天衣無縫造句導(dǎo)讀：成語造句 天衣無縫造句天衣無縫1、這真是個(gè)天衣無縫的計(jì)劃啊！2、香港獨(dú)特及快速的經(jīng)濟(jì)市場正好配合我們的產(chǎn)品特性，可謂天衣無縫。3、爸爸做事和做人總是求全，求好，也就是求得天衣無縫，這是一個(gè)好習(xí)慣。4、小明說謊天衣無縫，就連媽媽也識不破。5、職業(yè)殺手，槍手殺人后，天衣無縫的不留下任何蛛絲馬跡。6、他自稱是“謊話大王”，說的每句謊言都天衣無縫，可還是被練了一雙“火眼金睛”的媽媽識破了。7、西施的美是天生的，所以也是天衣無縫的。8、不管小偷說謊說得天衣無縫，還是掩蓋不了虛偽的本質(zhì)。9、爸爸賣的產(chǎn)品真是天衣無縫。10、非洲南部的木雕工藝品做工精細(xì)、雕刻得栩栩如生，天衣無縫，令人嘆為觀止。11、我打爛了媽媽一個(gè)心愛的花瓶，我用膠水把它粘的天衣無縫，媽媽竟然一點(diǎn)也沒發(fā)現(xiàn)。12、陳工程師真是技術(shù)高明，設(shè)計(jì)出來的大樓天衣無縫，得到大家的認(rèn)可。13、江西景德鎮(zhèn)的陶瓷工藝品件件構(gòu)思新奇，天衣無縫，人人看了都贊不絕口。14、狼要吃羊，狼設(shè)了一個(gè)陷阱，說：“這個(gè)陷阱真是天衣無縫?！苯Y(jié)果羊真掉到陷阱里去了。15、媽媽的衣服真是漂亮到天衣無縫的地步了。16、這兩塊木板子在師傅的巧手下，黏合得天衣無縫。17、做壞事的人，不管他做得怎樣天衣無縫，到最後還是被發(fā)現(xiàn)的！18、父母對我們的愛也可以說是天衣無縫的。19、北京的風(fēng)景真是天衣無縫。20、小偷把別人家的金銀財(cái)寶偷的精光。小偷偷的天衣無縫，警察沒有發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)蛛絲馬跡。21、。他的文章立意明確，令讀者印象深刻，真可謂是天衣無縫。22、我的鞋子和雨傘都破了一個(gè)洞，媽媽幫我修補(bǔ)后，可以說達(dá)到了天衣無縫。23、此外，面對日復(fù)一日的騷擾和緊急情況，它必須表現(xiàn)得天衣無縫。24、我編的謊言天衣無縫，連聰明的媽媽都無法辨別。25、如果想把每件事都做到天衣無縫，就必須培養(yǎng)多個(gè)角度看問題的習(xí)慣。26、有些奸商做黑生意，常常以假亂真，將假貨制造得天衣無縫，令人看不出任何蛛絲馬跡，真缺德。27、小明用偷看別人試卷的方法，考得了一百分，他做的真是天衣無縫。28、這個(gè)小偷自以為是，覺得自己盜竊天衣無縫，結(jié)果還是被警察發(fā)現(xiàn)了蛛絲馬跡，給抓住了。29、淘氣包馬小跳中的唐飛和毛超制作的表真是天衣無縫。30、這讓我現(xiàn)在就想停下來，或去用數(shù)年寫出某篇天衣無縫的東西。31、這樣，就可將分布式修補(bǔ)程序文件天衣無縫地集成到以前部署的系統(tǒng)中了。32、另外它與系統(tǒng)結(jié)合的天衣無縫，在電腦中任何一個(gè)文件夾上右鍵即可加密。33、這種功能天衣無縫地?cái)U(kuò)展了根據(jù)組進(jìn)行定制的概念。34、這篇推理小說的結(jié)構(gòu)，簡直是天衣無縫、無懈可擊。35、媽媽說：“你要有一張?zhí)煲聼o縫的學(xué)習(xí)時(shí)間表，才能不讓時(shí)間流失。”36、這整個(gè)構(gòu)思天衣無縫，真是無懈可擊。37、小偷認(rèn)為自己的謊言天衣無縫，一點(diǎn)破綻都沒有，可警察一下子就看出了他是壞人。38、網(wǎng)站的致勝之道在于創(chuàng)意與商場定位結(jié)合得天衣無縫。