《高中生物 第3、4章 細胞的基本結構 細胞的物質輸入和輸出階段復習課課件 新人教版必修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高中生物 第3、4章 細胞的基本結構 細胞的物質輸入和輸出階段復習課課件 新人教版必修1（25頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、階段復習課第 3、4 章主題一主題一 各種細胞結構的功能分析各種細胞結構的功能分析【主題訓練主題訓練】(2014(2014晉江高一檢測晉江高一檢測) )如圖如圖是顯微鏡視野中某細胞的一部分，有關該是顯微鏡視野中某細胞的一部分，有關該細胞敘述正確的是細胞敘述正確的是( () )A.A.圖示為光學顯微鏡下的細胞結構圖示為光學顯微鏡下的細胞結構B.B.圖中有兩個中心體圖中有兩個中心體C.DNAC.DNA僅存在于僅存在于6 6結構中結構中D.D.結構結構3 3在行使其功能時有水生成在行使其功能時有水生成【解析解析】選選D D。該圖為電子顯微鏡下的細胞的亞顯微結構模式。該圖為電子顯微鏡下的細胞的亞顯微結

2、構模式圖，圖，1 1為線粒體，為線粒體，2 2為中心體，為中心體，3 3為核糖體，為核糖體，4 4為高爾基體，為高爾基體，5 5為為細胞質基質，細胞質基質，6 6為細胞核；圖中含有一個中心體，一個中心體為細胞核；圖中含有一個中心體，一個中心體由兩個中心粒組成；該圖中，由兩個中心粒組成；該圖中，DNADNA存在于存在于11線粒體和線粒體和66細胞細胞核中；核糖體形成蛋白質的過程中均有水生成。核中；核糖體形成蛋白質的過程中均有水生成?！局黝}升華主題升華】從組成成分、產物和膜結構歸納細胞器從組成成分、產物和膜結構歸納細胞器(1)(1)含有含有DNADNA或或RNARNA的細胞器。的細胞器。含有含有D

3、NADNA的是：線粒體、葉綠體。的是：線粒體、葉綠體。含有含有RNARNA的是：線粒體、葉綠體和核糖體。的是：線粒體、葉綠體和核糖體。(2)(2)是否含有生物膜。是否含有生物膜。含有單層膜的是：內質網、高爾基體、液泡、溶酶體。含有單層膜的是：內質網、高爾基體、液泡、溶酶體。含有雙層膜的是：葉綠體和線粒體。含有雙層膜的是：葉綠體和線粒體。不具有膜結構的是：核糖體和中心體。不具有膜結構的是：核糖體和中心體。(3)(3)能產生水的細胞器是：葉綠體、線粒體、核糖體、高爾基能產生水的細胞器是：葉綠體、線粒體、核糖體、高爾基體。體。(4)(4)能產生能量的細胞器是：葉綠體、線粒體。能產生能量的細胞器是：葉

4、綠體、線粒體。主題二主題二 生物膜系統(tǒng)在結構和功能上的聯系生物膜系統(tǒng)在結構和功能上的聯系【主題訓練主題訓練】(2014(2014孝感高一檢測孝感高一檢測) )關于胰腺腺泡細胞中胰蛋關于胰腺腺泡細胞中胰蛋白酶的合成和分泌的描述，正確的是白酶的合成和分泌的描述，正確的是( () )A.A.此蛋白質的合成、加工和運輸過程都需要消耗能量此蛋白質的合成、加工和運輸過程都需要消耗能量B.B.核糖體合成的多肽鏈形成一定的空間結構是在高爾基體核糖體合成的多肽鏈形成一定的空間結構是在高爾基體C.C.內質網在該過程中起著重要的交通樞紐作用內質網在該過程中起著重要的交通樞紐作用D.D.此蛋白質從合成到發(fā)揮作用共穿過

