《中考生物 第一部分 教材知識(shí)梳理 第六單元 第1-2章 復(fù)習(xí)課件 濟(jì)南版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考生物 第一部分 教材知識(shí)梳理 第六單元 第1-2章 復(fù)習(xí)課件 濟(jì)南版.ppt（55頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第一部分教材知識(shí)梳理 第六單元生物與環(huán)境第一章生物與環(huán)境的相互作用第二章生態(tài)系統(tǒng) 中考考點(diǎn)清單 考點(diǎn)1環(huán)境對(duì)生物的作用考點(diǎn)2生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)與影響考點(diǎn)3生態(tài)系統(tǒng)的組成考點(diǎn)4食物鏈和食物網(wǎng)考點(diǎn)5能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)考點(diǎn)6生態(tài)系統(tǒng)的類型及自我調(diào)節(jié) 考點(diǎn)1環(huán)境對(duì)生物的作用影響生物生活的環(huán)境因素分為兩類 非生物因素和生物因素 二者的區(qū)別如下表 中考考點(diǎn)清單 空氣 土壤 斗爭(zhēng) 捕食 考點(diǎn)2生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)與影響1 生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)與影響的具體實(shí)例 游泳 海藻 巖石的風(fēng)化 2 生物與環(huán)境的關(guān)系 生物與環(huán)境是一個(gè)不可分割的整體 1 生物的生命活動(dòng)依靠環(huán)境得到物質(zhì)和能量 生物離不開(kāi)環(huán)境 2 生物的生命活動(dòng)又不斷地改變著環(huán)境的存在狀況 影響著環(huán)境的發(fā)展變化 考點(diǎn)3生態(tài)系統(tǒng)的組成1 概念 在一定的地域內(nèi) 與 形成的統(tǒng)一整體 2 范圍 地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 它包括地球上的 及其環(huán)境 生物 環(huán)境 生物圈 全部生物 3 生態(tài)系統(tǒng)的成分 1 生態(tài)系統(tǒng)由非生物成分和生物成分兩部分組成 如圖所示 生態(tài)系統(tǒng)中各種成分之間的關(guān)系 識(shí)圖要點(diǎn) 非生物部分和生物部分的區(qū)別 如下表 陽(yáng)光 空氣 水 土壤 生產(chǎn)者 光合作用 植食性動(dòng)物 肉食性動(dòng)物 雜食性動(dòng)物 分解者 細(xì)菌 真菌 枯草桿菌 各種蘑菇 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分 1 生產(chǎn)者 在生態(tài)系統(tǒng)中 生產(chǎn)者起決定性作用 生產(chǎn)者不僅包括植物 還包括一些自養(yǎng)型細(xì)菌 2 消費(fèi)者 不僅包括動(dòng)物 還包括寄生細(xì)菌 真菌 相反 有些動(dòng)物不一定是消費(fèi)者 如蚯蚓 屎殼郎 白蟻 蠕蟲(chóng) 禿鷲等都屬于分解者 3 分解者 并不是所有的細(xì)菌 真菌都屬于分解者 只有腐生性細(xì)菌 真菌屬于分解者 2 生態(tài)系統(tǒng)的各種成分之間是相互聯(lián)系 相互依存的 某種成分的變化 往往會(huì)引起其他成分發(fā)生相應(yīng)的改變 甚至?xí)鹫麄€(gè)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生一系列變化 1 一片森林 一片草原都可以看做是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng) 2 一個(gè)池塘中的所有魚(yú)組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng) 提示 生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生產(chǎn)者 消費(fèi)者 池塘中的所有魚(yú)等 分解者和非生物的物質(zhì)和能量 考點(diǎn)4食物鏈和食物網(wǎng)1 食物鏈 1 食物鏈的概念 在生態(tài)系統(tǒng)中 各種生物之間由于 關(guān)系而形成的一種聯(lián)系 2 食物鏈的表示方法 生產(chǎn)者 