第十八講認(rèn)識(shí)新自我 第三課珍愛(ài)生命考點(diǎn)1 為什么生命需要相互關(guān)愛(ài) 1 生命是大自然的奇跡 是地球上最珍貴的財(cái)富 世界因生命的存在而變得如此生動(dòng)和精彩 2 地球上的生命豐富多彩 人類只是自然界的一部分 3 生命是頑強(qiáng)的 也是脆弱的 4 在地球的生物鏈中 每種生命都有其存在的意義和價(jià)值 各種生命共生共存 息息相關(guān) 考點(diǎn)2 人類應(yīng)該怎樣和其他生命相處 我們?cè)诳隙ㄉ?尊重生命 悅納自己生命的同時(shí) 也要關(guān)愛(ài)與呵護(hù)周圍的生命 特別是珍稀野生動(dòng)植物 考點(diǎn)3 人的生命的獨(dú)特性表現(xiàn)在哪些方面 1 突出表現(xiàn) 與其他動(dòng)物 植物 微生物等生命相比 人類的生命最具有智慧 2 更多地表現(xiàn) 每個(gè)人的個(gè)性品質(zhì) 人生道路 實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式都是與眾不同的 考點(diǎn)4 我們要怎樣展現(xiàn)自己獨(dú)特的魅力 我們要根據(jù)自己的個(gè)性 發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì) 選擇適合自己的 獨(dú)特閃光的成才之路 為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的智慧和才能 考點(diǎn)5 我們應(yīng)該如何珍愛(ài)自己的生命 1 肯定自己生命的價(jià)值 從一點(diǎn)一滴做起 實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和意義 2 無(wú)論何時(shí)何地 無(wú)論遇到多大挫折 都不輕易放棄生的希望 3 尊重 善待他人的生命 當(dāng)他人生命遭受困境需要幫助時(shí) 盡自己所能伸出援助之手 4 不斷提升自己生命的價(jià)值 考點(diǎn)6 生命對(duì)于每個(gè)人只有一次 我們應(yīng)怎樣使自己的生命更有價(jià)值 生命的意義不在于長(zhǎng)短 而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn) 我們要珍愛(ài)生命 追求生命的質(zhì)量 實(shí)現(xiàn)人生的意義 讓有限的生命煥發(fā)光彩 并為之不懈努力 不斷提升生命的價(jià)值 第四課歡快的青春節(jié)拍考點(diǎn)1 青春期身體變化的主要特征是什么 如何認(rèn)識(shí)這些變化 1 變化表現(xiàn) 身體外形的變化 身體內(nèi)部器官的完善 性機(jī)能的成熟 2 認(rèn)識(shí) 進(jìn)入青春期 我們對(duì)自己身體的變化更加敏感 如長(zhǎng)痘痘 變聲等 這些都是正常的生理現(xiàn)象 我們應(yīng)坦然接受這種變化 考點(diǎn)2 正確認(rèn)識(shí)青春期的心理矛盾及影響 1 心理矛盾 進(jìn)入青春期后 青少年一般會(huì)出現(xiàn)三大心理矛盾 第一是渴望獨(dú)立與現(xiàn)實(shí)依賴的矛盾 第二是心理閉鎖與求得理解的矛盾 第三是性發(fā)育迅速成熟與性心理相對(duì)幼稚的矛盾 2 影響 這些內(nèi)心矛盾 是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的正常心理現(xiàn)象 其構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動(dòng)力 但處理不好 也會(huì)成為妨礙我們發(fā)展的阻力 考點(diǎn)3 解決青春期心理矛盾的方法是什么 1 可以向父母 老師 親友以及社會(huì)尋求幫助 2 學(xué)會(huì)當(dāng)自己的 心理醫(yī)生 保持心理健康 3 積極參加豐富多彩的校園文化活動(dòng)和社會(huì)文化活動(dòng) 培養(yǎng)高雅的生活情趣 不斷豐富自我 第五課自我新期待考點(diǎn)1 如何客觀地評(píng)價(jià)自己 1 正確認(rèn)識(shí)自己 就要用全面的 發(fā)展的眼光看待自己 2 全面認(rèn)識(shí)自己 既要認(rèn)識(shí)自己的外在形象 又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì) 既要看到自己的優(yōu)點(diǎn) 