5、此蛋白質從合成到發(fā)揮作用共穿過7 7層生物膜層生物膜【解析解析】選選A A。此蛋白質的合成、加工和運輸過程都是需要消。此蛋白質的合成、加工和運輸過程都是需要消耗能量的；核糖體合成的多肽鏈形成一定的空間結構是在內質耗能量的；核糖體合成的多肽鏈形成一定的空間結構是在內質網；高爾基體在該過程中起著重要的交通樞紐作用；此蛋白質網；高爾基體在該過程中起著重要的交通樞紐作用；此蛋白質從合成到發(fā)揮作用共穿過從合成到發(fā)揮作用共穿過0 0層生物膜。層生物膜。【主題升華主題升華】生物膜之間的聯系與功能生物膜之間的聯系與功能(1)(1)上圖中的各種膜結構：上圖中的各種膜結構：1.1.核膜核膜2.2.細胞器膜細胞器膜

6、3.3.細胞膜細胞膜4.4.線粒體膜線粒體膜5.5.內質網膜內質網膜6.6.囊泡膜囊泡膜7.7.高爾基體膜高爾基體膜8.8.葉綠體的囊狀結構薄膜葉綠體的囊狀結構薄膜9.9.線粒體的內膜線粒體的內膜(2)(2)功能上的聯系：圖中功能上的聯系：圖中5676356763各生物膜之間相互配合，各生物膜之間相互配合，完成了分泌蛋白的分泌過程。完成了分泌蛋白的分泌過程。(3)(3)細胞膜與其他膜結構在成分上最大的區(qū)別是糖蛋白含量較細胞膜與其他膜結構在成分上最大的區(qū)別是糖蛋白含量較高。高。主題三主題三 細胞膜的組成結構和功能細胞膜的組成結構和功能【主題訓練主題訓練】如圖表示細胞膜的亞顯微結構，下列敘述錯誤的

7、如圖表示細胞膜的亞顯微結構，下列敘述錯誤的是是( () )A.A.細胞膜的基本支架是細胞膜的基本支架是B.B.細胞膜的功能復雜程度主要與有關細胞膜的功能復雜程度主要與有關C.C.是靜止的，但是運動的，所以細胞膜具有流動性是靜止的，但是運動的，所以細胞膜具有流動性D.D.細胞膜選擇透過性主要是通過來體現的細胞膜選擇透過性主要是通過來體現的【解析解析】選選C C。細胞膜的基本支架是磷脂雙分子層，蛋白質分。細胞膜的基本支架是磷脂雙分子層，蛋白質分子的種類和數量決定了細胞膜功能的復雜程度和選擇透過性；子的種類和數量決定了細胞膜功能的復雜程度和選擇透過性；和都是運動的，從而決定了細胞膜的流動性。和都是運

8、動的，從而決定了細胞膜的流動性?！局黝}升華主題升華】細胞膜結構和功能特性及應用細胞膜結構和功能特性及應用(1)(1)結構特性：由于磷脂分子、蛋白質分子大多數是可以運動結構特性：由于磷脂分子、蛋白質分子大多數是可以運動的，所以細胞膜具有流動性。的，所以細胞膜具有流動性。(2)(2)細胞膜的選擇透過性是相對的，如有毒物質和病毒可侵入細胞膜的選擇透過性是相對的，如有毒物質和病毒可侵入細胞內。細胞內。(3)(3)細胞膜不僅對小分子選擇透過，而且對大分子物質也是選細胞膜不僅對小分子選擇透過，而且對大分子物質也是選擇透過的，如嬰兒對免疫球蛋白的吸收。擇透過的，如嬰兒對免疫球蛋白的吸收。(4)(4)選擇透過

9、性的存在與否可以用于鑒定細胞的死活，不存在選擇透過性的存在與否可以用于鑒定細胞的死活，不存在選擇透過性的細胞是已經死亡的細胞。選擇透過性的細胞是已經死亡的細胞。主題四主題四 質壁分離與復原的分析質壁分離與復原的分析【主題訓練主題訓練】如圖表示以洋蔥表皮為實驗材料，如圖表示以洋蔥表皮為實驗材料，0.3 0.3 g/mLg/mL蔗糖蔗糖溶液、溶液、0.5 0.5 g/mLg/mL蔗糖溶液、蔗糖溶液、0.3 0.3 g/mLg/mL尿素溶液及清水進行相關尿素溶液及清水進行相關實驗實驗( (時間時間m m表示開始用四種溶液分別處理洋蔥表皮；時間表示開始用四種溶液分別處理洋蔥表皮；時間n n表表示開始用

