《中考英語(yǔ) 第二部分 語(yǔ)法專(zhuān)題研究 專(zhuān)題八 動(dòng)詞課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考英語(yǔ) 第二部分 語(yǔ)法專(zhuān)題研究 專(zhuān)題八 動(dòng)詞課件.ppt（64頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第二部分語(yǔ)法專(zhuān)題研究專(zhuān)題八動(dòng)詞 命題點(diǎn)1情態(tài)動(dòng)詞的基本用法命題點(diǎn)2情態(tài)動(dòng)詞表推測(cè) 第二節(jié)動(dòng)詞短語(yǔ)辨析 第一節(jié)動(dòng)詞的分類(lèi)與辨析 第三節(jié)情態(tài)動(dòng)詞 練講重難點(diǎn) 練講重難點(diǎn) 練講重難點(diǎn) 第一節(jié)動(dòng)詞的分類(lèi)與辨析 考情概覽 從近六年河南中招來(lái)看 動(dòng)詞為每年的必考點(diǎn) 對(duì)動(dòng)詞的考查主要集中在單項(xiàng)選擇 完形填空和詞語(yǔ)運(yùn)用題中 單項(xiàng)選擇和完形填空主要考查實(shí)義動(dòng)詞詞義辨析 詞語(yǔ)運(yùn)用會(huì)涉及助動(dòng)詞以及動(dòng)詞和動(dòng)詞的時(shí)態(tài) 語(yǔ)態(tài)的結(jié)合考查 實(shí)義動(dòng)詞辨析除2011年沒(méi)有在單項(xiàng)選擇中考查外 其余每年均在單項(xiàng)選擇和完形填空中考查 單項(xiàng)選擇中每年考查1道 形式均為單句 完形填空中每年考查2 3道 以3道居多 選項(xiàng)均為不同動(dòng)詞的同一形式 從來(lái)沒(méi)有涉及過(guò)近義詞的辨析 感官動(dòng)詞辨析只在2007年在單項(xiàng)選擇中考查1道 1 HewaswearingapairofsunglassesandIdidn t himatfirst A adviseB promiseC recognizeD hear C 考點(diǎn)搶測(cè) 練講重難點(diǎn) 2 TheChinesenationalwomen sbadmintonteam theJapaneseteamby3 1inIndiaonMay24 A wonB lostC beatD missed C 3 Weallknowthatlearningaforeignlanguage timeandeffort A requiresB reducesC removesD repeats A 4 How sBobnow Ihearthecompany himaverygoodjob butheturneditdown A donatedB servedC offeredD introduced C 動(dòng)詞一般分為實(shí)義動(dòng)詞和感官動(dòng)詞 系動(dòng)詞 助動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞五種 河南中招以實(shí)義動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞辨析為主 動(dòng)詞在河南中招中一直是高頻考點(diǎn) 主要考查實(shí)義動(dòng)詞的語(yǔ)境辨析 2007年涉及了感官動(dòng)詞辨析 尤其在單項(xiàng)選擇和完形填空中根據(jù)上下文考查實(shí)義動(dòng)詞辨析居多 滿分點(diǎn)撥 解答語(yǔ)境辨析類(lèi)試題 首先要確定四個(gè)動(dòng)詞的含義 然后分析語(yǔ)境 找出關(guān)鍵詞 或前后的邏輯關(guān)系 確定正確答案 因此考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中 需要重點(diǎn)積累并掌握實(shí)義動(dòng)詞以及感官動(dòng)詞的用法 例1 I theschoolbusthismorning Luckily Tom sfathergavemearide A tookB caughtC sawD missed D 方法點(diǎn)撥 第 步 四個(gè)選項(xiàng)的含義分別是 帶走 乘 交通工具 抓住 看見(jiàn) 錯(cuò)過(guò) 第 步 分析語(yǔ)境 我今天早上 校車(chē) 幸運(yùn)的是 湯姆的爸爸載了我一程 找出句中的關(guān)鍵詞 Luckily 和 gavemearide 可知 我今天早上應(yīng)該是 沒(méi)搭上 錯(cuò)過(guò)了 校車(chē) B C項(xiàng)不符合句意 A項(xiàng)tooktheschoolbus與句意相反 故選D 例2 Thiskindofpeachlooksreallynice