畢業(yè)設(shè)計任務書課題： *園56#樓投標報價與施工組織設(shè)計專 業(yè) 工程管理 學 生 姓 名 *班 級 B工管051學 號 0510520136 指 導 教 師 *專業(yè)系主任*發(fā) 放 日 期 一、選題說明*園56#樓投標報價和施工組織設(shè)計。主要針對該工程土建施工項目，從承包商的角度，依據(jù)自身實力、需求及市場競爭等情況編制投標報價；依據(jù)工程圖紙、施工條件與工程目標編制施工組織設(shè)計。本設(shè)計課題依據(jù)工程管理專業(yè)的人才培養(yǎng)目標，緊密結(jié)合工實際。本設(shè)計內(nèi)容與參與本組其他兩位同學的設(shè)計可以將工程管理專業(yè)的主要課程（如工程制圖、房屋建筑學、土木工程施工技術(shù)、工程項目管理、工程估價、工程合同法律基礎(chǔ)、合同管理與索賠等專業(yè)知識進行系統(tǒng)的再學習與應用，同時經(jīng)過這種綜合訓練，使學生能提前適應畢業(yè)后的工作。二、畢業(yè)設(shè)計組織與安排 1、本次畢業(yè)設(shè)計采用團隊合作的組織方式，通過自由組合，每3名學生組成一個畢業(yè)設(shè)計小組共同完成一個工程的招投標文件設(shè)計內(nèi)容。2、畢業(yè)設(shè)計小組每個學生有明確的分工，各同學重點完成自己的設(shè)計任務，同時積極參與本組其他同學的設(shè)計過程與討論，通過相互配合、共同協(xié)作，既培養(yǎng)團隊精神，又全面掌握招投標文件的編制方法。3、設(shè)計小組應認真閱讀工程施工圖紙，搜集相關(guān)參考資料，并對工程環(huán)境進行調(diào)查分析和開展相關(guān)的實踐和調(diào)研活動。三、設(shè)計內(nèi)容及要求（一）畢業(yè)設(shè)計主要內(nèi)容：1、編制施工組織設(shè)計主要包括以下內(nèi)容：工程概況、施工部署及施工項目管理安排、施工方案（樁基工程、土方工程、基礎(chǔ)工程、主體結(jié)構(gòu)、）、施工進度計劃、資源供應計劃、施工平面圖、施工技術(shù)組織措施計劃等。2、依據(jù)工程量清單編制工程的投標報價。（二）畢業(yè)設(shè)計的參與內(nèi)容：1、編制投標報價文件包括協(xié)議書、投標須知、合同條件、投標書的組成、評標辦法等內(nèi)容。2、工程量計算、造價；包括工程量計算書、鋼筋計算書等；四、畢業(yè)設(shè)計成果要求 畢業(yè)設(shè)計成果的撰寫與文本表述格式應嚴格執(zhí)行鹽城工學院畢業(yè)設(shè)計（論文）教學工作手冊的規(guī)定。1、開題報告結(jié)合課題內(nèi)容查閱5篇以上的相關(guān)文獻資料，進行文獻綜述，完成畢業(yè)設(shè)計開題報告（單獨裝訂）。2、畢業(yè)設(shè)計報告畢業(yè)設(shè)計報告由封面、摘要和關(guān)鍵詞、目錄、前言、分項說明、結(jié)束語、參考文獻、致謝、附錄等組成，報告字數(shù)不少于100000字。3、英文資料翻譯要求完成工程管理、工程造價、施工技術(shù)方面英文資料翻譯，中文譯文不少于2000字（單獨裝訂）。五、進度安排序號階段時 間設(shè) 計 內(nèi) 容1第一階段3月16日 3月27日收集并查閱畢業(yè)設(shè)計參考資料，進行文獻綜述，完成開題報告；本專業(yè)英文資料翻譯。2第二階段3月30日 5月16日撰寫畢業(yè)設(shè)計報告，完成投標報價和施工組織設(shè)計的編制的初稿。參與工程量計算、清單編制和工程造價、工程招標文件、監(jiān)理大綱、工作。3第三階段5月18日 5月23日畢業(yè)設(shè)計報告整理，封面、摘要和關(guān)鍵詞、目錄、前言、結(jié)束語、參考文獻、致謝等內(nèi)容撰寫；提交畢業(yè)設(shè)計成果初稿。4第四階段5月25日 月30日畢業(yè)設(shè)計成果修改、完善，并裝訂成冊；指導教師評閱畢業(yè)設(shè)計。5第五階段6月1日 6月5日畢業(yè)答辯資格審查；畢業(yè)答辯；優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計評選；6第六階段6月7日 6月14日畢業(yè)設(shè)計工作總結(jié)、文件移交歸檔。六、參考文獻1劉鐘瑩,倪儉主.建設(shè)工程造價與招投標M.南京:南大學出版社,2003.2、建設(shè)工程項目管理規(guī)范編寫組.建設(shè)工程項目管理規(guī)范實施手冊M.北京：中國建筑工業(yè)出版社，20023、成虎主編.工程項目管理M.北京：高等教育出版社。20044、成虎主編.建筑工程合同管理與索賠M.南京：東南大學出版社，2002指導教師按文獻規(guī)范推薦五本以上參考書，要求：1、 近五年的2、 不含畢業(yè)設(shè)計規(guī)范和施工圖紙3、 不含工具書4、 與自己課題需要相一致5、 最好有網(wǎng)絡類的6、 字體小四宋7、符合規(guī)定格式要求