.第7課時(shí) 練習(xí)八【教學(xué)內(nèi)容】練習(xí)八【教學(xué)要求】進(jìn)一步提高學(xué)生兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)、一位數(shù)的能力，提高口算的正確率?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)對(duì)比練習(xí)提高學(xué)生兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)、一位數(shù)的計(jì)算能力。【集體備課】【二次備課】【三次備課】【教學(xué)過(guò)程】【學(xué)生活動(dòng)與教師關(guān)注】一、 口算（吃蛋糕）59-3           76-5          92-6059-30          67-5          38-495-30          67-50         72-20觀察一組中的三個(gè)算式，有什么不同。再算一算，每一個(gè)同學(xué)自選一組說(shuō)說(shuō)口算過(guò)程。二、導(dǎo)入新課剛才我們復(fù)習(xí)了兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)或一位數(shù)，今天我們要上一節(jié)練習(xí)課。（板書(shū)：練習(xí)八）三、練習(xí)1、第2題（推木箱）小狗推木箱,以開(kāi)火車的形式,讓學(xué)生口答。2、第3題（先說(shuō)出每題的得數(shù)是幾十多,再計(jì)算）（1）先指明說(shuō)說(shuō)題目的意思，再出示第一組題86-30和37-3讓學(xué)生討論一下它們的得數(shù)各是幾十多？你是怎樣想的？（2）學(xué)生獨(dú)立完成剩下的三組題，教師巡視，對(duì)估算困難的學(xué)生給予輔導(dǎo)。集體交流估算結(jié)果。（3）估算完之后可以讓學(xué)生計(jì)算出這8道題的結(jié)果，并與估算結(jié)果進(jìn)行比較。3、第4題（1）出示第4題圖，提問(wèn)：看了這副圖你知道了什么？（2）學(xué)生獨(dú)立解答，集體訂正時(shí)指名說(shuō)說(shuō)“已經(jīng)檢查過(guò)視力的有多少人？”你是怎樣想的？（3）集體回答。4、第5題（1）出示第5題的圖，提問(wèn)：圖中畫(huà)了什么？（2）獨(dú)立完成書(shū)上第5題的填空。（3）說(shuō)說(shuō)梨比蘋(píng)果少4個(gè)是怎樣看出來(lái)的？（要讓同桌互相說(shuō)說(shuō)，并多請(qǐng)幾名學(xué)生口述想的過(guò)程。）三、布置作業(yè)。補(bǔ)充習(xí)題【學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成評(píng)析】.