butit verysour A tastesB looksC feelsD sounds A 方法點(diǎn)撥 第 步 分析四個(gè)選項(xiàng)可知 此題考查感官動(dòng)詞辨析 選項(xiàng)的含義分別是 嘗起來(lái) 看起來(lái) 感覺(jué)起來(lái) 聽(tīng)起來(lái) 第 步 分析語(yǔ)境 這種桃子看起來(lái)非常不錯(cuò) 但是 很酸 并結(jié)合常識(shí)可知 桃子只有 嘗起來(lái) 才知道酸不酸 故選A 實(shí)義動(dòng)詞 2015年4次 2014年3次 2013年4次 2012年4次 2011年3次 2010年3次 實(shí)義動(dòng)詞可細(xì)分為 及物動(dòng)詞 vt 和不及物動(dòng)詞 vi 從以下這兩個(gè)方面進(jìn)行講解 1 及物動(dòng)詞及物動(dòng)詞本身意義不完整 需要接賓語(yǔ)才能使其意思表達(dá)完整 如reach ask return love need teach等 及物動(dòng)詞常用于下面三種句型中 1 主語(yǔ) 謂語(yǔ) 及物動(dòng)詞 賓語(yǔ)如 HereachedCanadathedaybeforeyesterday 他前天到加拿大的 2 主語(yǔ) 謂語(yǔ) 及物動(dòng)詞 賓語(yǔ) 賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)如 Theyaskedmetogofishingwiththem 他們讓我和他們一起去釣魚(yú) 3 主語(yǔ) 謂語(yǔ) 及物動(dòng)詞 間接賓語(yǔ) 直接賓語(yǔ)如 Iwillreturnhimthestorybook 我準(zhǔn)備把故事書(shū)還給他 注意 帶雙賓語(yǔ)的及物動(dòng)詞 如果把直接賓語(yǔ)置于間接賓語(yǔ)之前 必須在變換時(shí)加to或for 構(gòu)成 及物動(dòng)詞 直接賓語(yǔ) to for 間接賓語(yǔ) 句型 2 不及物動(dòng)詞不及物動(dòng)詞本身意思完整 無(wú)須接賓語(yǔ) 構(gòu)成 主語(yǔ) 謂語(yǔ) 的句型 如swim come go run travel等 如后面接賓語(yǔ) 必須與介詞連用 如 Lucyisswimming 露西正在游泳 Iamwaitingforyouattheschoolgate 我正在校門(mén)口等你 系動(dòng)詞系動(dòng)詞本身沒(méi)有詞義 不能單獨(dú)作謂語(yǔ) 必須和表語(yǔ)一起構(gòu)成謂語(yǔ) 說(shuō)明主語(yǔ)的狀態(tài) 性質(zhì) 特征或身份 具體分類(lèi)見(jiàn)下表 注意 一般情況下 系動(dòng)詞沒(méi)有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)形式 表示狀態(tài)的系動(dòng)詞一般不用于進(jìn)行時(shí) feel除外 變化系動(dòng)詞表示 漸漸 可用于進(jìn)行時(shí) 如 It sgettingwarmerandwarmer 天氣漸漸變得暖和 助動(dòng)詞助動(dòng)詞本身沒(méi)有意義或意義不完全 不能單獨(dú)用作謂語(yǔ) 助動(dòng)詞在句中與實(shí)義動(dòng)詞或系動(dòng)詞一起構(gòu)成謂語(yǔ) 以表示時(shí)態(tài) 語(yǔ)態(tài) 人稱和數(shù) 此外 還可以用來(lái)構(gòu)成否定 疑問(wèn)或強(qiáng)調(diào)的句型 具體用法見(jiàn)下表 注意 will would shall should除了表示單純的將來(lái)時(shí)間外 更多的是用作情態(tài)動(dòng)詞 第二節(jié)動(dòng)詞短語(yǔ)辨析 考情概覽 從近六年河南中招來(lái)看 動(dòng)詞短語(yǔ)為必考點(diǎn) 其命題點(diǎn)主要有兩個(gè) 不同動(dòng)詞 同一介詞 必考點(diǎn) 同一動(dòng)詞 不同介詞 冷考點(diǎn) 1 不同動(dòng)詞 同一介詞逐漸成為近幾年動(dòng)詞短語(yǔ)的考查趨勢(shì) 考過(guò)的有with短語(yǔ) off短語(yǔ) at短語(yǔ) on短語(yǔ) away短語(yǔ) up短語(yǔ) 均在單項(xiàng)選擇中考查 形式以單句為主 語(yǔ)境豐富 貼近學(xué)生生活 涉及的有環(huán)保 日常生活等 2 同一動(dòng)詞 不同介詞考查較少 考過(guò)的有put短語(yǔ) look短語(yǔ) 2008年 均在單項(xiàng)選擇中考查 形式對(duì)話和單句均有 涉及的話題有語(yǔ)言學(xué)習(xí) 請(qǐng)求 此外 在河南中招中 不同動(dòng)詞 不同介詞也是動(dòng)詞短語(yǔ)的一個(gè)命題點(diǎn) 