39、灰太狼總以為自己設(shè)置的陷阱是天衣無縫的，但在機(jī)智的喜羊羊眼中，卻是破綻百出、不堪一擊。40、這輛轎車設(shè)計(jì)的方案天衣無縫。41、警察的計(jì)劃是天衣無縫的，不管小偷怎么樣狡猾都跑不出警察的手掌心。42、這一對投捕手默契十足，比賽時(shí)配合得天衣無縫。43、我的衣服破了一個(gè)洞，媽媽就給我補(bǔ)，而且補(bǔ)的天衣無縫。44、然后有一天郵局送回了他十篇機(jī)械制造的天衣無縫的小故事。45、但是，在這種天衣無縫的政治延續(xù)的表象之下卻暗示著阿根廷的改革即將開始。46、這番天衣無縫的話，使人不得不相信他說的是事實(shí)。47、他的另兩名隊(duì)友也同樣因他所謂天衣無縫的謊言而遭到起訴。48、歹徒作案總以為天衣無縫，結(jié)果還是被警方識破。49、敵人自以為天衣無縫的防預(yù)，最后還是被紅軍攻克了。50、我和他心靈相通，每次玩游戲我們配合得都很默契，真是天衣無縫。51、他倆搭配演出的默契，真可說是天衣無縫。52、他說話做事次次的漏洞百出，根本談不上一點(diǎn)天衣無縫。53、劉老師設(shè)計(jì)了一套天衣無縫的學(xué)習(xí)方案，讓我們更加愛學(xué)習(xí)了。54、小偷編造出一番天衣無縫的謊話，很輕易的騙到了五百萬?！緮U(kuò)展閱讀：怎么造好句子】一、造句是作文的起步，它貫穿于小學(xué)語文教學(xué)的全過程。造句的宗旨是培養(yǎng)學(xué)生理解語言、運(yùn)用語言的能力，學(xué)習(xí)造句應(yīng)當(dāng)多了解詞意，并琢磨其在上下關(guān)聯(lián)句子里的邏輯關(guān)系，自然合理地運(yùn)用到句子里面。二、同學(xué)們在用比擬詞造句時(shí)，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣。三、對小學(xué)生而言，在明白了仿佛的意思上進(jìn)行造句還是比較簡單的。但學(xué)生經(jīng)常會將仿佛與好像混為一談，認(rèn)為是相同的意思。兩個(gè)詞雖然意思相近，但仍然存在區(qū)別，需要好好去體會與識別。四、句子是語言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問題，表示要求或者制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。五、例如：先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組，然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。六、小學(xué)語文的造句教學(xué)應(yīng)當(dāng)緊密聯(lián)系學(xué)生生活，讓造句教學(xué)生動(dòng)有效，提高學(xué)生對語言的理解能力與運(yùn)用能力，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，從而為提高學(xué)生的語文素養(yǎng)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。七、同學(xué)們都知道，文章是由段組成的，段是由句子組成的，句子又是由詞語組成的。這說明詞語是作文的基礎(chǔ)，要寫好作文，就必須積累豐富的詞匯。像建筑工人蓋房一樣，先要準(zhǔn)備充足的磚、瓦、沙、石、鋼筋、水泥等建筑材料，才能建造好高樓大廈。感謝您的閱讀，本文如對您有幫助，可下載編輯，謝謝文檔可能無法思考全面，請瀏覽后下載，另外祝您生活愉快，工作順利，萬事如意!8 / 8