新編人教版精品教學資料第二單元 百分數（二）第2課時 成數【學習目標】1理解“成數”的意義。2知道“成數”在實際生產生活中的簡單應用，會進行一些簡單計算。【學習過程】一、知識鋪墊什么是打折？二、自主探究1.成數的意義。成數表示一個數是另一個數的十分之幾，通稱“幾成”。2.成數與百分數幾成就是（ ）之幾，也就是（ ）之幾十。例如，“一成”就是十分之（ ），改寫成百分數就是（ ）%；“二成”就是十分之（ ），改寫成百分數就是（ ）。我發(fā)現：幾成就是（ ）之幾，也就是（ ）之幾十。3.解決有關“成數”的實際問題。 （1）理解題意今年比去年節(jié)電二成五，就是今年比去年少用的電是去年用電量的（ ）%，是把（ ）看作單位“1”。（2）解決問題。我發(fā)現：解決“成數”問題，先把“成數”轉化成（ ），再根據百分數應用題的解題方法解答。三、課堂達標1.填一填。（1）“一成”是十分之（ ），改寫成百分數是（ ）%（2）“二成”是十分之（ ），改寫成百分數是（ ）%（3）“三成”是十分之（ ），改寫成百分數是（ ）%（4）“二成五”是十分之（ ），改寫成百分數是（ ）%2.某鄉(xiāng)去年水稻總產量是1500噸，今年比去年增產一成五，今年水稻總產量是多少噸？3. 某種錄音機的利潤是進價的三成，已知它的零售價是每臺390元，求這臺錄音機的成本是每臺多少元？4.某鄉(xiāng)去年水稻總產量是1500噸，今年預計比去年增產一成五。今年水稻總產量預計是多少噸？5.花園實驗小學圖書室有圖書8000本，程進路小學的圖書本數只有花園實驗小學的九成五那么多。你知道程進路小學的圖書本數是多少嗎？