也要看到自己的缺點(diǎn) 3 我們要用發(fā)展的眼光看待自己 每個(gè)人都是變化發(fā)展的 自身的優(yōu)點(diǎn) 缺點(diǎn)也不是一成不變的 我們要通過(guò)不斷發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn) 改正缺點(diǎn)來(lái)完善自己 考點(diǎn)2 認(rèn)識(shí)自我的途徑有哪些 1 通過(guò)自我觀察認(rèn)識(shí)自己 2 通過(guò)他人了解自己 3 通過(guò)集體了解自己 考點(diǎn)3 正確認(rèn)識(shí)自己的意義是什么 1 正確認(rèn)識(shí)自己 有助于我們明己之長(zhǎng) 知己之短 確定符合自己實(shí)際的目標(biāo) 2 有利于發(fā)掘自身潛能 不斷提高自身素質(zhì) 獲得更大的自我發(fā)展空間 考點(diǎn)4 如何認(rèn)識(shí)人的潛能 1 人的潛能猶如一座有待開(kāi)發(fā)的巨大金礦 蘊(yùn)藏豐富 價(jià)值連城 2 人的潛能是多方面的 人的特長(zhǎng)往往是人某個(gè)方面潛能的表現(xiàn) 我們要做有心人 善于把它們發(fā)掘出來(lái) 3 發(fā)掘自己的潛能 是取得成功的重要條件 考點(diǎn)5 如何激發(fā)自己的潛能 1 經(jīng)常給予自己積極的暗示 有利于提高自己的信心和勇氣 能幫助我們激發(fā)潛能 2 在心中想象出一個(gè)比自己更好的 自我 形象 能夠鼓舞自己的斗志 有利于激發(fā)自己的潛能 確定自己未來(lái)的奮斗目標(biāo) 要成為一個(gè)什么樣的人 如 我要成為一名科學(xué)家 要成為一名作家等 3 從小事做起 在實(shí)踐中才能激發(fā)潛能 考點(diǎn)6 如何形成比較清晰的自我形象 1 善于發(fā)現(xiàn)自己的潛能 為自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處喝彩 勇于接受自己的不足和缺點(diǎn) 也就是悅納自己 2 學(xué)會(huì)自我塑造 完善自我形象 善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處 勇于接受挑戰(zhàn) 3 從社會(huì)需要和自身的實(shí)際出發(fā) 確立自己的成才目標(biāo) 考點(diǎn)7 如何正確確立個(gè)人的成長(zhǎng)目標(biāo) 我們要了解自己的個(gè)性特點(diǎn)與潛能 了解社會(huì)對(duì)各種職業(yè)的角色期待 從社會(huì)需要與自身實(shí)際出發(fā) 確立個(gè)人的成長(zhǎng)目標(biāo) 考點(diǎn)8 如何實(shí)現(xiàn)自我新期待 1 從現(xiàn)在做起 向著自己的理想前進(jìn) 2 學(xué)習(xí)知識(shí) 加強(qiáng)品德培養(yǎng) 3 美好目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有賴于具有良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣 讓我們自省 自律 養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 1 關(guān)愛(ài) 珍愛(ài) 善待生命就是關(guān)愛(ài) 珍愛(ài) 善待人類的生命 點(diǎn)撥關(guān)愛(ài) 珍愛(ài) 善待生命就是關(guān)愛(ài) 珍愛(ài) 善待人類的生命 這是認(rèn)識(shí)上的誤區(qū) 地球上的生命豐富多彩 人類只是自然界的一部分 和地球上的其他動(dòng)物 植物 微生物等生物體共同構(gòu)成了這個(gè)美麗而神奇的生命世界 每種生命都有其存在的價(jià)值與意義 我們要在關(guān)愛(ài)人類生命的同時(shí) 善待其他生命 與其他生命和諧相處 提高保護(hù)生物多樣性的自覺(jué)性 2 活得越久 生命越有價(jià)值 點(diǎn)撥 1 生命的意義不在于長(zhǎng)短 而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn) 一個(gè)碌碌無(wú)為的人即使活了一百歲 值得回憶的事也很少 雷鋒 董存瑞等一些名垂千古的人 生命雖然不長(zhǎng) 但他們的生命很有價(jià)值 人們永遠(yuǎn)懷念他們 2 一個(gè)人的生命價(jià)值是通過(guò)對(duì)自我 