第18課 防災(zāi)減災(zāi) 教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)：1、了解地震、洪水、火災(zāi)等方面的自然災(zāi)害。2、了解設(shè)立“防災(zāi)減災(zāi)日”的意義。3、掌握如何應(yīng)對(duì)不同類型的自然災(zāi)害。2重、難點(diǎn)：1、認(rèn)識(shí)生活中相關(guān)危險(xiǎn)提醒標(biāo)志，了解相關(guān)自然災(zāi)害的相關(guān)危害。2、掌握在自然災(zāi)害面前如何自我保護(hù)，如何將災(zāi)害損失減少到最小。3教學(xué)過程：一：視頻導(dǎo)入 1、觀看2008年5月12日汶川地震視頻教師跟隨畫面介紹汶川地震，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到災(zāi)難對(duì)人類的傷害。 2、出示桑棗中學(xué)應(yīng)對(duì)災(zāi)害的圖片。 教師介紹桑棗中學(xué)如何在地震中做到無(wú)人員傷亡的。二：揭題交流（一）教師揭題： 1、在我們平時(shí)生活中，我們?cè)撊绾晤A(yù)防災(zāi)害，如何采取爭(zhēng)取正確應(yīng)對(duì)措施呢？ 2、揭題：防災(zāi)減災(zāi) 3、由汶川地震介紹“防災(zāi)減災(zāi)日”（二）討論與交流1、設(shè)立“防災(zāi)減災(zāi)日”有什么意義？ 學(xué)生思考自由發(fā)言，教師總結(jié)。2、除課中圖片表現(xiàn)得災(zāi)害外，你還知道哪些災(zāi)害？學(xué)生自由交流自己了解的災(zāi)害。3、以小組為單位在班上匯報(bào)自然災(zāi)害的發(fā)生、危害及我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。（教師分配各小組討論的災(zāi)害種類，讓組內(nèi)成員圍繞一種災(zāi)害交流預(yù)防應(yīng)對(duì)辦法。） 小組派選組長(zhǎng)發(fā)言，交流討論結(jié)果。（學(xué)生討論出的應(yīng)對(duì)辦法如有差錯(cuò)，教師及時(shí)指導(dǎo)。） 教師做總結(jié)。把生活中常見的災(zāi)害和應(yīng)對(duì)辦法以表格的形式呈現(xiàn)出來(lái)。 4、教師提出建議：課后查閱資料，了解其他災(zāi)害的應(yīng)對(duì)辦法。賞析圖片，結(jié)合生活總結(jié)安全常識(shí)（一）宣傳畫中的安全知識(shí)1、交通安全宣傳畫師生共同交流，教師結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，提出對(duì)學(xué)生日常出行的安全建議。安全燃放煙花爆竹宣傳畫師生共同討論如何安全燃放煙花爆竹。防火小知識(shí)宣傳畫找出圖片中有關(guān)防火小知識(shí)。（二）安全標(biāo)志出示相關(guān)標(biāo)志，教師介紹標(biāo)志名稱，了解標(biāo)志含義。出示生活中常見的一些標(biāo)志，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)能在生活中的哪些地方可以見到它們。學(xué)生作品欣賞師：說(shuō)說(shuō)你喜歡哪幅作品？為什么？生：教師提出作畫三要素“主題明確，畫面飽滿，色彩豐富”。并根據(jù)“三要素”點(diǎn)評(píng)學(xué)生作品。教師出示范畫請(qǐng)學(xué)生根據(jù)“三要素”對(duì)教師的范畫做出相應(yīng)評(píng)價(jià)并提出建議。學(xué)生作業(yè)出示作業(yè)要求，學(xué)生動(dòng)手設(shè)計(jì)。（可以單獨(dú)完成也可同桌互助）學(xué)生作畫，教師巡視指導(dǎo)。展示評(píng)價(jià)1、展示學(xué)生作品 2、點(diǎn)評(píng)。（自評(píng)、互評(píng)和師評(píng)相結(jié)合）拓展 教師總結(jié)本節(jié)課的相關(guān)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，肯定學(xué)生的收獲與作品，并對(duì)學(xué)生提出建議：課后以班級(jí)為單位為學(xué)校辦一期防災(zāi)減災(zāi)的畫展，把大家掌握應(yīng)對(duì)災(zāi)害的技能傳遞給其他班級(jí)的同學(xué)。