《【蘇教版】二年級下冊數(shù)學(xué)：配套教案設(shè)計(jì) 第九第2課時(shí)復(fù)習(xí)兩、三位數(shù)的加減法、毫米和分米》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【蘇教版】二年級下冊數(shù)學(xué)：配套教案設(shè)計(jì) 第九第2課時(shí)復(fù)習(xí)兩、三位數(shù)的加減法、毫米和分米（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、... 第2課時(shí) 復(fù)習(xí)兩、三位數(shù)的加減法、毫米和分米 教學(xué)內(nèi)容： 課本第102~103頁，7-13題。 教學(xué)目標(biāo)： 1.進(jìn)一步鞏固三位數(shù)加減法筆算方法，掌握計(jì)算要領(lǐng)，并會(huì)估計(jì)得數(shù)大約是幾百，會(huì)對加減計(jì)算進(jìn)行驗(yàn)算。 2.進(jìn)一步認(rèn)識分米和毫米，知道分米、毫米與米、厘米的關(guān)系，會(huì)用長度單位測量并表述物體的長度，會(huì)進(jìn)行長度單位間的簡單換算。 教學(xué)重點(diǎn)： 掌握三位數(shù)加減法的筆算方法，能正確進(jìn)行三位數(shù)的加減法的計(jì)算。 教學(xué)難點(diǎn)： 加法中的連續(xù)進(jìn)位和減法中的連續(xù)退位。 教學(xué)過程： 一、知識系統(tǒng)整理 完成“期末復(fù)習(xí)”第7題。 出示口算題，學(xué)生口算，并說說自己的方法。 剛才我們做

2、的都是一些怎樣的計(jì)算題？（板書課題） 二、查漏補(bǔ)缺訓(xùn)練 1．完成“期末復(fù)習(xí)”第8題。 學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，計(jì)算中對比上下兩題，你有什么發(fā)現(xiàn)？ 學(xué)生計(jì)算，核對總結(jié)。提問：計(jì)算時(shí)要注意什么？ 2．完成“期末復(fù)習(xí)”第9題。 提問：做完題目我們應(yīng)該怎么辦？（驗(yàn)算）這樣計(jì)算正確率就能夠提高了。 怎樣驗(yàn)算呢？ 學(xué)生獨(dú)立計(jì)算。 3．完成“期末復(fù)習(xí)”第10題。 出示題目，提問：教材圖畫了些什么？ 提問：從學(xué)校到少年宮有幾條路線？小組討論，全班交流。 提問：估計(jì)一下，走哪一條路線近？小組討論全班交流。 提問：算一算各要多少米？ 三、綜合運(yùn)用提升 1．完成“期末復(fù)習(xí)”第11題。 出示題目。 學(xué)生自主提問解答，交流解答。 2．完成“期末復(fù)習(xí)”第12題。 復(fù)習(xí)單位換算，做在教材上，同桌先交流，再集體核對。 3．完成“期末復(fù)習(xí)”第13題。 在括號里填上合適的長度單位填在教材中，做完后同桌交流，再集體核對。 四、反思總結(jié) 提問：今天我們復(fù)習(xí)了什么？有哪些收獲和體會(huì)？ ...