像;目鏡焦距很長,成正立、放大的虛像,把物鏡所成的像再次放大。顯很長,成正立、放大的虛像,把物鏡所成的像再次放大。顯微鏡的放大倍數(shù)物鏡放大倍數(shù)微鏡的放大倍數(shù)物鏡放大倍數(shù)目鏡放大倍數(shù)。目鏡放大倍數(shù)。(2)開普勒望遠(yuǎn)鏡的物鏡成倒立、縮小的實像,起到把遠(yuǎn)處的開普勒望遠(yuǎn)鏡的物鏡成倒立、縮小的實像,起到把遠(yuǎn)處的物體拉近的作用物體拉近的作用(同一物體,距離眼睛越近,視角越大,物同一物體,距離眼睛越近,視角越大,物體看起來越大體看起來越大),目鏡成正立、放大的虛像。,目鏡成正立、放大的虛像。項目項目組成組成成像性質(zhì)成像性質(zhì)顯微鏡顯微鏡兩個凸透鏡兩個凸透鏡倒立、放大的虛像倒立、放大的虛像望遠(yuǎn)鏡望遠(yuǎn)鏡(開普勒望遠(yuǎn)鏡開普勒望遠(yuǎn)鏡)兩個凸透鏡兩個凸透鏡倒立、縮小的虛像倒立、縮小的虛像考點聚焦考點聚焦歸類示例歸類示例類型一、透鏡作用及三條特殊光線作圖類型一、透鏡作用及三條特殊光線作圖歸歸 類類 示示 例例例例1 2013濟(jì)寧濟(jì)寧 圖圖61中畫出了光線通過透鏡中畫出了光線通過透鏡(圖中未畫圖中未畫出出)的情形,其中屬于凸透鏡的是的情形,其中屬于凸透鏡的是() 圖圖61AaBb、dCc Da、b、c、dC考點聚焦考點聚焦歸類示例歸類示例解解 析析 從四個光線通過透鏡的情形可知,從四個光線通過透鏡的情形可知,a、b、d的折射光的折射光線相對于入射光線是發(fā)散的,所以都是凹透鏡;只有線相對于入射光線是發(fā)散的,所以都是凹透鏡;只有c圖中折射光圖中折射光線相對于入射光線更靠近主光軸了,入射光線是從凸透鏡的焦點線相對于入射光線更靠近主光軸了,入射光線是從凸透鏡的焦點以內(nèi)發(fā)出的,折射光線變得會聚了,故以內(nèi)發(fā)出的,折射光線變得會聚了,故c是凸透鏡。同學(xué)們往往只是凸透鏡。同學(xué)們往往只看到了最后的結(jié)果,以為會聚一點的都是凸透鏡,其實判斷透鏡看到了最后的結(jié)果,以為會聚一點的都是凸透鏡,其實判斷透鏡對光線是會聚還是發(fā)散,不能只看最后的結(jié)果,而應(yīng)把經(jīng)過透鏡對光線是會聚還是發(fā)散,不能只看最后的結(jié)果,而應(yīng)把經(jīng)過透鏡折射出來的光線和原來的光線進(jìn)行比較:若比原來更靠近主光軸,折射出來的光線和原來的光線進(jìn)行比較:若比原來更靠近主光軸,為會聚;若比原來更遠(yuǎn)離主光軸,則為發(fā)散。為會聚;若比原來更遠(yuǎn)離主光軸,則為發(fā)散。考點聚焦考點聚焦歸類示例歸類示例類型二、探究:凸透鏡成像規(guī)律類型二、探究:凸透鏡成像規(guī)律例例22013濰坊濰坊 如圖如圖62所示是某物理實驗小組用蠟燭、所示是某物理實驗小組用蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗裝置。凸透鏡和光屏在光具座上研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗裝置。