九九热最新网址,777奇米四色米奇影院在线播放,国产精品18久久久久久久久久,中文有码视频,亚洲一区在线免费观看,国产91精品在线,婷婷丁香六月天

歡迎來到裝配圖網! | 幫助中心 裝配圖網zhuangpeitu.com!
裝配圖網
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網 > 資源分類 > PPT文檔下載  

浙江省瑞安市汀田第三中學九年級物理 電與磁復習課件

  • 資源ID:67642852       資源大小:1.10MB        全文頁數(shù):24頁
  • 資源格式: PPT        下載積分:10積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要10積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預覽文檔經過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

浙江省瑞安市汀田第三中學九年級物理 電與磁復習課件

電與磁電與磁考點一考點一 磁現(xiàn)象磁現(xiàn)象1 1磁性:磁鐵能吸引磁性:磁鐵能吸引_等物質的性質。等物質的性質。磁體:具有磁體:具有_的物體。的物體。2 2磁極:磁體上磁性磁極:磁體上磁性_的部位,任何磁體都有的部位,任何磁體都有_個磁極,個磁極,分別是分別是_ (S)(S)極和極和_ (N)(N)極。極。3 3磁極間的相互作用規(guī)律:同名磁極相互磁極間的相互作用規(guī)律:同名磁極相互_,異名磁極,異名磁極相互相互_。4 4磁場的基本性質:對放入其中的磁場的基本性質:對放入其中的_產生磁力作用。產生磁力作用。磁場方向的規(guī)定:放在磁場中某點的小磁針靜止時磁場方向的規(guī)定:放在磁場中某點的小磁針靜止時_極所指的方極所指的方向,就是該點的磁場方向。向,就是該點的磁場方向。鐵、鈷、鎳鐵、鈷、鎳磁性磁性最強最強兩兩南南北北排斥排斥吸引吸引磁體磁體北北5 5磁感線:為方便,形象描述磁場而假想的曲線。在磁體外部,磁磁感線:為方便,形象描述磁場而假想的曲線。在磁體外部,磁感線從感線從_極出來,回到極出來,回到_極。極。磁場是磁場是_存在的,而磁感線不是客觀存在的真實曲線。存在的,而磁感線不是客觀存在的真實曲線。北北南南真實真實考點二考點二 電生磁電生磁6 6最早揭示電和磁之間有聯(lián)系的是最早揭示電和磁之間有聯(lián)系的是_實驗,這個實驗表實驗,這個實驗表明:通電導線和磁體一樣,周圍存在著明:通電導線和磁體一樣,周圍存在著_,磁場的方向跟,磁場的方向跟_方方向有關,這種現(xiàn)象叫做電流的向有關,這種現(xiàn)象叫做電流的_。7 7通電螺線管外部磁場和通電螺線管外部磁場和_磁場一樣,其極性可用安培定磁場一樣,其極性可用安培定則來判斷:用則來判斷:用_手握螺線管,讓四指指向螺線管中手握螺線管,讓四指指向螺線管中_的方向,則的方向,則_所指的那端就是螺線管的所指的那端就是螺線管的N N極。極。8 8電磁鐵:在通電螺線管和它里面的電磁鐵:在通電螺線管和它里面的_構成一個電磁鐵。影構成一個電磁鐵。影響電磁鐵磁性強弱的因素:響電磁鐵磁性強弱的因素:(1)(1)電流的電流的_;(2)(2)線圈線圈_的的多少;多少;(3)(3)有無有無_。