高中歷史 第2課 日本仿效唐制的變革課件 岳麓版選修1.PPT
-
資源ID:6780562
資源大小:11.55MB
全文頁數(shù):6頁
- 資源格式: PPT
下載積分:9.9積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
高中歷史 第2課 日本仿效唐制的變革課件 岳麓版選修1.PPT
第2課日本仿效唐制的變革 第一單元古代歷史上的改革 上 欄目鏈接 課堂導學 欄目鏈接 導學一大化改新取得成功的原因 課堂導學 1 改革適應了社會需要 是成功的根本原因 2 改革派通過政變消滅了專橫的中央豪族 組建新政權(quán) 是改革能夠成功的前提 3 日本民族對先進文明積極學習 善于利用的精神 是改革成功的重要因素 4 采取了行之有效的改革措施 欄目鏈接 導學二大化改新對日本歷史發(fā)展的影響 1 社會性質(zhì)上 大化改新是一次社會政治變革 通過班田收授法 將氏族奴隸主私有的土地 部民收歸國有 增加了國有土地 將土地授給農(nóng)民 征收租庸調(diào) 從而削弱了舊貴族的勢力 加強了中央集權(quán) 促進了國家的統(tǒng)一 大化改新是日本進入封建社會的起點 2 階級關(guān)系上 大化改新后 階級關(guān)系發(fā)生了根本變化 班田農(nóng)民有了生產(chǎn)資料 雖然人身仍然不自由 但有了人格 已是封建農(nóng)民 課堂導學 欄目鏈接 3 生產(chǎn)關(guān)系上 大化改新后在封建土地國有制下 生產(chǎn)者主要是班田農(nóng)民 奴隸只起輔助作用 數(shù)目大減 豪族對部民的奴役解除后 農(nóng)民的社會地位有所改變 生產(chǎn)積極性提高 但班田制實施的同時 也導致了大土地所有制的形成 欄目鏈接 導學三大化改新中仿效唐制的措施 課堂導學