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1、八年級下冊道德與法治《自由平等的追求》優(yōu)秀教案 八年級下冊道德與法治《自由平等的追求》優(yōu)秀教案 　　一、導入新課 　　八年級同學田某常常上學遲到，不按時完成作業(yè)，老師催促他，他卻說："什么時間上學、做不做作業(yè)是我的自由。'田某有時抽煙喝酒，強行向同學索要財物，老師批評教育他，他振振有詞："這是我在校外的活動，是我的自由。' 　　問題：結合田某的言行，說說自由與法律的關系。 　　提示：田某的言行是錯誤的，是對自由的錯誤熟悉。法治與自由互相聯系，不可分割。法治標定了自由的界限，法治也是自由的保證，人們合法的自由和權利不受非法干涉和侵害。行使自由權利，不得超越法定

2、范圍和界限，不得損害國家、社會、集體的利益和其他公民的合法權利。 　　二、新課講授 　　活動一：活動講法 　　1.思索：開展法律知識講座有什么意義? 　　提示：讓人們知曉自己的權利，正確熟悉權利的價值，積極行使和維護自己的正當權利，更加珍惜憲法和法律賦予的權利。 　　活動二：探究遵守法律與違法 　　2.思索：上述圖片帶給我們哪些啟發(fā)? 　　提示：作為公民，應自覺遵守法律、遇事找法、解決問題靠法，樹立遵守法律光榮、違法無恥的法治意識。 　　活動三：材料分析 　　日前，德州市公安局交警支隊接到市民舉報，在德州經濟技術開發(fā)區(qū)，有

3、很多騎行愛好者不但頻繁闖紅燈，更是成群結隊的在機動車道上快速騎行，儼然把公路當成了賽車場。交警隨機調取了2017年7月12日到17日多個路口卡口監(jiān)控，這群騎行者都是從早上5時30分集體出發(fā)，一路旁假設無人的狂野騎行，見燈就闖，經過的機動車只能紛紛避讓。 　　3.思索：騎行愛好者的做法為什么不對? 　　4.教師講述：作為公民，應嚴格依照憲法和法律的規(guī)定行使權利，不得超越法定范圍和界限，不得損害國家、社會、集體的利益和其他公民的合法權利。 　　5.歸納總結： 　　活動四：故事展現 　　〔閱讀教材第97頁的第一個"探究與分享'〕 　　1.思索：陳云的言

4、行關于我們踐行平等有什么教育意義? 　　提示：法律面前人人平等，每個公民都應平等地承當法律規(guī)定的義務，不得享有不受法律約束的特權。 　　2.教師講解：所謂特權，就是法律、制度規(guī)定之外的特別權利。特權是平等的大敵?，F實生活中，有的人或只享受權利不承當義務，或利用手中的權力以權謀私，或利用社會關系追逐一己之利，并想方設法逃避法律制裁。然而，法律的尊嚴和權威不容侵犯，任何踐踏法律的行為必將受到制裁和懲處。每個公民都應平等地承當法律規(guī)定的義務，不得享有不受法律約束的特權。 　　活動五：支教活動顯平等 　　2017年5月27日上午，中國平安在其位于北京市房山的希望小學啟動

5、2017支教活動之時，宣布向中國青少年發(fā)展基金會捐贈1000萬元，用于2017年平安支教行動升級，為平安希望小學搭建遠程支教平臺，輸送優(yōu)質課程。而"愛不孤讀'系平安2017年支教主題，旨在號召公眾一起陪伴鄉(xiāng)村孩子讀書。 　　3.思索："愛不孤讀'平安2017年支教主題體現了什么道理? 　　提示：每個人都有平等的生存權利、發(fā)展權利和追求幸福的權利。我們要以法律為基本的行為準則，平等地對待所有成員，尊重他人的合法權益。 　　活動六：探究就業(yè)不平等行為 　　〔閱讀教材第9798頁"探究與分享'〕 　　4.問題：結合三幅圖片，與同學交流生活中存在的就業(yè)歧視的事例

6、。 　　提示：某勞務公司在某同城網站上發(fā)布招聘信息，標題為"招快遞員3千加計件'，任職資格：男。鄧某某在線投遞簡歷申請該職位，于2014年9月25日到某快遞公司面試，試干兩天后，雙方達成于10月8日簽約意向，但最終雙方并未簽約。10月19日鄧某某給對方負責人李某打 詢問不能簽合同的原因，李某確認因為鄧某某是女性所以某快遞公司不批準簽合同。鄧某某稱其應聘的快遞員一職并不屬于不合適婦女的工種或崗位，但某快遞公司、某勞務公司僅因為鄧某某是女性就表示不予合計，導致鄧某某受到了就業(yè)性別歧視。法院支持了鄧某某的訴訟請求。 　　5.歸納總結： 　　三、課堂總結 　　通過這

7、節(jié)課的學習，我們知道了如何珍視自由，一是要了解自己的權利的價值，二是要依法行使權利；知道了如何踐行平等，一是要反對特權，二是要平等對待他人的合法權利，三是要敢于抵制不平等的行為。 　　3板書制定 　　4教學反思 　　本節(jié)課的內容不多也不難理解，主要探討了兩個方面的問題。關于珍視自由，就是要了解自己的權利，學會依法行使權利，結合具體例子較容易理解；關于踐行平等，知識的理解較為容易，難的是如何做到。關于反對特權，關于同學來說，還不太好理解，正確熟悉社會中不平等現象也必須要下功夫。 第 5 頁 共 5 頁 文章源于網絡整理，侵權及時告知刪除。（Word格式，可編輯）