奧斯特奧斯特磁場磁場電流電流磁效應磁效應條形磁體條形磁體右右電流電流大拇指大拇指鐵芯鐵芯強弱強弱匝數(shù)匝數(shù)鐵芯鐵芯工作原理:利用了工作原理:利用了_效應。效應。9 9電磁繼電器利用電磁繼電器利用_、_電路的通斷,間接控制電路的通斷,間接控制_、_電路。電磁繼電器就是利用電磁鐵來控制工作電路。電磁繼電器就是利用電磁鐵來控制工作電路的電路的_。1010揚聲器是把揚聲器是把_轉換成轉換成_的一種裝置。揚聲器的的一種裝置。揚聲器的線圈中通時刻變化的電流,產生不同方向的磁場,線圈就不斷地來回振動,線圈中通時刻變化的電流,產生不同方向的磁場,線圈就不斷地來回振動,_也振動起來,就發(fā)出了聲音。也振動起來,就發(fā)出了聲音。電流的磁電流的磁低壓低壓弱電流弱電流高壓高壓強電流強電流開關開關電信號電信號聲信號聲信號紙盆紙盆考點三考點三 磁場對通電導線的作用磁場對通電導線的作用1111通電導線在磁場中受到力的作用,力的方向跟通電導線在磁場中受到力的作用,力的方向跟_方向和方向和_方向都有關,當方向都有關,當_時通電導線受力時通電導線受力的方向也變得相反。的方向也變得相反。1212電動機電動機(1)(1)結構:主要由結構:主要由_和和_組成。組成。(2)(2)原理:通電原理:通電_在磁場中在磁場中_的原理制成。的原理制成。(3)(3)能量轉化:電動機工作時將能量轉化:電動機工作時將_能轉化成能轉化成_能。能。(4)(4)換向器的作用:當線圈轉過換向器的作用:當線圈轉過_時,自動改變線圈中時,自動改變線圈中_,使線圈能連續(xù)轉動下去。,使線圈能連續(xù)轉動下去。電流電流磁場磁場電流方向或磁場方向變得相反電流方向或磁場方向變得相反定子定子轉子轉子導體導體受力的作用受力的作用電電機械機械平衡位置平衡位置電流方向電流方向考點四考點四 磁生電磁生電1313電磁感應:閉合電路的一部分導體在磁場中做電磁感應:閉合電路的一部分導體在磁場中做_運運動時,電路中會產生電流,這種現(xiàn)象叫動時,電路中會產生電流,這種現(xiàn)象叫_,導體中產生的電流,導體中產生的電流,叫叫_,其方向與,其方向與_方向和方向和_方向有關。方向有關。如果兩個方向中如果兩個方向中_改變,感應電流方向發(fā)生改變。改變,感應電流方向發(fā)生改變。1414發(fā)電機發(fā)電機(1)(1)原理:利用原理:利用_制成的。制成的。(2)(2)能量轉化:發(fā)電機工作時將能量轉化:發(fā)電機工作時將_能轉化成能轉化成_能。能。1515交流電:交流發(fā)電機產生的是交流電:交流發(fā)電機產生的是_和和_不斷做周期性變化的不斷做周期性變化的電流,叫交流電。我國交流電的頻率是電流,叫交流電。我國交流電的頻率是_,電流方向每秒改變,電流方向每秒改變_次。次。切割磁感線切割磁感線電磁感應電磁感應感應電流感應電流磁場磁場切割磁感線的切割磁感線的任意一個任意一個電磁感應現(xiàn)象電磁感應現(xiàn)象機械機械電電大小大小方向方向50Hz100 (20112011溫州)如圖是生活中常用來固定房門的溫州)如圖是生活中常用來固定房門的“門吸門吸”,它,它由磁鐵和金屬塊兩部分組成。該金屬塊能被磁鐵所吸引,是因為可能含有由磁鐵和金屬塊兩部分組成。該金屬塊能被磁鐵所吸引,是因為可能含有以下材料中的以下材料中的( () )A A銀銀B B鐵鐵C C鋁鋁D D鋅鋅【解析解析】磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳等物質,不能吸引銀、鋁、鋅。磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳等物質,不能吸引銀、鋁、鋅?!敬鸢复鸢浮緽 B 兩個外形完全相同的條形鐵條兩個外形完全相同的條形鐵條a a、b b。如圖甲,用手拿。如圖甲,用手拿住住b b,a a掉不下來;如圖乙,用手拿掉不下來;如圖乙,用手拿a a,b b會掉下來,這個現(xiàn)象說明會掉下來,這個現(xiàn)象說明( )( )A Aa a、b b均是磁鐵均是磁鐵B Bb b是磁鐵,是磁鐵,a a不是不是C Ca a是磁鐵,是磁鐵,b b不是不是 D Da a、b b均不是磁鐵均不是磁鐵B (20112011臺州)探究影響電磁鐵磁性強弱的因素時,按如圖臺州)探究影響電磁鐵磁性強弱的因素時,按如圖電路進行實驗,每次實驗總觀察到電磁鐵電路進行實驗,每次實驗總觀察到電磁鐵A A吸引大頭針的數(shù)目均比吸引大頭針的數(shù)目均比B B多。此多。此實驗說明影響電磁鐵磁性強弱的因素是實驗說明影響電磁鐵磁性強弱的因素是( () )A A電流的大小電流的大小 B B線圈的匝數(shù)線圈的匝數(shù)C C電流的方向電流的方向 D D電磁鐵的極性電磁鐵的極性【解析解析】本題是控制變量法的又一實際應用。從題圖所示裝置看,兩本題是控制變量法的又一實際應用。從題圖所示裝置看,兩電磁鐵串聯(lián),通過的電流相等,只是電磁鐵串聯(lián),通過的電流相等,只是A A的匝數(shù)比的匝數(shù)比B B多,吸引的大頭針數(shù)目多,多,吸引的大頭針數(shù)目多,說明電磁鐵磁性強弱的因素與線圈的匝數(shù)有關,匝數(shù)越多,磁性越強,因說明電磁鐵磁性強弱的因素與線圈的匝數(shù)有關,匝數(shù)越多,磁性越強,因此此B B選項正確。選項正確?!敬鸢复鸢浮緽 B 如圖所示,電磁鐵的左下方有一鐵塊,在彈簧測力計作如圖所示,電磁鐵的左下方有一鐵塊,在彈簧測力計作用下向右做勻速直線運動。當鐵塊從電磁鐵的左下方運動到正下方過程中,用下向右做勻速直線運動。當鐵塊從電磁鐵的左下方運動到正下方過程中,同時滑片逐漸向上滑動,下列判斷正確的是同時滑片逐漸向上滑動,下列判斷正確的是( )( )A A電磁鐵的磁性逐漸增強電磁鐵的磁性逐漸增強B B電磁鐵的磁性逐漸減弱電磁鐵的磁性逐漸減弱C C鐵塊對地面的壓強逐漸減小鐵塊對地面的壓強逐漸減小D D鐵塊對地面的壓強逐漸增大鐵塊對地面的壓強逐漸增大AC 如圖,風速計是由風葉和改裝的電流表構成。風速越大,如圖,風速計是由風葉和改裝的電流表構成。風速越大,風葉轉動越快,電流表讀數(shù)也越大。下圖與這一過程的工作原理相同的是風葉轉動越快,電流表讀數(shù)也越大。下圖與這一過程的工作原理相同的是( () )【解析解析】風速越大,風葉轉動越快,電流表讀數(shù)也越大,也就是運動風速越大,風葉轉動越快,電流表讀數(shù)也越大,也就是運動越快,指針偏轉角度越大,這個與電磁感應現(xiàn)象相似,因此選越快,指針偏轉角度越大,這個與電磁感應現(xiàn)象相似,因此選B B?!