湘美版 美術(shù) 實驗教材七年級上冊 第2課 卡通故事 第一課時 有趣的卡通 什么叫卡通 卡通是英語 cartoon 的音譯 在英語中 animatedcartoon 意為 活動的連環(huán)漫畫 動態(tài)畫面為卡通片 靜態(tài)畫面為卡通畫 分組交流課前收集的卡通資料 合作探究一 情境激趣 導(dǎo)入新知 欣賞經(jīng)典卡通 它們分別出自哪部卡通片 中國 大鬧天宮 三個和尚 黑貓警長 阿凡提的故事 海爾兄弟 2001年封鏡 喜羊羊與灰太郎 日本 灌籃高手 日本 網(wǎng)球王子 美國 獅子王 合作探究二 這兩幅作品 你更喜歡哪幅 為什么 造型夸張色彩鮮艷語言幽默 卡通的特點 1 對真實形象細(xì)致觀察 2 抓住特點 豐富想象 3 巧妙變形 刻意夸張 了解設(shè)計步驟 引導(dǎo)發(fā)現(xiàn) 得出新知 真實形象卡通化如何畫立體的頭像 引導(dǎo)發(fā)現(xiàn) 得出新知 真實形象卡通化 引導(dǎo)發(fā)現(xiàn) 得出新知 姚明的形象卡通表現(xiàn) 表現(xiàn)面部表情 引導(dǎo)發(fā)現(xiàn) 得出新知 合作探究三 卡通畫中怎樣表現(xiàn)豐富的面部表情 請大家先以組的形式相互扮演各種表情 然后結(jié)合下面的圖片來說一說該如何表現(xiàn)人物的表情 體態(tài) 動作 人物表情素材 能突出人物的神情和動作 表情故事 卡通在表現(xiàn)事物的各種形態(tài)如聲音 運動 速度 撞擊 緊張 沉思等效果時往往運用一定的特殊手法和符號 你們知道嗎 合作探究四 學(xué)習(xí)要求 運用鉛筆或鋼筆表現(xiàn) 注重卡通特征與個性 設(shè)計一個生動的卡通形象 1 運用卡通形象和符號加工圖片使其具有卡通味 2 精品素材 學(xué)生作品 展示秀 課堂大交流 謝謝觀賞 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全