小學(xué)美術(shù)2 臺(tái)燈造型設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì) (4)教案
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小學(xué)美術(shù)2 臺(tái)燈造型設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì) (4)教案
2 臺(tái)燈造型設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo) 1.了解臺(tái)燈的設(shè)計(jì)方法,并結(jié)合實(shí)際需要來(lái)設(shè)計(jì)臺(tái)燈。2.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)探究找到設(shè)計(jì)方法,使學(xué)生體會(huì)感知、創(chuàng)新、實(shí)踐的樂(lè)趣。3.在臺(tái)燈的設(shè)計(jì)過(guò)程中獲得親身參與研究的體驗(yàn);培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;培養(yǎng)收集、分析和利用信息的能力;2學(xué)情分析 本班的孩子美術(shù)基礎(chǔ)還是挺不錯(cuò)的,而且表現(xiàn)能力也不錯(cuò),因此本課教學(xué)我采用更開放教學(xué)方式展開教學(xué)。3重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)臺(tái)燈的基本設(shè)計(jì)方法,培養(yǎng)創(chuàng)新的設(shè)計(jì)理念。教學(xué)難點(diǎn)如何設(shè)計(jì)出美觀新穎的,特別是如何把結(jié)合自己的理想和臺(tái)燈結(jié)合起來(lái)。4教學(xué)過(guò)程 活動(dòng)1【導(dǎo)入】一、暢談理想巧引題 1.以拿破侖“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?!币鲆粋€(gè)人要有遠(yuǎn)大的理想,并暢談自己的理想。2.猜猜老師小時(shí)候的理想,出示教師準(zhǔn)備的飛機(jī)臺(tái)燈(畫),引出課題并板貼臺(tái)燈設(shè)計(jì)造型活動(dòng)2【講授】二、知己知彼,百戰(zhàn)百勝 1、知己設(shè)計(jì)風(fēng)格出示四組常見不同設(shè)計(jì)風(fēng)格的臺(tái)燈,讓學(xué)生欣賞的同時(shí)思考自己最喜歡的設(shè)計(jì)風(fēng)格是哪種?2、知彼結(jié)構(gòu)組成出示常見的臺(tái)燈,引導(dǎo)思考臺(tái)燈的主要組成部分和各部分的主要功能。燈罩、燈泡、燈柱、燈座、開關(guān)等等。重點(diǎn):燈罩聚攏光線;燈柱支撐和調(diào)節(jié);(不要太細(xì),太長(zhǎng),可以有以下特殊功能)燈座承受(設(shè)計(jì)的時(shí)候不能太小)活動(dòng)3【活動(dòng)】三、欣賞同齡人作品,形成設(shè)計(jì)思路 1.欣賞同齡人作品,思考討論他們是如何把自己的理想結(jié)合到自己的臺(tái)燈設(shè)計(jì)圖上的。2.思考討論自己的理想怎么和臺(tái)燈的有機(jī)的結(jié)合(教師巡視指導(dǎo))?;顒?dòng)4【活動(dòng)】四、功能設(shè)計(jì) 1.欣賞特殊功能的臺(tái)燈2.思考討論自己的臺(tái)燈可以加入什么特殊的功能活動(dòng)5【練習(xí)】五、動(dòng)手設(shè)計(jì) 1.把心中理想的臺(tái)燈設(shè)計(jì)出來(lái)。注意:構(gòu)圖要飽滿,概括,線條流暢。教師巡視個(gè)別指導(dǎo)活動(dòng)6【講授】四、功能設(shè)計(jì) 1.讓學(xué)生把自己的作品展示在作品臺(tái)上。同學(xué)一起交流評(píng)價(jià).美觀、獨(dú)特的功能。等進(jìn)行評(píng)價(jià)活動(dòng)7【講授】七、拓展 1.蘇格拉底:“世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為自己的理想奮斗?!币龑?dǎo)學(xué)生課后利用生活中能找到的廢舊物品制作一盞臺(tái)燈,擺放在自己的書桌上,提醒自己不要忘記為自己的理想奮斗。