圖圖62 考點聚焦考點聚焦歸類示例歸類示例(1)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次擺放在光具座上,點燃蠟燭后,將蠟燭、凸透鏡、光屏依次擺放在光具座上,點燃蠟燭后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動光屏都找不到燭焰的像,其原因可能是發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動光屏都找不到燭焰的像,其原因可能是( )A光屏、凸透鏡和燭焰的中心不在同一高度光屏、凸透鏡和燭焰的中心不在同一高度B物距小于透鏡的一倍焦距物距小于透鏡的一倍焦距C蠟燭在透鏡的兩倍焦距處蠟燭在透鏡的兩倍焦距處D蠟燭在透鏡的焦點上蠟燭在透鏡的焦點上(2)如果凸透鏡焦距為如果凸透鏡焦距為10 cm,當(dāng)透鏡到蠟燭的距離為,當(dāng)透鏡到蠟燭的距離為15 cm時,時,移動光屏,在光屏上可得到倒立的、移動光屏,在光屏上可得到倒立的、_的實像。的實像。ABD放大放大考點聚焦考點聚焦歸類示例歸類示例(3)當(dāng)光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像時,如果用遮光板擋住透鏡的上當(dāng)光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像時,如果用遮光板擋住透鏡的上半部分,我們觀察光屏?xí)r,將會在光屏上看到半部分,我們觀察光屏?xí)r,將會在光屏上看到()A燭焰像的下半部分燭焰像的下半部分B燭焰像的上半部分燭焰像的上半部分C燭焰完整的像,像的亮度變暗燭焰完整的像,像的亮度變暗D燭焰完整的像,像的亮度不變燭焰完整的像,像的亮度不變C考點聚焦考點聚焦歸類示例歸類示例 凸透鏡成像規(guī)律的探究與應(yīng)用是中考的熱點之一,凸透鏡成像規(guī)律的探究與應(yīng)用是中考的熱點之一,此題是一道綜合性的實驗探究題,充分體現(xiàn)了探究的步驟,此題是一道綜合性的實驗探究題,充分體現(xiàn)了探究的步驟,培養(yǎng)了探究的思維習(xí)慣。培養(yǎng)了探究的思維習(xí)慣。點點 評評考點聚焦考點聚焦歸類示例歸類示例解解 析析 (1)只有蠟燭焰心、凸透鏡的光心、光屏中心在同一高只有蠟燭焰心、凸透鏡的光心、光屏中心在同一高度時,才會在光屏的中心成清晰的像;若物距小于一倍焦距,成度時,才會在光屏的中心成清晰的像;若物距小于一倍焦距,成正立、放大的虛像,則光屏上接收不到像;若蠟燭在透鏡的焦點正立、放大的虛像,則光屏上接收不到像;若蠟燭在透鏡的焦點上,發(fā)出的光經(jīng)凸透鏡折射后變成一束平行光,在光屏上也接收上,發(fā)出的光經(jīng)凸透鏡折射后變成一束平行光,在光屏上也接收不到像。不到像。(2)若物體放在距凸透鏡若物體放在距凸透鏡15 cm處,即凸透鏡的一倍焦距處,即凸透鏡的一倍焦距和二倍焦距之間時,成倒立、放大的實像。和二倍焦距之間時,成倒立、放大的實像。(3)若透鏡的上半部分若透鏡的上半部分被遮住,則光可以從透鏡的下半部分通過,故仍能成完整的像,被遮住,則光可以從透鏡的下半部分通過,故仍能成完整的像,因透過的光線變少,所以像的亮度變暗。因透過的光線變少,所以像的亮度變暗??