2007 2009年 因此學(xué)生應(yīng)全面掌握動(dòng)詞短語(yǔ)的意思 5 YesterdayTommywalkedpastmytableand mybowlsanddishes Heshouldbecarefulnexttime A knockedoffB tookoffC showedoffD turnedoff A 考點(diǎn)搶測(cè) 練講重難點(diǎn) 6 Afterhoursofdiscussion wefinally anewwaytosolvetheproblem A cameupwithB caughtupwithC keptupwithD putupwith A 7 Thatpopularmagazine onceamonth soyoucanbuythelatestonenextMonday A comesacrossB comesoutC comesoverD comestrue B 動(dòng)詞短語(yǔ)在意義上相當(dāng)于一個(gè)實(shí)義動(dòng)詞 動(dòng)詞短語(yǔ)的辨析試題旨在通過(guò)題干語(yǔ)境考查考生對(duì)上下文的理解 動(dòng)詞短語(yǔ)不同搭配的識(shí)別 記憶及辨析動(dòng)詞短語(yǔ)詞義并恰當(dāng)運(yùn)用動(dòng)詞短語(yǔ)的能力 所以考生應(yīng)對(duì)常見(jiàn)的動(dòng)詞短語(yǔ)牢記于心 尤其是要運(yùn)用到語(yǔ)境中 方便理解記憶 滿分點(diǎn)撥 例 Shewantsto herjobandgotostudyinAustralia A growupB wakeupC pickupD giveup D 方法點(diǎn)撥 第 步 分析四個(gè)選項(xiàng)可知 此題考查 不同動(dòng)詞 同一介詞 的辨析 選項(xiàng)的含義分別是 長(zhǎng)大 醒來(lái) 撿起來(lái) 放棄 第 步 分析語(yǔ)境 她想要 她的工作 去澳大利亞學(xué)習(xí) 根據(jù)句中的關(guān)鍵信息 gotostudyinAustralia 可知 前半句要表達(dá) 放棄工作 故選D 河南中招對(duì)動(dòng)詞短語(yǔ)的考查主要分為兩種 不同動(dòng)詞 同一介詞 同一動(dòng)詞 不同介詞 不同動(dòng)詞 同一介詞 6年5考6次 同一動(dòng)詞 不同介詞 2011年27題 第三節(jié)情態(tài)動(dòng)詞 考情概覽 從近六年河南中招來(lái)看 情態(tài)動(dòng)詞主要涉及情態(tài)動(dòng)詞的基本用法 高頻點(diǎn) 和表推測(cè)的用法 輪考點(diǎn) 每年均會(huì)考查1道 除了2014年在完形填空題中考查外 其余均在單項(xiàng)選擇中考查 形式以對(duì)話為主 較少涉及單句 選項(xiàng)除2014年為否定形式外 其余均為肯定形式 此外 情態(tài)動(dòng)詞的用法也會(huì)在一般疑問(wèn)句中考查 情態(tài)動(dòng)詞的基本用法 6年4考4次 8 People waituntilthetrafficlightbecomesgreen That sthetrafficrule A mustB canC needD may A 考點(diǎn)搶測(cè) 練講重難點(diǎn) 命題點(diǎn)1 9 I dlikeapet butIambusyallday Goldfishareagoodchoice You feedthemeveryday A mustn tB can tC shouldn tD needn t D 10 Acountryhasdreams Weteenagers alsohavedreams Withdreamsandhardwork anythingamazingcanbecreated A mayB mustC shouldD can C 情態(tài)動(dòng)詞的基本用法是河南中招的高頻考點(diǎn) 以考查could couldn t haveto may的基本用法為主 主要在單項(xiàng)選擇中考查不同情態(tài)動(dòng)詞的辨析 滿分點(diǎn)撥 考生在解答此類(lèi)試題時(shí) 首先應(yīng)觀察語(yǔ)境 看有沒(méi)有涉及各情態(tài)動(dòng)詞的常用句型 如 MayI Can Couldyou 等 如果沒(méi)有 先確定各選項(xiàng)的含義 然后再根據(jù)語(yǔ)境確定正確答案 因此考生在復(fù)習(xí)時(shí)要掌握各情態(tài)動(dòng)詞的基本意義 例1 youcomewithmetoLangLang spianoconcertthisevening I dloveto butIhavetostudyformymathtest A ShouldB MayC MustD Can D 方法點(diǎn)撥 第 步 