敬鸢复鸢浮緽 B 關于電與磁的討論,下列說法正確的是關于電與磁的討論,下列說法正確的是( )( )A A電能生磁,磁不能生電電能生磁,磁不能生電B B電動機是根據電流的熱效應制成的電動機是根據電流的熱效應制成的C C在電磁感應現(xiàn)象中產生的電流叫感應電流在電磁感應現(xiàn)象中產生的電流叫感應電流D D導體在磁場中往復運動產生的電流方向不變導體在磁場中往復運動產生的電流方向不變C一、選擇題一、選擇題( (每小題每小題4 4分,共分,共4040分分) )1 1(2011(2011寧波寧波) )如圖所示的奧斯特實驗說明了如圖所示的奧斯特實驗說明了( () )A A電流的周圍存在著磁場電流的周圍存在著磁場B B電流在磁場中會受到力的作用電流在磁場中會受到力的作用C C導線做切割磁感線運動時會產生電流導線做切割磁感線運動時會產生電流D D小磁針在沒有磁場時也會轉動小磁針在沒有磁場時也會轉動解析:奧斯特實驗說明電流周圍存在著磁場解析:奧斯特實驗說明電流周圍存在著磁場, ,是電生磁是電生磁, ,不是磁生電。不是磁生電。答案:答案:A A2 2(2011(2011杭州杭州) )小剛學習了磁的知識后,標出了下列四種情況下磁小剛學習了磁的知識后,標出了下列四種情況下磁體的磁極體的磁極( (小磁針的黑端為小磁針的黑端為N N極極) ),其中正確的是,其中正確的是( () )解析:本題考查對磁體的磁場和通電螺線管磁場的理解。磁感線從解析:本題考查對磁體的磁場和通電螺線管磁場的理解。磁感線從N N極發(fā)出回到極發(fā)出回到S S極,小磁針北極所指的方向為該點的磁場方向。分析各選項,極,小磁針北極所指的方向為該點的磁場方向。分析各選項,C C符合題意。符合題意。A A、B B選項中小磁針方向錯誤,小磁針方向反向才正確;選項中小磁針方向錯誤,小磁針方向反向才正確;D D選項選項通電螺線管的通電螺線管的S S極應吸引小磁針的極應吸引小磁針的N N極,所以極,所以ABDABD為錯項。為錯項。答案:答案:C C3 3(2011(2011嘉興嘉興) )如圖是拍攝機動車闖紅燈的工作原理示意圖。光控如圖是拍攝機動車闖紅燈的工作原理示意圖。光控開關接收到紅燈發(fā)出的光會自動閉合,壓力開關受到機動車的壓力會閉合,開關接收到紅燈發(fā)出的光會自動閉合,壓力開關受到機動車的壓力會閉合,攝像系統(tǒng)在電路接通時可自動拍攝違章車輛。下列有關說法正確的是攝像系統(tǒng)在電路接通時可自動拍攝違章車輛。下列有關說法正確的是( () )A A只要光控開關接收到紅光,攝像系統(tǒng)就會自動拍攝只要光控開關接收到紅光,攝像系統(tǒng)就會自動拍攝B B機動車只要駛過埋有壓力開關的路口,攝像系統(tǒng)就會自動拍攝機動車只要駛過埋有壓力開關的路口,攝像系統(tǒng)就會自動拍攝C C只有光控開關和壓力開關都閉合時,攝像系統(tǒng)才會自動拍攝只有光控開關和壓力開關都閉合時,攝像系統(tǒng)才會自動拍攝D D若將光控開關和壓力開關并聯(lián),也能起到相同的作用若將光控開關和壓力開關并聯(lián),也能起到相同的作用解析:本題考查串聯(lián)電路的特點及電磁繼電器的應用。由圖可知,光解析:本題考查串聯(lián)電路的特點及電磁繼電器的應用。由圖可知,光控開關和壓力開關串聯(lián),根據串聯(lián)電路的特點,只有當兩只開關都閉合時,控開關和壓力開關串聯(lián),根據串聯(lián)電路的特點,只有當兩只開關都閉合時,控制電路接通,使電磁鐵產生磁性,從而使銜鐵吸下,使攝像系統(tǒng)接通,控制電路接通,使電磁鐵產生磁性,從而使銜鐵吸下,使攝像系統(tǒng)接通,自動拍攝違章車輛。故本題選自動拍攝違章車輛。故本題選C C。