礦井通風課程教學大綱課程編號：020092060總學時及其分配：40學時（課堂教學32學時+實驗教學8學時）學分數：2.5適用專業(yè)：采礦工程（煤及煤層氣工程方向）任課學院、系部：能源科學與工程學院，采礦工程系一、課程簡介礦井通風是采礦工程（煤及煤層氣工程方向）本科生必修的一門專業(yè)課程。礦井通風技術對于礦井建設和安全生產有著非常重要的意義。木課程系統(tǒng)闡述了礦井空 氣、礦井風流的能量及其變化規(guī)律、礦井通風阻力與通風動力、通風網絡風量分配與調節(jié)、 局部通風、礦井通風設計以及國內外礦井通風技術的最新科技成果及發(fā)展方向。二、課程教學的目標通過本課程的學習，旨在讓學生掌握礦井通風技術的基本理論和方法，掌握通風設備的 使用與選型計算，掌握礦井通風設計與日常通風管理方法；掌握常規(guī)通風參數的測試方法并 熟練使用相關測試儀器；了解礦井通風技術的最新研究成果及發(fā)展方向，為今后從事礦井通 風及其它行業(yè)通風工程設計、通風技術管理及科學研究奠定基礎。三、課程教學的基本內容及教學安排本課程主要講述礦井通風的基礎理論、通風系統(tǒng)設計和通風技木管理等內容，分章闡述 如下。（-）理論教學第一章礦井空氣（4學時）了解礦井空氣的主要成分及基本性質，理解和掌握煤礦安全規(guī)程（2016年版）對礦 井空氣和礦井氣候條件的規(guī)定。第二章礦井風流的能量及其變化規(guī)律（4學時）正確理解空氣的主要物理性質、風流能量與壓力，掌握點壓力及其相互關系、通風能 量方程及其在礦井通風中的應用。第三章 礦井通風阻力（6學時）了解摩擦阻力和局部阻力產生的原因，理解摩擦阻力系數和風阻的測算方法，掌握摩擦 阻力與局部阻力、礦井總風阻與等枳孔的計算方法，理解降低礦井通風阻力的各種措施。第四章 礦井通風動力（6學時）理解自然風壓及其計算方法，了解礦用主要通風機的類型、構造及附屬裝置的作用， 掌握通風機的工作參數、特性曲線、工況點、合理工作范圍以及通風設備選型的方法與步驟, 理解通風機的聯(lián)合運轉特性。第五章礦井通風網絡風量分配與調節(jié)（4學時）理解礦井通風網絡圖，掌握風壓、風量平衡定律及簡單網絡的特性，掌握簡單角聯(lián)分支 風流方向的判定方法，熟悉礦井風量調節(jié)的常用方法。第六章局部通風（4學時）了解局部通風方法、局部通風設備及其選型、局部通風技術管理及安全技術裝備系列化 內容，掌握需風量的計算方法及局部通風設計方法。第七章礦井通風設計（4學時）了解礦井通風系統(tǒng)和采區(qū)通風系統(tǒng)的類型與特征，理解通風構筑物的作用、漏風的危害 和形式，掌握礦井通風設計的步驟、內容及要求。（二）實驗教學實驗教學總計8學時，包含4次實驗，每次實驗2學時，具體內容如下：（1）礦井氣候條件測定：（2）風流點壓力與平均風速測定；（3）摩擦阻力系數和局部阻力系數的測定；（4）通風機性能測定。四、本課程與其他課程的聯(lián)系（先修后續(xù)關系）本課程的先修課程是"流體力學與流體機械”、“工程熱力學與傳熱學”、“普通地質學”、 “井巷工程”和“采礦學”。應注意己學過的有關概念不要過多重復，只是引過來加以應用而已。五、建議使用教材與教學參考書（-）建議教材I 張國樞等.通風安全學（第二版）.徐州：中國礦業(yè)大學出版社，2011.（二）建議教學參考書王德明.礦井通風與安全.徐州：中國礦業(yè)大學出版社，2012.1 陳開巖等.通風工程學.徐州：中國礦業(yè)大學出版社，2013.2 趙以蕙等.礦井通風與空氣調節(jié).徐州：中國礦業(yè)大學出版社，1990.3 吳中立等.礦井通風與安全.徐州：中國礦業(yè)大學出版社，1989.4 黃元平.礦井通風.徐州：中國礦業(yè)大學出版社，1986.5 國家安全生產監(jiān)督管理總局，國家煤礦安全監(jiān)察局.煤礦安全規(guī)程.北京：煤炭工業(yè)出 版社，2016.六、教學方法與學習建議（重點、難點及后續(xù)自主學習建議）（）重點：（1）掌握礦井風流的能量及其變化規(guī)律。（2）掌握礦井通風阻力計算方法及測定方法。（3）掌握礦用主要通風機個體特性曲線、設備選型方法及聯(lián)合運轉的適用條件。（4）掌握礦井通風網結風量分配與調節(jié)方法。（5）掌握礦井通風設計內容、步驟與方法。（二）難點：（1）掌握礦井通風阻力計算方法及測定方法。（2）掌握礦井通風設計內容、步驟與方法。（三）教學基本要求1. 通過課堂教學、課程實驗、平時作業(yè)、課程設計等教學環(huán)節(jié)，達到以下基本要求：（1）掌握礦井通風的基本理論和通風技術管理，并能熟練使用礦井通風常用儀器儀表。（2）初步具備從事礦井通風設計、科研和管理的能力。（3）了解國內外礦井通風技術的最新科研成果及未來發(fā)展方向。2. 課堂教學中應做到重點突出、難點清楚、講練結合，可安排適當的課堂討論，注意培 養(yǎng)學生的分析能力與動手能力。3. 每次課后布置適量作業(yè)，強化學生對課堂教學內容的理解與掌握。4. 作業(yè)量3題、5題、8題、9題、1（）題13-17 題7-8題、II題、13題、15題4題、9-10題、12題12-17 題10題、15題、17題、19題1-5題第一章礦井空氣第二章礦井風流的能量及其變化規(guī)律第三章礦井通風阻力第四章礦井通風動力第五章礦井通風網絡風量分配與調節(jié)第六章局部通風第七章礦井通風設計七、課程考核及成績評定方式1. 考核方法：木課程是一門專業(yè)必修課，采用閉卷考核方式，著重考核對專業(yè)基本概念、 基本理論和專業(yè)技術知識的掌握與運用情況。2. 成績評定方式：實驗成績占比20%,課堂參與度及課程作業(yè)完成情況占比20%,期末 考試成績占比60%.