14 夏日里 教學(xué)設(shè)計(jì)1教材分析： 四季里最熱鬧多彩的就是夏天啦。夏日是什么?是嘈雜的蟬鳴,是轟隆隆的午后雷雨,是蒼天大樹下的陰涼,是滿池嬌艷的荷花,是香甜的西瓜,是美味的冰激凌。夏日的色彩如此美麗,孩子們?cè)诿髅牡年?yáng)光下嬉戲,在湛藍(lán)的海邊嬉水這樣的夏日多讓人心動(dòng)啊?當(dāng)我們用心去感受夏日,就會(huì)發(fā)現(xiàn)夏日的色彩正是我們內(nèi)心最真實(shí)的感悟。用這樣的色彩表現(xiàn)出來(lái)的作品,一定是最熱烈、最美妙的。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有本課以夏日為題材,通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)夏日里豐富多彩的生活回憶,讓學(xué)生圍繞主題按自己的感覺(jué)和印象反映周圍的事物,表達(dá)自己的情感,在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)展感知能力和造型表現(xiàn)力,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的記憶力、觀察力和表現(xiàn)力。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)印象畫派作品的美,學(xué)習(xí)用手做畫筆創(chuàng)作夏日色彩主題作品,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、表現(xiàn)生活的熱情。21cnjy.com2教學(xué)目標(biāo)： 1.知識(shí)目標(biāo):了解夏日色彩的特征,學(xué)習(xí)用手做畫筆創(chuàng)作夏日主題作品。2.能力目標(biāo):學(xué)習(xí)用色彩和涂抹的方法表現(xiàn)夏日里的所見所感,培養(yǎng)學(xué)生的記憶力、觀察力和表現(xiàn)力。3.情感目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)夏日里的美麗,讓學(xué)生逐步養(yǎng)成注意觀察生活的習(xí)慣,并能從生活中發(fā)現(xiàn)美,創(chuàng)造美,體驗(yàn)繪畫的樂(lè)趣,懂得藝術(shù)來(lái)源于生活,更高于生活。21cnjycom3重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn):根據(jù)自己的記憶和感受,用色彩及涂抹的方法表現(xiàn)夏日生活。教學(xué)難點(diǎn):色彩搭配和涂抹、勾畫、點(diǎn)按的技巧。www.21-cn-jy.com4教學(xué)過(guò)程 活動(dòng)1【導(dǎo)入】一.創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課： 1.欣賞夏日景象的錄像片段,進(jìn)入夏日的激情氣氛,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,導(dǎo)入到新課教學(xué)。提問(wèn):看了視頻有什么感覺(jué)?總結(jié):夏天雖然是炎熱的,但是會(huì)發(fā)生很多有趣的事情,讓我們覺(jué)得很快樂(lè)。2.引導(dǎo)學(xué)生回憶并講述自己如何渡過(guò)快樂(lè)的夏天。3.揭示課題:夏日里活動(dòng)2【講授】二.欣賞體驗(yàn)： 請(qǐng)學(xué)生看看書本上的圖片,說(shuō)說(shuō)圖片上的人在夏天里做些什么。總結(jié):夏日里的活動(dòng)可真豐富啊!欣賞并判斷夏日里表達(dá)炎熱和涼爽的顏色,引導(dǎo)學(xué)生初識(shí)冷暖色調(diào)的色彩知識(shí)。黃色紅色桔色讓人聯(lián)想到太陽(yáng)火焰,給人熱情的感覺(jué),稱為暖色調(diào)。藍(lán)色綠色青色讓人聯(lián)想到海洋冰水,給人冰爽的感覺(jué),稱為冷色調(diào)。欣賞法國(guó)著名印象派畫家莫奈的兩幅描繪夏日的油畫作品。提問(wèn):用了哪些顏色?冷色描繪了什么?暖色描繪了什么?給我們?cè)鯓拥母杏X(jué)?總結(jié):有很多描繪夏日的作品,用了大面積的冷色調(diào),加上一些暖色調(diào)的點(diǎn)綴,既表達(dá)我們內(nèi)心對(duì)清涼的向往也展現(xiàn)了夏日的熱情。21教育網(wǎng)活動(dòng)3【活動(dòng)】三.創(chuàng)作方法： 1. 用手做畫筆示范一幅以夏日海灘為場(chǎng)景的主題畫2.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到繪畫風(fēng)景畫應(yīng)該先遠(yuǎn)后近,先大后小3.技巧:手指涂抹面指腹勾畫線指尖點(diǎn)壓點(diǎn)4. 水粉具有覆蓋的能力,畫水粉風(fēng)景時(shí),可以先遠(yuǎn)后近,先大后小,把大塊面的底色先抹上,再加上各種點(diǎn)綴完成一幅繽紛的夏日里的海灘?；顒?dòng)4【練習(xí)】四.啟發(fā)思路： 1.用兩種背景色來(lái)搭配不同的場(chǎng)景(如:沙漠、田間、公路、大樹),強(qiáng)調(diào)作畫的步驟:先遠(yuǎn)后近,先大后小。2.欣賞一組分別由點(diǎn)、線、面來(lái)表現(xiàn)的大師作品,強(qiáng)調(diào)繪畫的技法:能夠用不同的方式表現(xiàn)畫面。3.欣賞一組學(xué)生作品,引導(dǎo)學(xué)生開拓思維,創(chuàng)作出不同題材的作品?；顒?dòng)5【作業(yè)】五.創(chuàng)造表現(xiàn)： 1.學(xué)生用手做畫筆創(chuàng)作夏日色彩作品,引導(dǎo)學(xué)生嘗試更有創(chuàng)意的涂色方法。2.溫馨提示:在使用顏料的時(shí)候要注意環(huán)境衛(wèi)生。活動(dòng)6【作業(yè)】六.交流評(píng)析： 布置“我是大師夏日主題繪畫展”,鼓勵(lì)學(xué)生大膽介紹自己的作品,培養(yǎng)學(xué)生自信心?；顒?dòng)7【活動(dòng)】七.課后擴(kuò)展： 通過(guò)本課的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)把生活中的歡樂(lè)記憶用色彩的方式表現(xiàn)出來(lái),創(chuàng)作更多更有創(chuàng)意更有激情的生動(dòng)作品。