答案:答案:C C4 4(2011(2011煙臺煙臺) )如圖所示,如圖所示,a a表示垂直于紙面的一根導體,它是閉合表示垂直于紙面的一根導體,它是閉合電路的一部分,它在磁場中沿圖示的方向運動時,哪種情況下不會產生電路的一部分,它在磁場中沿圖示的方向運動時,哪種情況下不會產生感應電流感應電流( () )解析:閉合電路的一部分導體必須切割磁感線才能產生感應電流,題解析:閉合電路的一部分導體必須切割磁感線才能產生感應電流,題中已經說明中已經說明a a是閉合電路的一部分,題圖中的磁感線是自上而下的,所以是閉合電路的一部分,題圖中的磁感線是自上而下的,所以只有只有C C選項中導體選項中導體a a不切割磁感線,不切割磁感線,A A、B B、D D選項中均切割磁感線,故選項中均切割磁感線,故C C選項選項正確。正確。答案:答案:C C5 5(2010(2010中考變式題中考變式題) )如圖所示,通電螺線管左端小磁針如圖所示,通電螺線管左端小磁針N N極指向正確極指向正確的是的是( () )解析:根據安培定則可以判斷出通電螺絲管的左端是解析:根據安培定則可以判斷出通電螺絲管的左端是N N極,它吸引小極,它吸引小磁針的磁針的S S極,因此小磁針的指向應該是左極,因此小磁針的指向應該是左N N右右S S。答案:答案:A A6 6(2012(2012中考預測題中考預測題) )如圖所示,在電磁鐵正上方用彈簧掛著一條形如圖所示,在電磁鐵正上方用彈簧掛著一條形磁鐵,開關閉合后,當滑片磁鐵,開關閉合后,當滑片P P從從a a端向端向b b端滑動過程中,會出現(xiàn)的現(xiàn)象是端滑動過程中,會出現(xiàn)的現(xiàn)象是( () )A A電流表示數(shù)變小,彈簧長度變短電流表示數(shù)變小,彈簧長度變短B B電流表示數(shù)變小,彈簧長度變長電流表示數(shù)變小,彈簧長度變長C C電流表示數(shù)變大,彈簧長度變長電流表示數(shù)變大,彈簧長度變長D D電流表示數(shù)變大,彈簧長度變短電流表示數(shù)變大,彈簧長度變短解析:根據安培定則,通電螺線管的上端為解析:根據安培定則,通電螺線管的上端為N N極,與永磁體相互排斥,極,與永磁體相互排斥,當滑片向右移動時,電阻減小,電流增大,電流表示數(shù)變大,螺線管磁性當滑片向右移動時,電阻減小,電流增大,電流表示數(shù)變大,螺線管磁性增強,彈簧長度變短。增強,彈簧長度變短。答案:答案:D D7 7(2011(2011南京南京) )如圖所示的四幅圖中能說明發(fā)電機工作原理的是如圖所示的四幅圖中能說明發(fā)電機工作原理的是( () )解析:解析:A A項中在撥動風扇葉片轉動時,線圈會在磁場中做切割磁感線項中在撥動風扇葉片轉動時,線圈會在磁場中做切割磁感線運動,從而產生感應電流,使小燈泡發(fā)光,這是電磁感應現(xiàn)象,是發(fā)電機運動,從而產生感應電流,使小燈泡發(fā)光,這是電磁感應現(xiàn)象,是發(fā)電機的工作原理,故的工作原理,故A A選項正確;選項正確;B B選項說明電流能產生磁場;選項說明電流能產生磁場;C C選項說明通電選項說明通電導體在磁場中受力而運動;導體在磁場中受力而運動;D D選項說明同名磁極相互排斥。選項說明同名磁極相互排斥。答案:答案:A A8 8(2010(2010中考變式題中考變式題) )小明將直流電動機模型接入電路,閉合開關后,小明將直流電動機模型接入電路,閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電動機不工作。