他人 集體 社會(huì)的合理需要和貢獻(xiàn)體現(xiàn)出來(lái)的 我們應(yīng)當(dāng)積極地把自我生命融入到與周圍生命的共同相處之中 向周圍的生命奉獻(xiàn)我們力所能及的關(guān)愛(ài) 不斷延伸生命的價(jià)值 3 青春僅僅意味著秀麗的容顏和健美的身姿 點(diǎn)撥青春不僅僅是隨著年齡的增長(zhǎng)而帶來(lái)的身體變化 青春更多地體現(xiàn)在一個(gè)人的心態(tài) 氣質(zhì) 想象力和情感中 是在生命潛流中涌動(dòng)的一種全新的感覺(jué) 青春和年邁不在于年齡的大小 而在于心境 我們不僅要從生理變化的角度來(lái)理解青春 還要從心理變化和精神氣質(zhì)的角度全面認(rèn)識(shí)青春的內(nèi)涵 解讀青春 4 青春期心理矛盾是自己的事情 解決心理矛盾主要靠自己 不必借助外部力量 點(diǎn)撥青春期產(chǎn)生各種各樣的心理矛盾是一種正常的現(xiàn)象 這些心理矛盾是自己的內(nèi)心體驗(yàn) 感受 是自己的事情 解決這些心理矛盾主要靠自己學(xué)會(huì)克服 緩解心理矛盾 但有時(shí)還需要借助外部力量 向老師 家長(zhǎng) 親友請(qǐng)教 考點(diǎn)1珍愛(ài)生命 讓生命更有意義 例1 2016 云南 47年前 39歲的屠呦呦帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)收集了2000多種方藥 不斷篩選 改進(jìn)提取方法 十年如一日 終于發(fā)現(xiàn)了青蒿素 解決了全球數(shù)億瘧疾患者的困擾 2015年10月 85歲高齡的屠呦呦因此獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng) 屠呦呦的事跡給我們的啟示是 A 只要腳踏實(shí)地從小做起 就一定能成就偉大的事業(yè)B 尊重生命 善待生命 就要從事醫(yī)學(xué)研究C 要珍愛(ài)生命 追求生命的質(zhì)量 不斷提升生命價(jià)值D 生命的意義和價(jià)值不在于長(zhǎng)短 而是要追求生活的質(zhì)量 分析 本題屬于 讓我們的生命更有價(jià)值 這一知識(shí)點(diǎn) 需要在掌握人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn) 要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值以及讓青春更美麗等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上 對(duì)材料進(jìn)行深入的分析 從而得出結(jié)論 由題干描述得知 屠呦呦的事跡給我們的啟示是 要珍愛(ài)生命 追求生命的質(zhì)量 不斷提升生命價(jià)值 所以C是正確的選項(xiàng) 排除不符合題意的選項(xiàng)ABD 故選C 解答 C 中考真題對(duì)應(yīng)演練 2016 資陽(yáng) 2015年12月9日 王先生在昆明海埂大壩拍攝到有游客抓海鷗自拍留影 游客無(wú)視被抓海鷗的掙扎和其他海鷗呼救鳴叫的行為讓王先生非常氣憤 他在將虐鷗過(guò)程記錄下來(lái)后 立即上前對(duì)此行為制止 據(jù)此回答1 2題 1 2016 資陽(yáng) 游客抓海鷗自拍留影的行為 是一個(gè)普通人熱愛(ài)大自然 親近動(dòng)物的表現(xiàn) 是一種很常見(jiàn)的現(xiàn)象 不值得大驚小怪 是一種漠視生命的行為 有可能對(duì)海鷗的生命造成傷害 是有悖于社會(huì)文明和進(jìn)步的行為A B C D C 2 2016 資陽(yáng) 王先生制止虐鷗行為 體現(xiàn)王先生對(duì)自然界生命的關(guān)愛(ài)和呵護(hù) 表明王先生是一個(gè)富有正義感的人 是王先生實(shí)施正義行為 自覺(jué)維護(hù)正義的體現(xiàn) 是王先生自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)A B C D 3 2016 紹興 慈善之路體現(xiàn)擔(dān)當(dāng) 2008年以來(lái) 姚明創(chuàng)建 姚基金 捐助汶川地震災(zāi)區(qū) 并組織了慈善義賽等活動(dòng) 2016年5月 姚明入選 CCTV年度慈善人物 這啟示我們要 A 積極投身公益事業(yè) 提高自己的知名度B 追求生命的價(jià)值 不斷為社會(huì)作出貢獻(xiàn)C 