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1、億以上數(shù)的改寫和求近似數(shù)教案吉林市船營(yíng)區(qū)第五小學(xué)校 億以上數(shù)的改寫和求近似數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：1.能將整億的數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)。2.會(huì)用“四舍五入”法省略億位后面的尾數(shù)，求出它們的近 似數(shù)。二、教學(xué)重點(diǎn)：多位數(shù)的改寫及近似數(shù)的求法。三、教學(xué)難點(diǎn)：用“四舍五入”法求億以上數(shù)的近似數(shù)。四、教學(xué)準(zhǔn)備：題卡、課件五、教學(xué)課型：新授課六、教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)七、教學(xué)方法：講授法、討論法八：學(xué)生學(xué)法：自主、合作、探究九、教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入9600000平方公里，你能把它改寫成以萬(wàn)作單位的數(shù)嗎？學(xué) 生寫960萬(wàn)，你是怎樣寫出來(lái)的呢？如果我們把這個(gè)數(shù)變得更 大，你還會(huì)改寫嗎？（二）自主探究 請(qǐng)同學(xué)們

2、把下面的數(shù)改寫用“億”作單位的數(shù)。 找三名同學(xué)上黑板演示，其他同學(xué)在書上寫，觀察講臺(tái)上的 同學(xué)書寫是否準(zhǔn)確。找同學(xué)總結(jié)方法：先分級(jí)，找億位；去掉末尾八個(gè)0，再在數(shù)的末尾加上一個(gè)“億”字。（三）鞏固練習(xí)書下第三題作單位的數(shù)嗎？同學(xué)們說(shuō)出 “四舍五入”法能夠求一個(gè)億以 內(nèi)數(shù)的近似數(shù)。如729384 73萬(wàn)，討論方法。其實(shí)比億大的數(shù)， 也能夠用同樣的方法求出它們的近似數(shù)。合作學(xué)習(xí)： 請(qǐng)同學(xué)們小組討論，總結(jié)省略億位后面的尾數(shù)，求近似數(shù)的方法。小組匯報(bào)補(bǔ)充。分級(jí)；看億位后面尾數(shù)的最高位（千萬(wàn)位）的數(shù)，如果小于5，把億位后面的尾數(shù)舍去，如果大于或等于5，向億位進(jìn)1,；最后再在后面加個(gè)“億”字。有什么要提醒

3、大家的嗎？“億”字（五）鞏固練習(xí)書下做一做（六） 你知道嗎？0的記法（七） 知識(shí)鞏固與拓展以抽取題卡的形式，選擇不同難度的題，實(shí)行回答。2.3849990000省略億位后面的尾數(shù)求近似數(shù)？38億(容易說(shuō)39)3.一千萬(wàn)一千萬(wàn)的數(shù)，數(shù)十次是多少？一億4.由9個(gè)億、9個(gè)十萬(wàn)、9個(gè)一百、9個(gè)十組成的數(shù)是多少？9009009905.27( )9800000 27億，最大能填幾？4最小能填幾？06.4( )5903000 5億，能夠填的數(shù)是多少？5、6、7、8、914205( )639000 1421億，能夠填的數(shù)是多少？0、1、2、3、4、5、6、7、8、97.9974320000省略億后面的尾數(shù)，求近似數(shù)？100億(八)小結(jié)本節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了億以上數(shù)的改寫和求近似數(shù)。談?wù)勀?的收獲吧！十、板書設(shè)計(jì)：教學(xué)反思：