初級(jí)消費(fèi)者 次級(jí)消費(fèi)者 三級(jí)消費(fèi)者 最高級(jí)消費(fèi)者 如 草 鼠 蛇 鷹 食物 3 食物鏈的書(shū)寫a 任何一條食物鏈都開(kāi)始于生產(chǎn)者 終結(jié)于最高級(jí)的消費(fèi)者 b 食物鏈的箭頭指向取食者或捕食者 c 食物鏈的組成成分中 不包括分解者和非生物成分 只反映生產(chǎn)者與消費(fèi)者以及消費(fèi)者與消費(fèi)者之間由于 和 而發(fā)生的聯(lián)系 捕食 被捕食 4 數(shù)法 從生產(chǎn)者一直數(shù)到最頂端的消費(fèi)者才是一條食物鏈 5 食物鏈中生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量變化 以 甲 乙 丙 為例a 短時(shí)間內(nèi) 如果乙減少 則甲增加 丙減少 如果乙增加 則甲減少 丙增加 b 長(zhǎng)時(shí)間內(nèi) 如果乙減少 則甲先增加后減少 丙先減少后增加 如果乙增加 則甲先減少后增加 丙先增加后減少 最后各種生物數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定 1 食物鏈的書(shū)寫容易把箭頭標(biāo)錯(cuò) 往往把分解者 陽(yáng)光等非生物因素也算入食物鏈 2 食物鏈不僅包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的吃與被吃的關(guān)系 還包括消費(fèi)者和消費(fèi)者之間的吃與被吃的關(guān)系 3 一種生物不只位于一條食物鏈 生態(tài)系統(tǒng)中 植食性動(dòng)物要吃多種植物 肉食性動(dòng)物也有多種捕食對(duì)象 所以許多食物鏈彼此交錯(cuò) 有些生物位于多條食物鏈中 4 食物鏈的營(yíng)養(yǎng)級(jí)不是越多越好 營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多 能量流動(dòng)中消耗的就越多 所以并不是越多越好 1 陽(yáng)光 草 兔 狼 提示 食物鏈中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者 不能有非生物的物質(zhì)和能量 以生產(chǎn)者 植物 為起點(diǎn) 以沒(méi)有被吃的動(dòng)物 最高級(jí)消費(fèi)者 為終點(diǎn) 2 草 昆蟲(chóng) 青蛙 蛇 食物鏈的書(shū)寫 3 蛇 青蛙 昆蟲(chóng) 草 提示 食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者 箭頭方向指向捕食者 4 草 蝗蟲(chóng) 細(xì)菌和真菌 提示 食物鏈不能有非生物部分和分解者 5 草 昆蟲(chóng) 青蛙 蛇 提示 食物鏈箭頭方向應(yīng)指向捕食者 食物鏈的書(shū)寫 2 生物富集 1 概念 在生態(tài)系統(tǒng)中 一些有害物質(zhì)如鉛 汞 銅等重金屬或某些殺蟲(chóng)劑可以通過(guò) 在生物體內(nèi)不斷積累 使其濃度隨著 級(jí)別的升高而逐步 2 舉例 在 草 鼠 蛇 鷹 中 鷹體內(nèi)的有毒物質(zhì)含量最高 因?yàn)橛卸疚镔|(zhì)隨營(yíng)養(yǎng)級(jí)的增高而逐漸積累 食物鏈 消費(fèi)者 增加 3 食物網(wǎng) 生態(tài)系統(tǒng)中各種 彼此交織在一起 就形成了復(fù)雜的食物網(wǎng) 在生態(tài)系統(tǒng)中 生物種類越 個(gè)體數(shù)量越 食物網(wǎng)就越 食物鏈 豐富 龐大 復(fù)雜 考點(diǎn)5能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)1 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng) 1 生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是 2 能量傳遞的渠道 通過(guò) 和 逐級(jí)傳遞 3 營(yíng)養(yǎng)級(jí) 上的每一個(gè)環(huán)節(jié) 太陽(yáng)能 食物鏈 食物網(wǎng) 食物鏈 4 能量流動(dòng)a 概念 生態(tài)系統(tǒng)中能量 和 的過(guò)程 b 特點(diǎn) 能量在流動(dòng)的過(guò)程中 流動(dòng) 逐級(jí) 一般地說(shuō) 只有 的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí) 在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中 越多 能量消耗就越多 所以大多數(shù)食物鏈只有 個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí) 輸入 傳遞 散失 沿著食物鏈 遞減 10 20 營(yíng)養(yǎng)級(jí) 3 4 c 過(guò)程圖 d 意義 可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中 的關(guān)系 使 持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?