將主要的精力和時(shí)間放到慈善事業(yè)中去D 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任 為實(shí)現(xiàn)總體小康作貢獻(xiàn) D B 考點(diǎn)2珍惜青春關(guān)愛(ài)青春 例2 2016 云南 青春是生命中的華彩樂(lè)章 它帶來(lái)了喜悅和力量 也帶來(lái)了困惑和煩惱 奏好青春成長(zhǎng)曲 我們要 A 在穿著上要標(biāo)新立異 展現(xiàn)青春風(fēng)采B 把內(nèi)心閉鎖起來(lái) 保護(hù)青春秘密C 放任青春沖動(dòng) 享受青春激情D 悅納生理和心理變化 克服青春煩惱 分析 本題需要在掌握要接納自己的生理變化 正確認(rèn)識(shí)青春期的煩惱 以及要克服青春期的煩惱等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上 對(duì)材料進(jìn)行深入的分析 從而得出結(jié)論 由題干描述得知 奏好青春成長(zhǎng)曲 我們要悅納生理和心理變化 克服青春煩惱 所以D是正確的選項(xiàng) 排除錯(cuò)誤的觀點(diǎn)ABC 故選D 解答 D 中考真題對(duì)應(yīng)演練 4 2016 十堰 下列屬于青春期正常心理現(xiàn)象的是 導(dǎo)學(xué)號(hào) 74642081 逆反心理 追逐流行風(fēng)心理 偶像崇拜心理 保護(hù)隱私心理A B C D 5 2016 連云港 下列對(duì)青春期出現(xiàn)的心理矛盾認(rèn)識(shí)正確的是 A 它是青少年成長(zhǎng)過(guò)程中極不正常的現(xiàn)象 必須重視B 它是無(wú)法克服與緩解的 只能學(xué)會(huì)承受 任其發(fā)展C 它是青少年成長(zhǎng)過(guò)程中正常的心理現(xiàn)象 不需要調(diào)控D 只要勇于正視 認(rèn)真分析 樂(lè)觀對(duì)待 是可以解決的 A D 6 2016 株洲 如果將人的一生比作四季 那么青春期就是生命的春季 春季 是人生最美好的年華 它既給我們帶來(lái)浪漫的遐想和成長(zhǎng)的歡樂(lè) 也帶來(lái)一些莫名的煩惱和困惑 因此 我們應(yīng)該 隱蔽地與異性交往 避免被別人發(fā)現(xiàn) 了解和悅納青春期的生理變化 克服青春期的煩惱 促進(jìn)生理 心理的協(xié)調(diào)發(fā)展 增強(qiáng)自制力 用理智來(lái)控制自己的情感和行為 了解閉鎖心理現(xiàn)象及危害 積極與同學(xué) 朋友交往A B C D B 考點(diǎn)3正確認(rèn)識(shí)自我 例3 2016 郴州 古人云 駿馬行千里 耕田不如牛 堅(jiān)車能載重 渡河不如舟 舍長(zhǎng)以求短 智者難為謀 這句話形象地說(shuō)明 人要用發(fā)展的眼光看待自己 人要全面 客觀地認(rèn)識(shí)自己 人在生活中要善于揚(yáng)長(zhǎng)避短 人要將心比心 學(xué)會(huì)換位思考A B C D 分析 本題考查正確認(rèn)識(shí)自己 由題干描述得知 古人云 駿馬行千里 耕田不如牛 堅(jiān)車能載重 渡河不如舟 舍長(zhǎng)以求短 智者難為謀 這句話形象地說(shuō)明人要全面 客觀地認(rèn)識(shí)自己 人在生活中要善于揚(yáng)長(zhǎng)避短 所以 是正確的選項(xiàng) 排除不符合題意的選項(xiàng) 故選B 解答 B 中考真題對(duì)應(yīng)演練 7 2016 云南 學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己 是人生的一大智慧 我們應(yīng)該 A 欣賞自己 不要被他人的評(píng)價(jià)左右B 找到自己的優(yōu)勢(shì) 塑造完美超人C 全面客觀地認(rèn)識(shí)自己 既看到優(yōu)點(diǎn) 也看到不足D 多看優(yōu)點(diǎn) 不要太在意自己的缺點(diǎn)8 2016 溫州 要想了解自己 最好問(wèn)問(wèn)別人 這句諺語(yǔ)啟示我們要通過(guò) A 自我評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己B 他人評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己C 興趣愛(ài)好認(rèn)識(shí)自己D 外在體征認(rèn)識(shí)自己 C B