14 木勺上的紋樣 教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo) 1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國民族文化的情感，激發(fā)美化生活的愿望。2、通過本課學(xué)習(xí)，了解我國民間美術(shù)，學(xué)習(xí)在木勺上繪畫的基本方法。3、通過對本課知識與技巧的探索，培養(yǎng)學(xué)生“簡單的設(shè)計和裝飾能力”，鍛煉在立體物上作畫的技巧。21教育網(wǎng)2學(xué)情分析 針對中年級學(xué)生，學(xué)生對美術(shù)的涉及面相對匱乏。因此，本課旨在通過本課學(xué)習(xí)，了解我國民間美術(shù)，學(xué)習(xí)在木勺上繪畫的基本方法。對本課知識與技巧的探索，培養(yǎng)學(xué)生“簡單的設(shè)計和裝飾能力”，鍛煉在立體物上作畫的技巧。課前搜集相當(dāng)重要，學(xué)生可通過搜集吞口、馬勺的資料、圖片了解，形成初步印象。21cnjy.com3重點(diǎn)難點(diǎn) 1、有關(guān)民間美術(shù)的形式和特點(diǎn)，學(xué)習(xí)在木勺等立體物上設(shè)計裝飾。2、如何在木勺上進(jìn)行有趣的設(shè)計和裝飾。21cnjycom4教學(xué)過程 活動1【導(dǎo)入】第十四課木勺上的紋樣 1、同學(xué)們，老師手中有一把勺子，你們看看怎樣？我再展示另一把繪制了紋樣的勺子，學(xué)生進(jìn)行對比。相機(jī)看圖（幻燈片），說說它是什么？我國南方農(nóng)村，有些人家的門上懸掛著一種口含利劍、形似虎面的獸頭，是鎮(zhèn)宅辟邪的神物，這種鎮(zhèn)邪面具叫“吞口”，即吞食厲鬼的猛獸。www.21-cn-jy.com2、木勺是我國民間的日常生活用具。在陜西寶雞地區(qū)鄉(xiāng)間，人們把木勺叫做馬勺，民間藝術(shù)家在馬勺上畫上臉譜，作為避邪驅(qū)怪的吉祥物懸掛家中。（出示圖片）板書：14 木勺上的紋樣。21世紀(jì)*教育網(wǎng)活動2【講授】第十四課木勺上的紋樣 1、引導(dǎo)學(xué)生分析范圖紋樣的設(shè)計特點(diǎn)。同學(xué)們可要認(rèn)真觀察，看看木勺上的畫都有什么特點(diǎn)，造型與用色上有什么獨(dú)特之處？21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有吞口、馬勺臉譜的特點(diǎn)：造型夸張 用筆粗放 構(gòu)圖飽滿 色彩艷麗2、小結(jié)：民間美術(shù)具有鮮明的民族特色，反映了各民族勞動人民的思想情感、審美觀念和精神面貌。我們應(yīng)當(dāng)傳承和發(fā)揚(yáng)光大優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，使其得以廣泛傳播，防止滅絕和失傳。因此，了解學(xué)習(xí)民間藝術(shù)勢在必行?。?、欣賞課本上的學(xué)生作品。歸納：學(xué)生作品不拘一格，內(nèi)容上有臉譜、花卉、動物等。繪制方法上，有繪畫、剪貼的，有單線描繪的，有繪畫和剪貼相結(jié)合的。這些作品設(shè)計大膽、新穎，具有個性和時代感。2-1-c-n-j-y4、設(shè)計與制作（1）通過欣賞觀察民間美術(shù)作品，學(xué)生了解了在木勺上進(jìn)行創(chuàng)作時可用多種裝飾手法，可任意選擇自己喜歡的內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計。21*cnjy*com（2）題材：可根據(jù)木勺的形設(shè)計紋樣為臉譜、花卉、動物等。（3）裝飾方法：彩筆繪畫、單線繪畫、剪貼或綜合多種材料裝飾。在用色上要注意色彩深淺搭配。5、制作步驟（1）繪畫的制作步驟：先用鉛筆在木勺上輕輕地畫稿，用深色筆勾勒出輪廓，然后上色。（2）剪貼的制作步驟：用筆畫稿大致定位后，根據(jù)自己的設(shè)計意圖進(jìn)行裝飾。（3）注意事項：創(chuàng)作過程中，希望同學(xué)們要保證教室桌椅的整潔，產(chǎn)生的垃圾要扔進(jìn)垃圾桶或隨身準(zhǔn)備的塑料袋中。繪制過程中，可在課桌上墊上報紙，以免弄臟座椅和作品。【來源：21世紀(jì)教育網(wǎng)】活動3【練習(xí)】第十四課木勺上的紋樣 1、學(xué)生在木勺上畫出自己喜歡的紋樣，也可用剪貼或其他的方法裝飾。2、教師巡視，相機(jī)指導(dǎo)。活動4【活動】第十四課木勺上的紋樣 1、木勺作品展示。2、學(xué)生評價。3、小結(jié)：本節(jié)課我們學(xué)習(xí)在木勺上繪制動植物、人物等紋樣裝飾木勺，同學(xué)們的作品設(shè)計大膽、新穎，富有個性。對于部分同學(xué)而言，遇到的困難是：不敢畫，不敢想，導(dǎo)致作品不能完成。老師建議：放松心態(tài)，大膽創(chuàng)作；也可請同學(xué)合作完成。21cnjy4、拓展：除了在木勺上作畫外，還可以在哪些東西上設(shè)計出多彩的紋樣？（幻燈片展示其他物體上的美術(shù)裝飾。）www-2-1-cnjy-com活動5【作業(yè)】第十四課木勺上的紋樣 1、沒有完成作品的同學(xué)繼續(xù)完善作品。2、變廢為寶：在瓶子、紙盒等物品上設(shè)計紋樣。