他用手輕輕地碰了一下線圈后,直流電動機模型開始發(fā)現(xiàn)電動機不工作。他用手輕輕地碰了一下線圈后,直流電動機模型開始正常轉動,其原因可能是正常轉動,其原因可能是( () )A A直流電動機的銅半環(huán)與電刷接觸不良直流電動機的銅半環(huán)與電刷接觸不良 B B電源電壓太低電源電壓太低C C線圈剛好處于平衡位置線圈剛好處于平衡位置 D D線圈中的電流太小線圈中的電流太小解析:題目所給的選項都是可能引起電動機模型不轉的原因,但是用解析:題目所給的選項都是可能引起電動機模型不轉的原因,但是用手輕輕地碰了一下線圈后,線圈的位置發(fā)生微小的變化既不會增大電源電手輕輕地碰了一下線圈后,線圈的位置發(fā)生微小的變化既不會增大電源電壓,也不會增大線圈中的電流,更不會使銅半環(huán)與電刷接觸變良好,因此壓,也不會增大線圈中的電流,更不會使銅半環(huán)與電刷接觸變良好,因此可以排除可以排除A A、B B、D D選項;而當線圈處于平衡位置時磁場對它的力是平衡力,選項;而當線圈處于平衡位置時磁場對它的力是平衡力,線圈在平衡力的作用下運動狀態(tài)不變仍會靜止不動,但用手輕輕地碰一下線圈在平衡力的作用下運動狀態(tài)不變仍會靜止不動,但用手輕輕地碰一下線圈,它就偏離了平衡位置,便會受力轉動了,故選線圈,它就偏離了平衡位置,便會受力轉動了,故選C C。答案:答案:C C9 9(2012(2012中考預測題中考預測題) )法國科學家阿爾貝和德國科學家彼得由于發(fā)現(xiàn)法國科學家阿爾貝和德國科學家彼得由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻了巨磁電阻(GMR)(GMR)效應,榮獲諾貝爾物理學獎。如下圖是研究巨磁電阻特效應,榮獲諾貝爾物理學獎。如下圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖。實驗發(fā)現(xiàn),當閉合性的原理示意圖。實驗發(fā)現(xiàn),當閉合S S1 1、S S2 2后使滑片后使滑片P P向左滑動過程中,指向左滑動過程中,指示燈明顯變亮,則下列說法正確的是示燈明顯變亮,則下列說法正確的是( () )A A電磁鐵右端為電磁鐵右端為N N極極 B B滑片滑片P P向左滑動過程中電磁鐵的磁性減弱向左滑動過程中電磁鐵的磁性減弱C C巨磁電阻的阻值隨磁場的增強而明顯減小巨磁電阻的阻值隨磁場的增強而明顯減小D D巨磁電阻的阻值隨磁場的減弱而明顯減小巨磁電阻的阻值隨磁場的減弱而明顯減小解析:根據安培定則判斷出電磁鐵的左端為解析:根據安培定則判斷出電磁鐵的左端為N N極,故極,故A A錯;滑片錯;滑片P P向左向左滑動過程中通過電磁鐵的電流增大,所以電磁鐵的磁性增強,故滑動過程中通過電磁鐵的電流增大,所以電磁鐵的磁性增強,故B B錯;巨錯;巨磁電阻的阻值隨磁場的增強而明顯減小,故磁電阻的阻值隨磁場的增強而明顯減小,故D D錯。錯。答案:答案:C C

注意事項

本文(浙江省瑞安市汀田第三中學九年級物理 電與磁復習課件)為本站會員(無***)主動上傳,裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網速或其他原因下載失敗請重新下載,重復下載不扣分。




關于我們 - 網站聲明 - 網站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網,我們立即給予刪除!