10、清水處理洋蔥表皮示開始用清水處理洋蔥表皮) )，測得該細胞原生質體體積變化，測得該細胞原生質體體積變化，圖中代表尿素溶液處理結果的是圖中代表尿素溶液處理結果的是( () )A.aA.aB.bB.bC.cC.cD.dD.d【解析解析】選選B B。將洋蔥表皮細胞放入清水中時會膨脹；放入。將洋蔥表皮細胞放入清水中時會膨脹；放入0.3 0.3 g/mLg/mL蔗糖溶液中時會失水皺縮，用清水處理會復原；放入蔗糖溶液中時會失水皺縮，用清水處理會復原；放入0.5 0.5 g/mLg/mL蔗糖溶液中時會因失水過多而死亡，加入清水也不會蔗糖溶液中時會因失水過多而死亡，加入清水也不會復原；放入復原；放入0.3 0

11、.3 g/mLg/mL尿素中初期會失水皺縮，隨著尿素進入細尿素中初期會失水皺縮，隨著尿素進入細胞而自動復原。胞而自動復原。【主題訓練主題訓練】(2014(2014冀州高一檢測冀州高一檢測) )將蘿卜條放在不同濃度的將蘿卜條放在不同濃度的蔗糖溶液中進行實驗，在保持細胞存活的條件下，蔗糖溶液濃蔗糖溶液中進行實驗，在保持細胞存活的條件下，蔗糖溶液濃度與蘿卜條細胞液濃度變化的關系如圖所示，其中度與蘿卜條細胞液濃度變化的關系如圖所示，其中b b點代表實點代表實驗前細胞液的濃度，且驗前細胞液的濃度，且a=ba=b。假設實驗前所選的各組蘿卜條的。假設實驗前所選的各組蘿卜條的細胞液的濃度均相同。下列有關敘述正

12、確的是細胞液的濃度均相同。下列有關敘述正確的是( () )A.A.蔗糖溶液濃度小于蔗糖溶液濃度小于a a時，蘿卜條細胞失水，發(fā)生質壁分離現時，蘿卜條細胞失水，發(fā)生質壁分離現象象B.B.蔗糖溶液濃度為蔗糖溶液濃度為a a時，蘿卜條細胞內外的水分無跨膜運輸時，蘿卜條細胞內外的水分無跨膜運輸C.C.蔗糖溶液濃度大于蔗糖溶液濃度大于a a時，蘿卜條細胞失水，質量將減小時，蘿卜條細胞失水，質量將減小D.D.將處于將處于a a濃度蔗糖溶液中的蘿卜條移入清水中，則該蘿卜條濃度蔗糖溶液中的蘿卜條移入清水中，則該蘿卜條細胞會發(fā)生吸水漲破細胞會發(fā)生吸水漲破【解析解析】選選C C。由于。由于a=ba=b為細胞液的濃

13、度，當蔗糖溶液濃度小于為細胞液的濃度，當蔗糖溶液濃度小于a a時，蘿卜條會吸收水分；當蔗糖溶液濃度為時，蘿卜條會吸收水分；當蔗糖溶液濃度為a a時，進出蘿卜條時，進出蘿卜條細胞的水分子是相等的；蔗糖溶液濃度大于細胞的水分子是相等的；蔗糖溶液濃度大于a a時，即大于細胞時，即大于細胞液的濃度，導致細胞失水，質量減??；由于蘿卜條細胞有細胞液的濃度，導致細胞失水，質量減??；由于蘿卜條細胞有細胞壁保護，所以不會吸水漲破。壁保護，所以不會吸水漲破?！局黝}升華主題升華】溶液種類與質壁分離和復原的關系溶液種類與質壁分離和復原的關系(1)(1)當溶質分子為蔗糖等大分子時，溶質分子不能進入細胞中，當溶質分子為蔗