能量流動(dòng) 能量 2 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) 1 概念 在生態(tài)系統(tǒng)中 組成生物體的 從無(wú)機(jī)環(huán)境開(kāi)始 經(jīng) 和 又回到無(wú)機(jī)環(huán)境中所完成的一個(gè)循環(huán)過(guò)程 2 自然界重要的物質(zhì)循環(huán) 3 物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn) 全球性 循環(huán)流動(dòng) 周而復(fù)始 化學(xué)元素 生產(chǎn)者 消費(fèi)者 分解者 碳循環(huán) 氮循環(huán) 水循環(huán) 4 碳循環(huán)示意圖 3 能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系 1 差別 能量在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)是單向流動(dòng)的 傳遞效率很低 每級(jí)都有大量的能量被消耗掉 因此 生態(tài)系統(tǒng)要從外界不斷地獲取能量 太陽(yáng)能 只有這樣 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)才能持續(xù)下去 而物質(zhì)循環(huán)則是在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往復(fù)進(jìn)行著的 這些物質(zhì)是可以被重復(fù)利用的 2 聯(lián)系 生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是隨著物質(zhì)循環(huán)進(jìn)行的 能量的固定 轉(zhuǎn)移和釋放 離不開(kāi)物質(zhì)的合成與分解等過(guò)程 反之亦然 1 根據(jù)能量流動(dòng)的特點(diǎn) 越是食物鏈的后端 生物數(shù)量越少 儲(chǔ)存的能量也越少 形成生物數(shù)量金字塔 但數(shù)量金字塔也會(huì)出現(xiàn)倒置 如一棵樹(shù)上生活著幾百只毛毛蟲(chóng) 2 生態(tài)系統(tǒng)中的每一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量最終都來(lái)自生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能 每一個(gè)生物體內(nèi)的碳元素都來(lái)自大氣中的二氧化碳 考點(diǎn)6生態(tài)系統(tǒng)的類型及自我調(diào)節(jié)1 生態(tài)系統(tǒng)的類型 1 自然生態(tài)系統(tǒng) 陸地生態(tài)系統(tǒng)水域生態(tài)系統(tǒng) 生態(tài)系統(tǒng) 生態(tài)系統(tǒng) 生態(tài)系統(tǒng) 生態(tài)系統(tǒng) 生態(tài)系統(tǒng) 森林 涵養(yǎng)水源 保持水土 草原 調(diào)節(jié)氣候 防風(fēng)固沙 荒漠 海洋 淡水 2 人工生態(tài)系統(tǒng) 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) 生物種類相對(duì)較少 植物以 為主城市生態(tài)系統(tǒng) 植物種類和數(shù)量都 植被 不穩(wěn)定 農(nóng)作物 很少 覆蓋率相對(duì)較低 2 生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié) 1 調(diào)節(jié)方式 機(jī)制 2 調(diào)節(jié)能力 a 自身的 決定調(diào)節(jié)能力的大小 b 調(diào)節(jié)能力有一定的 自我調(diào)節(jié) 營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu) 限度 