键c聚焦考點聚焦歸類示例歸類示例類型三、凸透鏡成像規(guī)律在生活中的應(yīng)用類型三、凸透鏡成像規(guī)律在生活中的應(yīng)用例例3 2013常州常州 2012年年12月月13日,日,“嫦娥二號嫦娥二號”探測器與探測器與“戰(zhàn)神戰(zhàn)神”小行星擦肩而過,按照從左到右的次序,探測器上的小行星擦肩而過,按照從左到右的次序,探測器上的照相機(jī)先后拍攝了一組照片照相機(jī)先后拍攝了一組照片(鏡頭的焦距不變鏡頭的焦距不變)。對此過程,下。對此過程,下列說法中正確的是列說法中正確的是()A. 小行星與探測器的距離逐漸變小,鏡頭與像的距離逐漸變小小行星與探測器的距離逐漸變小,鏡頭與像的距離逐漸變小B. 小行星與探測器的距離逐漸變小,鏡頭與像的距離逐漸變大小行星與探測器的距離逐漸變小,鏡頭與像的距離逐漸變大C. 小行星與探測器的距離逐漸變大,鏡頭與像的距離逐漸變小小行星與探測器的距離逐漸變大,鏡頭與像的距離逐漸變小D. 小行星與探測器的距離逐漸變大,鏡頭與像的距離逐漸變大小行星與探測器的距離逐漸變大,鏡頭與像的距離逐漸變大圖圖63 C考點聚焦考點聚焦歸類示例歸類示例解解 析析 由圖可知,像在變小,由由圖可知,像在變小,由“物近像遠(yuǎn)像變大,物遠(yuǎn)物近像遠(yuǎn)像變大,物遠(yuǎn)像近像變小像近像變小”可知,小行星應(yīng)遠(yuǎn)離探測器,物距增大,鏡頭與像可知,小行星應(yīng)遠(yuǎn)離探測器,物距增大,鏡頭與像的距離逐漸變小,像距變小。的距離逐漸變小,像距變小。考點聚焦考點聚焦歸類示例歸類示例類型四、近視眼與遠(yuǎn)視眼類型四、近視眼與遠(yuǎn)視眼例例4 2013宜昌宜昌 小明用薄膜充水后制成水透鏡模擬眼球小明用薄膜充水后制成水透鏡模擬眼球中的晶狀體,來比較正常眼、近視眼的焦距大小。實驗中測得中的晶狀體,來比較正常眼、近視眼的焦距大小。實驗中測得圖甲中的焦距為圖甲中的焦距為10 cm,再將圖甲形狀分別擠壓成圖乙、圖丙,再將圖甲形狀分別擠壓成圖乙、圖丙的形狀,并分別測量焦距,如圖的形狀,并分別測量焦距,如圖64所示。所示。圖圖64考點聚焦考點聚焦歸類示例歸類示例(1)測得焦距小于測得焦距小于10 cm的是圖的是圖_,模擬近視眼的是圖,模擬近視眼的是圖_。(2)在同一位置,用甲、乙、丙透鏡分別對著遠(yuǎn)處的某一物體,在同一位置,用甲、乙、丙透鏡分別對著遠(yuǎn)處的某一物體,移動光屏得到清晰的像,其中像距較大的是圖移動光屏得到清晰的像,其中像距較大的是圖_。(3)目前很多近視患者戴隱形眼鏡來矯正視力。隱形眼鏡是一種目前很多近視患者戴隱形眼鏡來矯正視力。隱形眼鏡是一種直接貼在角膜表面的超薄鏡片,可隨著眼球運(yùn)動,其中心厚度直接貼在角膜表面的超薄鏡片,可隨著眼球運(yùn)動,其中心厚度只有只有0.05 mm,則此鏡片邊緣厚度,則此鏡片邊緣厚度_(選填選填“小于小于”“”“等等于于”或或“大于大于”)0.05 mm,此鏡片對光有,此鏡片對光有_(選填選填“會聚會聚”或或“發(fā)散發(fā)散”)作用。作用。乙乙乙乙丙丙大于大于發(fā)散發(fā)散考點聚焦考點聚焦歸類示例歸類示例解解 析析 (1)圖乙中晶狀體變厚,焦距變小,對光的折射能力圖乙中晶狀體變厚,焦距變小,對光的折射能力變強(qiáng),光線提前會聚,是近視眼的成像原理。圖丙晶狀體對光線變強(qiáng),光線提前會聚,是近視眼的成像原理。