14、糖等大分子時，溶質分子不能進入細胞中，當發(fā)生質壁分離時，在當發(fā)生質壁分離時，在n n點時，若滴入清水則如下圖中曲線點時，若滴入清水則如下圖中曲線a a所所示，若不作處理則如曲線示，若不作處理則如曲線b b所示，實驗過程可能導致細胞死亡。所示，實驗過程可能導致細胞死亡。(2)(2)當溶質分子為葡萄糖、當溶質分子為葡萄糖、KNOKNO3 3、尿素、乙二醇等，則細胞主、尿素、乙二醇等，則細胞主動或被動吸收溶質微粒而使細胞液的濃度增加，從而使細胞發(fā)動或被動吸收溶質微粒而使細胞液的濃度增加，從而使細胞發(fā)生質壁分離后能夠自動復原，如上圖中曲線生質壁分離后能夠自動復原，如上圖中曲線a a。主題五主題五 物質

15、跨膜運輸類型分析物質跨膜運輸類型分析【主題訓練主題訓練】(2014(2014赤峰高一檢測赤峰高一檢測) )下列據圖所作出的說明中，下列據圖所作出的說明中，錯誤的是錯誤的是( () )A.A.圖圖1 1說明該物質跨膜運輸時會出現飽和現象說明該物質跨膜運輸時會出現飽和現象B.B.圖圖2 2說明此物質進出細胞時需要消耗能量說明此物質進出細胞時需要消耗能量C.C.圖圖3 3說明該離子跨膜運輸的方式為主動運輸說明該離子跨膜運輸的方式為主動運輸D.D.圖圖4 4說明該植物吸收說明該植物吸收K+K+不需要載體蛋白協助不需要載體蛋白協助【解析解析】選選D D。圖。圖1 1說明該物質跨膜運輸時需要載體蛋白，由于

16、說明該物質跨膜運輸時需要載體蛋白，由于該蛋白的數量是有限的，所以會出現飽和現象；圖該蛋白的數量是有限的，所以會出現飽和現象；圖2 2說明此物說明此物質會使細胞內濃度高于細胞外濃度，即可以逆濃度運輸，此過質會使細胞內濃度高于細胞外濃度，即可以逆濃度運輸，此過程需要消耗能量；圖程需要消耗能量；圖3 3中的運輸需要能量，所以應該是主動運中的運輸需要能量，所以應該是主動運輸；圖輸；圖4 4說明該植物吸收說明該植物吸收K K+ +的方式是主動運輸，不僅與能量有的方式是主動運輸，不僅與能量有關，也與載體蛋白有關。關，也與載體蛋白有關?！局黝}升華主題升華】解讀有關物質運輸的曲線解讀有關物質運輸的曲線(1)(

17、1)影響自由擴散的因素：細胞膜內外物質的濃度差。曲線沒影響自由擴散的因素：細胞膜內外物質的濃度差。曲線沒有轉折點。有轉折點。(2)(2)影響協助擴散的因素：細胞膜內外物質的濃度差，細胞膜影響協助擴散的因素：細胞膜內外物質的濃度差，細胞膜載體蛋白的種類和數量。曲線有轉折點。載體蛋白的種類和數量。曲線有轉折點。限制限制M M點的因素是細胞膜上載體蛋白的數量。點的因素是細胞膜上載體蛋白的數量。注意：該運輸方式不需要消耗能量，與氧氣濃度沒有關系。注意：該運輸方式不需要消耗能量，與氧氣濃度沒有關系。(3)(3)影響主動運輸的因素：載體蛋白、能量。凡能影響細胞內影響主動運輸的因素：載體蛋白、能量。凡能影響細胞內產生能量的因素，都能影響主動運輸，如氧氣濃度、溫度等。產生能量的因素，都能影響主動運輸，如氧氣濃度、溫度等。曲線有轉折點。曲線有轉折點。限制限制A A點的因素是載體蛋白數量或能量，限制點的因素是載體蛋白數量或能量，限制B B點的因素是載體點的因素是載體蛋白數量。注意氧氣濃度影響曲線不能從零開始，因為無氧呼蛋白數量。注意氧氣濃度影響曲線不能從零開始，因為無氧呼吸也能提供能量。吸也能提供能量。