命題點(diǎn)1生物與環(huán)境的關(guān)系考向1結(jié)合實(shí)例考查環(huán)境因素對(duì)生物的影響例1 15東營(yíng) 凝練雋永的古詩(shī)詞不僅寄托了人們的情思 還蘊(yùn)含著一定的生物學(xué)道理 下列詩(shī)句能反映生物因素對(duì)生物影響的是 A 種豆南山下 草盛豆苗稀B 近水樓臺(tái)先得月 向陽(yáng)花木早逢春C 停車坐愛(ài)楓林晚 霜葉紅于二月花D 人間四月芳菲盡 山寺桃花始盛開(kāi) A 常考命題點(diǎn)突破 解析 豆苗與草 相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光 水分 無(wú)機(jī)鹽和生存的空間等 屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 A正確 近水樓臺(tái)先得月 向陽(yáng)花木早逢春 的意思是 靠近水邊的樓臺(tái)因?yàn)闆](méi)有樹(shù)木的遮擋 能先看到月亮的投影 而迎著陽(yáng)光的花木 光照自然好得多 所以發(fā)芽就早 最容易形成春天的景象 B錯(cuò)誤 霜葉紅于二月花 主要是一種叫花青素的特殊色素在其中起著作用 隨著季節(jié)更替 氣溫 日照相應(yīng)變化 葉片中的主要色素成分也發(fā)生變化 到了秋天 氣溫降低 光照減少 對(duì)花青素的形成有利 到了秋天 氣溫降低 光照減少 對(duì)花青素的形成有利 楓樹(shù)等紅葉樹(shù)種的葉片細(xì)胞液此時(shí)呈酸性 葉片便呈現(xiàn)紅色 C錯(cuò)誤 人間四月芳菲盡 山寺桃花始盛開(kāi) 表明環(huán)境影響生物的生長(zhǎng)開(kāi)花等 海拔每升高1千米氣溫下降6 左右 因此山上的溫度比山下低 山上的桃花比山下的開(kāi)的晚 D錯(cuò)誤 考向2結(jié)合實(shí)例考查生物因素對(duì)生物的影響 15永州 圖1是研究小組對(duì)某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中A B C D E五種生物消化道內(nèi)食物成分的分析 圖2是該生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)示意圖 請(qǐng)回答下列問(wèn)題 圖1 1 根據(jù)圖1中生物之間的食物關(guān)系 試寫出最長(zhǎng)的一條食物鏈 用字母和箭頭表示 2 在該湖泊生態(tài)系統(tǒng)中 河蚌 B 和小魚(yú) D 的關(guān)系是 3 圖2中的 表示該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者 若 表示生物的某一生理過(guò)程 則 是 4 若該生態(tài)系統(tǒng)被某種殺蟲(chóng)劑污染 試推測(cè)圖1中體內(nèi)含殺蟲(chóng)劑最多的生物是 填字母 C E D A 競(jìng)爭(zhēng) 甲 呼吸作用 A 圖2 考向3生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)與影響 15菏澤 生物既能適應(yīng)環(huán)境 也能影響環(huán)境 下列能反映生物影響環(huán)境的是 A 風(fēng)聲鶴唳 草木皆兵B(niǎo) 一朝被蛇咬 十年怕井繩C 螳螂捕蟬 黃雀在后D 千里之堤 毀于蟻穴 D 命題點(diǎn)2生態(tài)系統(tǒng)考向1以圖為背景 考查生態(tài)系統(tǒng)的組成成分 食物鏈的條數(shù)以及書(shū)寫 生物富集作用例2 15內(nèi)江 6月5日是世界環(huán)境日 2011年我國(guó)的世界環(huán)境日主題是 共建生態(tài)文明 共享綠色未來(lái) 草原是綠色生態(tài)環(huán)境的重要組成部分 如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖 請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題 1 從生態(tài)系統(tǒng)的成分看 草屬于 2 若此生態(tài)系統(tǒng)的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì) 這些有毒物質(zhì)在體內(nèi)含量最多的生物是 3 在如圖所示的生態(tài)系統(tǒng)中 加入某種原因使蛇的數(shù)量減少 則在一定時(shí)期內(nèi)數(shù)量將會(huì)顯著增加的生物是 4 請(qǐng)你數(shù)一數(shù) 該草原生態(tài)系統(tǒng)中共有 條食物鏈 5 該生態(tài)系統(tǒng)在沒(méi)有人為干擾的情況下 