請根據(jù)以下的描述說出這是一個什么地方 取m作為其標志 顏色采用金黃色 它像兩扇打開的黃金雙拱門 象征著歡樂與美味 像磁石一般不斷把顧客吸進這座歡樂之門 本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容 標志設(shè)計的概念和作用標志的分類以及表現(xiàn)形式標志設(shè)計的原則標志設(shè)計的方法步驟 一 標志的概念和作用 什么是標志 標志是人們用來識別和傳達信息的象征性的視覺符號 標志有什么作用 標志具有識別 象征 審美和凝聚的功能 二 標志的分類 用途 政治 文化和體育性標志經(jīng)濟和商業(yè)性標志公共服務(wù)性標志 一 政治 文化和體育性標志 二 商業(yè)性標志 同學(xué)們 請問如果某公司將下面商業(yè)標志修改一點點 拿來作為自己的商業(yè)標志 并應(yīng)用在類似的商品上 是否可以 修改 不可以 為什么呢 根據(jù) 中華人民共和國商標法 來找茬 第五十七條有下列行為之一的 均屬侵犯注冊商標專用權(quán) 一 未經(jīng)商標注冊人的許可 在同一種商品上使用與其注冊商標相同的商標的 二 未經(jīng)商標注冊人的許可 在同一種商品上使用與其注冊商標近似的商標 或者在類似商品上使用與其注冊商標相同或者近似的商標 容易導(dǎo)致混淆的 三 銷售侵犯注冊商標專用權(quán)的商品的 四 偽造 擅自制造他人注冊商標標識或者銷售偽造 擅自制造的注冊商標標識的 五 未經(jīng)商標注冊人同意 更換其注冊商標并將該更換商標的商品又投入市場的 六 故意為侵犯他人商標專用權(quán)行為提供便利條件 幫助他人實施侵犯商標專用權(quán)行為的 七 給他人的注冊商標專用權(quán)造成其他損害的 三 公共服務(wù)性標志 三 標志的表現(xiàn)形式 既可以單獨采用圖形 文字 數(shù)字 也可以采用圖形 文字 數(shù)字之間的組合 中國青年志愿者協(xié)會標志 標志中被心形圖案襯托出白色圖形 既是一只手 又是一只鳥 心形圖案在標志中象征愛心 熱心和無私奉獻精神 手在標志中象征具體的幫助行為 鳥在標志中象征靈活的幫助和友好的志愿者 圖形 奧運會標志 標徽是在1920年的安特衛(wèi)普大會首次采用的 五環(huán)象征世界五大洲 歐 亞 非 美 大洋洲 的人民和平共處 圖形 紅旗汽車標志 圖形 可口可樂 飲料標志 以流暢 圓潤 飄舞的線條寫出名稱文字 寓意可口可樂飲料是一種爽口 爽心 能使人煥發(fā)活力的飲料 文字 1997年香港回歸 為 慶祝香港回歸祖國 專用標志 文字 北京奧運會標志 組合 中國鐵路 標志 聯(lián)想火車機車車頭與鐵軌 以多意形態(tài)同時傳達了漢字 工人 內(nèi)涵豐富 形態(tài)簡潔 雖然創(chuàng)作于50年代 用當時的藝術(shù)標準衡量 已屬佳作 即使在今天 依然是一件具現(xiàn)代設(shè)計意識 不可多得的典范性作品 組合 衛(wèi)生標志 生活安全標志 汽車標志 企業(yè)標志 體育標志 中央電視臺 四川電視臺 電視臺標志 四 標志設(shè)計的原則 簡 準 奇 美 簡 表現(xiàn)形式簡練 形象清晰 容易辨認和記憶 聯(lián)想集團標志 準 傳遞信息明確 奇 形象獨特 構(gòu)思新穎 瑪莎女子學(xué)校的?；?美 符合藝術(shù)美的規(guī)律 北京2008奧運會標志 你知道這是什么標志嗎 標志的造型有什么特點 寓意著什么 日本植樹節(jié)標志 猜猜看此標志是什么漢字 還可以看出什么 有什么寓意 北京工藝美術(shù)學(xué)校標志 你能解讀標志的寓意嗎 建國60年 這個標志的設(shè)計采用了什么形式 標志欣賞 標志欣賞 五 標志設(shè)計的方法步驟 1 選題 確定標志設(shè)計的題目 內(nèi)容及要表達的信息 2 構(gòu)思 怎樣突出標志設(shè)計的特征 采用什么形式來表現(xiàn) 3 構(gòu)圖 可多畫幾幅草圖 反復(fù)思考 尋找簡練 概括的形象 明確地表達信息 也可采用不同的形式來表現(xiàn) 以選擇合適的設(shè)計方案 4 定稿 選擇最理想的設(shè)計定稿 5 著色 設(shè)色單純 醍目 或用對比色彩 一般只用一兩種顏色 防止雜亂影響效果 全國運動會簡 CS 九屆 9 字 跑道 彩虹z 體育場 以全國第九屆運動會設(shè)計會徽為實例 火炬 1 設(shè)計一幅以 德臥中學(xué)初中部一二丶九學(xué)校運動會 為題的標志 2 給自己的班集體設(shè)計一個具有本班特色的標志 要求 形象鮮明 傳遞信息準確 獨特 美觀 小結(jié) 本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了 1 標志設(shè)計的概念和作用2 標志的分類以及表現(xiàn)形式3 標志設(shè)計的原則4 標志設(shè)計的方法步驟 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全