圖丙晶狀體對光線的折射能力變?nèi)?,是遠(yuǎn)視眼的成像原理。的折射能力變?nèi)?,是遠(yuǎn)視眼的成像原理。(2)三個圖中,焦距最大三個圖中,焦距最大的是圖丙,觀察遠(yuǎn)處的同一物體時,所成的像最大,像距也最大。的是圖丙,觀察遠(yuǎn)處的同一物體時,所成的像最大,像距也最大。(3)矯正近視眼的是凹透鏡,中間薄,邊緣厚,對光線有發(fā)散作用。矯正近視眼的是凹透鏡,中間薄,邊緣厚,對光線有發(fā)散作用??键c聚焦考點聚焦歸類示例歸類示例專題光專題光要點光學(xué)成像原理圖匯總要點光學(xué)成像原理圖匯總名稱名稱光的直線傳播成像光的直線傳播成像光的反射成像光的反射成像光路圖光路圖成像特成像特點點_、實像,物像異側(cè),、實像,物像異側(cè),像與小孔形狀無關(guān)像與小孔形狀無關(guān)正立、等大、正立、等大、_像,像,物像關(guān)于鏡面對稱物像關(guān)于鏡面對稱倒立倒立虛虛要點聚焦要點聚焦專題一專題一要點聚焦要點聚焦名稱名稱光的折射成像光的折射成像光的折射成像光的折射成像照相機(jī)成像照相機(jī)成像投影儀成像投影儀成像放大鏡成像放大鏡成像光路光路圖圖成像成像特點特點_像,物像,物像同側(cè),像在像同側(cè),像在物上方物上方倒立、倒立、_、實像,物像異側(cè),實像,物像異側(cè),物遠(yuǎn)像小物遠(yuǎn)像小倒立、倒立、_、實像,平面鏡改實像,平面鏡改變光路,使像成變光路,使像成在屏幕上在屏幕上_、放大、放大、_像,物像像,物像同側(cè),物遠(yuǎn)像大同側(cè),物遠(yuǎn)像大虛虛縮小縮小放大放大正立正立虛虛要點聚焦要點聚焦專題一專題一要點聚焦要點聚焦名稱名稱正常眼正常眼光路圖光路圖成像特點成像特點_立、縮小、立、縮小、_像,改變焦距,成像清晰像,改變焦距,成像清晰倒倒實實要點聚焦要點聚焦專題一專題一要點聚焦要點聚焦名稱名稱近視眼近視眼光路圖光路圖成像特點成像特點倒立、縮小、實像,成像在視網(wǎng)膜前,用倒立、縮小、實像,成像在視網(wǎng)膜前,用_透鏡透鏡矯正矯正凹凹要點聚焦要點聚焦專題一專題一要點聚焦要點聚焦名稱名稱遠(yuǎn)視眼遠(yuǎn)視眼光路圖光路圖成像特點成像特點倒立、縮小、實像,成像在視網(wǎng)膜后,用倒立、縮小、實像,成像在視網(wǎng)膜后,用_透透鏡矯正鏡矯正凸凸要點聚焦要點聚焦專題一專題一要點聚焦要點聚焦光學(xué)作圖注意事項光學(xué)作圖注意事項光的反射、折射作圖是中考命題的熱點,作圖時需注意法光的反射、折射作圖是中考命題的熱點,作圖時需注意法線和反向延長線要用虛線畫出,光線要標(biāo)箭頭且定向準(zhǔn)確,線和反向延長線要用虛線畫出,光線要標(biāo)箭頭且定向準(zhǔn)確,法線與鏡面或界面垂直。法線與鏡面或界面垂直。凸透鏡三條特殊光線作圖是中考命題的又一熱點,利用特凸透鏡三條特殊光線作圖是中考命題的又一熱點,利用特殊光線作圖可以畫出凸透鏡成像光路圖,幫助記憶凸透鏡成殊光線作圖可以畫出凸透鏡成像光路圖,幫助記憶凸透鏡成像規(guī)律。具體如下:像規(guī)律。具體如下:要點聚焦要點聚焦專題一專題一要點聚焦要點聚焦圖圖TZ11要點聚焦要點聚焦

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