蛇和吃蟲(chóng)鳥(niǎo)的數(shù)量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定 這是通過(guò)生態(tài)系統(tǒng)的 能力來(lái)實(shí)現(xiàn)的 生產(chǎn)者 貓頭鷹 鼠 吃蟲(chóng)的鳥(niǎo) 青蛙 11 自我調(diào)節(jié) 解析 1 生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分包括生產(chǎn)者 消費(fèi)者 分解者 圖中的草是綠色植物 是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者 2 有毒物質(zhì)沿著食物鏈傳遞積累 營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高 體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多 圖中營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的是貓頭鷹 如果該草原受到有毒物質(zhì)的污染 體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是貓頭鷹 3 如果大量捕殺蛇 青蛙 吃蟲(chóng)的鳥(niǎo)和鼠會(huì)因失去天敵而迅速增加 4 食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中生物之間由食物關(guān)系而形成的一種鏈狀結(jié)構(gòu) 該圖中的食物鏈有 草 食草昆蟲(chóng) 青蛙 蛇 貓頭鷹 草 食草昆蟲(chóng) 蜘蛛 青蛙 蛇 貓頭鷹 草 食草昆蟲(chóng) 蜘蛛 吃蟲(chóng)的鳥(niǎo) 蛇 貓頭鷹 草 食草昆蟲(chóng) 蜘蛛 吃蟲(chóng)的鳥(niǎo) 貓頭鷹 草 食草昆蟲(chóng) 吃蟲(chóng)的鳥(niǎo) 蛇 貓頭鷹 草 食草昆蟲(chóng) 吃蟲(chóng)的鳥(niǎo) 貓頭鷹 草 鼠 蛇 貓頭鷹 草 鼠 貓頭鷹 草 鼠 狐 草 兔 狐 草 兔 貓頭鷹共11條 5 在沒(méi)有人類干擾的情況下 各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的 叫做生態(tài)平衡 這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力 考向2直接考查生態(tài)系統(tǒng)的概念及類型 15廣州 生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾時(shí) 可以依靠自我調(diào)節(jié)能力維持自身的相對(duì)穩(wěn)定 下列生態(tài)系統(tǒng)中 自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是 A 荒漠生態(tài)系統(tǒng)B 草原生態(tài)系統(tǒng)C 森林生態(tài)系統(tǒng)D 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) C 考向3結(jié)合實(shí)例或曲線圖考查生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力 15云南 生態(tài)系統(tǒng)中 生物種類越多 食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜 其自動(dòng) 自我 調(diào)節(jié)能力越強(qiáng) 下列生態(tài)系統(tǒng)中 自動(dòng) 自我 調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是 A 羅平油菜田B 西雙版納熱帶雨林C 香格里拉伊拉草原D 大理洱海 B 考向4結(jié)合圖考查生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的特點(diǎn) 15煙臺(tái) 桑基魚(yú)塘 是桑茂 蠶壯 魚(yú)肥的高效人工生態(tài)系統(tǒng) 如圖所示 對(duì)該系統(tǒng)的敘述你不認(rèn)同的是 A 物質(zhì)可多級(jí)利用 實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)B 該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)自太陽(yáng)能C 食物鏈的延長(zhǎng)會(huì)使能量損失減少D 各級(jí)產(chǎn)物均可利用 減少了環(huán)境污染 C 