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必修三 學霸解題 三 典題案例 案例 跟蹤體驗 1 12分 閱讀材料 完成下列要求 材料西方人眼里的中國 從一開始就充滿了實用色彩 他們對中國的看法從一開始就陷入了 永遠的誤讀 之中 遠視 被神化的中國形象 精美而充滿了神奇色彩的瓷器 傳教士的書簡和夾雜著道聽途說的 馬可 波羅游記 就是歐洲人了解中國的主要途徑 他們發(fā)現(xiàn)的是一個神話的中國 一個被烏托邦化了的中國成了歐洲知識界借來反封建和反宗教專制的利器 輕視 黯淡的中國形象 18世紀中后期 中國在歐洲的形象發(fā)生了180度的大轉折 鴉片戰(zhàn)爭的爆發(fā)最終使中國形象一落千丈 到20世紀初 西方學者將中西關系史上的這一時期稱為 輕蔑的時代 斜視 被妖魔化的中國形象 19世紀末20世紀初 西方強烈的種族歧視和中國人在抵抗外敵入侵時表現(xiàn)出來的英勇氣概 使13世紀成吉思汗遺留給歐洲的 黃禍 情結席卷整個西方世界 盡管 紅色中國 也曾隨著斯諾等人的著述 讓一些西方民眾眼中的中國形象少了一些灰暗色調 但1949年后 西方人又一次將中國的形象推向了陰暗的極端 中國的形象一直處于一種似敵非敵的狀態(tài)中 根據(jù)材料并結合所學知識 闡釋西方人對中國的 誤讀 要求 任選材料中西方人對中國一個時期的 誤讀 加以闡釋 史實正確 史論結合 知識 中西方歷史發(fā)展狀況 能力 獲取和解讀信息 調動和運用知識 描述和闡釋事物 探討和論證問題 主旨 西方 誤讀 中國的原因 目的等方面 中國國際形象變化的原因 正解 本題屬于開放性試題 主要考查近代以來西方人眼中的中國形象 首先選擇一個觀點 圍繞觀點從政治 經濟 思想 文化等方面寫出當時中西方的歷史發(fā)展狀況 并進一步分析西方人這樣看當時的中國的目的 要求觀點明確 論據(jù)充分 答案示例 遠視 被神化的中國形象 當時中國社會出現(xiàn)繁榮景象 政治制度進一步完善 經濟繁榮 文化科技發(fā)達 對外貿易興盛等 西方 處于中世紀后期 封建統(tǒng)治腐朽 宗教專制黑暗 商品經濟發(fā)展 資本主義萌芽產生 人文主義興起發(fā)展 新興階級要求反封建和反宗教專制統(tǒng)治 了解中國途徑有限 2 12分 閱讀材料 完成下列要求 材料下面是19世紀中期西方某刊物上登載的一幅機器人的想象畫 請依據(jù)材料并結合所學知識 從想象畫中提取一則歷史信息 并說明理由 知識 工業(yè)革命 能力 獲取和解讀信息 調動和運用知識 描述和闡釋事物 探討和論證問題 釋圖能力 主旨 工業(yè)革命的影響 正解 以漫畫中的時間19世紀中期為突破口 即一定要抓住19世紀中期英國已經完成工業(yè)革命 進入蒸汽時代為著眼點去做題 要注意是 想象畫 是對未來的一個展望 反映的是未來的農業(yè)也會使用機器生產 具體含義是工業(yè)革命對未來農業(yè)技術革新的影響 讀懂漫畫含義是做好此類問題的關鍵 答案 示例1信息 蒸汽機的使用產生了巨大的社會效應 說明 19世紀中期是英國工業(yè)革命的完成時期 蒸汽機作為新的動力已應用到工業(yè)生產和近代交通領域中 想象畫中的機器人是用蒸汽機作動力的 反映了蒸汽機的使用給人們帶來無限遐想的社會效應 示例2信息 工業(yè)革命帶動了農業(yè)技術的革新 說明 盡管想象畫中的機器人只是人們的遐想 但將機器人用于農業(yè)生產 說明人們迫切需要進行農業(yè)技術的變革 也說明了工業(yè)革命對農業(yè)技術革新的影響