實(shí)驗(yàn)15探究光照對(duì)黃粉蟲(chóng)幼蟲(chóng)生活的影響 實(shí)驗(yàn)裝置 實(shí)驗(yàn)突破 觀看視頻 非生物因素對(duì)某種動(dòng)物的影響 變量分析 有光和無(wú)光構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn) 變量是 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 光照 現(xiàn)象與結(jié)論 陰暗 注意事項(xiàng) 1 取材選樣問(wèn)題 不能選取個(gè)頭特別大 跑得特別迅速的個(gè)體 至少取10只黃粉蟲(chóng) 實(shí)驗(yàn)對(duì)象不能過(guò)少 要采取多組平行或多組重復(fù)實(shí)驗(yàn) 避免偶然性誤差 2 對(duì)照實(shí)驗(yàn)的單一變量問(wèn)題 除了光照條件不同 其他條件均保持一致 如果存在多個(gè)變量 將不能判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)果與哪個(gè)變量有關(guān) 變量單一 可以避免其他因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響 3 實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組 實(shí)驗(yàn)組是指能反映實(shí)驗(yàn)?zāi)康?需要研究的 接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組 而對(duì)照組是不進(jìn)行實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組 典例探究光照條件對(duì)黃粉蟲(chóng)分布的影響 回答下列問(wèn)題 提出問(wèn)題 作出假設(shè) 制定計(jì)劃 1 本實(shí)驗(yàn)的變量為 提供 和 兩種環(huán)境 目的是形成 實(shí)驗(yàn) 光照條件對(duì)黃粉蟲(chóng)分布有影響嗎 光照條件對(duì)黃粉蟲(chóng)分布有影響 光照 陰暗 明亮 對(duì)照 2 下列四種設(shè)計(jì)方案最科學(xué)合理的是 3 只用1只黃粉蟲(chóng)做實(shí)驗(yàn)行嗎 理由 4 影響黃粉蟲(chóng)的非生物因素還有什么 D 不行 一只黃粉蟲(chóng)數(shù)量太少 具有偶然性 實(shí)驗(yàn)誤差大 溫度 水分 解答 提出問(wèn)題 探究光照條件對(duì)黃粉蟲(chóng)分布的影響 所以提出的問(wèn)題是 光照條件對(duì)黃粉蟲(chóng)分布有影響嗎 作出假設(shè) 假設(shè)是對(duì)問(wèn)題肯定或否定的回答 根據(jù)問(wèn)題 光照條件對(duì)黃粉蟲(chóng)分布有影響嗎 作出的假設(shè)是 光照條件對(duì)黃粉蟲(chóng)分布有影響或光照條件對(duì)黃粉蟲(chóng)分布沒(méi)有影響 1 對(duì)照實(shí)驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量 由于探究 光照條件對(duì)黃粉蟲(chóng)分布的影響 因此本實(shí)驗(yàn)的變量為光照 提供陰暗和明亮兩種環(huán)境 目的是形成以光照為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn) 2 實(shí)驗(yàn)中唯一的變量是光照 所以就要設(shè)置除了光照以外 其他條件如數(shù)量 兩側(cè)的面積大小 溫度 濕度都相同的對(duì)照實(shí)驗(yàn) A B兩側(cè)的數(shù)量不同 C兩側(cè)的面積不同 D兩側(cè)的數(shù)量和面積相同 因此設(shè)計(jì)方案最科學(xué)合理的是D 故選D 3 只用1只黃粉蟲(chóng)做實(shí)驗(yàn)不行 所用黃粉蟲(chóng)的數(shù)量要多 因?yàn)檫@樣可以減少因其他偶然因素的影響而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差 4 影響黃粉蟲(chóng)的非生物因素還有溫度 水分等 補(bǔ)充設(shè)問(wèn) 5 該實(shí)驗(yàn)可以得出黃粉蟲(chóng)喜歡 的環(huán)境 如果所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與作出的假設(shè)不相符 應(yīng)該 陰暗 檢查實(shí)驗(yàn)過(guò)程及假設(shè)是否正確 然后重新做出假設(shè)并重新實(shí)驗(yàn)