觀察語(yǔ)境 根據(jù)問(wèn)句開(kāi)頭的 youcomewithme 可以想到情態(tài)動(dòng)詞中常見(jiàn)的Can Couldyou 句型 初步確定選項(xiàng)中的Can 第 步 具體分析語(yǔ)境 你今晚能和我一起去郎朗的音樂(lè)會(huì)嗎 我很樂(lè)意 但是我得備考數(shù)學(xué)測(cè)試 可排除其他選項(xiàng) 確定選D 例2 Bill becareful Don tworry I breakit A can tB won tC shouldn tD mustn t B 方法點(diǎn)撥 第 步 確定各個(gè)選項(xiàng)的含義 不能 不會(huì) 不應(yīng)該 禁止 第 步 分析語(yǔ)境 比爾 小心點(diǎn) 別擔(dān)心 我 打壞它的 可知 比爾是讓對(duì)方放心 他不會(huì)打壞的 故選B 常見(jiàn)情態(tài)動(dòng)詞的基本用法 6年4考4次 注意 由must引出的一般疑問(wèn)句 肯定回答常用must 否定回答常用needn t或don t doesn thaveto 不能由mustn t回答 mustn t意為 嚴(yán)禁 禁止 如 MustIgowiththem 我必須跟他們走嗎 Yes youmust haveto No youneedn t don thaveto 是的 必須 不 你不必 情態(tài)動(dòng)詞表推測(cè) 6年2考2次 11 Excuseme isthistherightwaytoChildren sPark Sorry I mnotsure Butit be A mightB mustC needD can t A 考點(diǎn)搶測(cè) 命題點(diǎn)2 12 ThistoyMickeyMouse beAmy s She stheonlykidatthepicnic A mustB canC needD might A 13 Thegirlintheclassroom beMaria Shecalledmefromthelibraryjustnow A mustn tB maynotC can tD needn t C 情態(tài)動(dòng)詞表推測(cè)也是河南中招的重點(diǎn) 以考查may的用法為主 2008年還涉及must的用法 主要在單項(xiàng)選擇中考查不同情態(tài)動(dòng)詞的辨析 考生在解答此類(lèi)試題時(shí) 可以從以下幾方面著手 表示否定的推測(cè) 一是斷然的否定 此類(lèi)題一般是考查情態(tài)動(dòng)詞表推測(cè)的用法 滿分點(diǎn)撥 語(yǔ)境會(huì)對(duì)所填空給出解釋 據(jù)此可以判斷是非常肯定的否定 此時(shí)最好用cannot can t 一是表示不能十分肯定或拿不準(zhǔn) 此類(lèi)題一般也會(huì)有相關(guān)的語(yǔ)境提示 如I mnotsure whoknows等 此時(shí)最好用may或might 表示肯定的推測(cè) 只有一種可能 只要語(yǔ)境有非常明顯的肯定提示詞 則直接選must 因此考生在復(fù)習(xí)時(shí)要掌握常見(jiàn)情態(tài)動(dòng)詞表推測(cè)的用法 例 AreyoucomingtoJeff sparty I mnotsure I gototheconcertinstead A mayB mustC canD need A 方法點(diǎn)撥 第 步 分析語(yǔ)境 你要參加杰夫的聚會(huì)嗎 我不確定 我 去看演唱會(huì) 和四個(gè)選項(xiàng) 可能 一定 可以 需要 第 步 根據(jù) I mnotsure 我不確定 可推知 是不確定的推測(cè) 故選A 情態(tài)動(dòng)詞表推測(cè) 2015年26題 2012年29題 1 常見(jiàn)肯定情態(tài)動(dòng)詞表推測(cè)的用法 如 Theymustbeverytiredafteralongwalk 走了這么長(zhǎng)的路 他們一定很累了 Wherecanmybookbe 我的書(shū)可能在哪兒呢 TheFrenchbookcouldbeAlice s ShestudiesFrench 這本法語(yǔ)書(shū)很可能是愛(ài)麗絲的 她學(xué)法語(yǔ) Yoursistermaybewaitingforyounow 你的妹妹現(xiàn)在也許正在等你呢 Shemighthavegonetothelibrary Shelikesreadingbooksintheafternoon 她或許去圖書(shū)館了 她喜歡下午的時(shí)候看書(shū) 2 常見(jiàn)否定情態(tài)動(dòng)詞表推測(cè)的用法 如 MissGaocan tbeintheclassroom Ijustsawherinthesupermarket 高老師不可能在教室 我剛剛在超市看見(jiàn)她了 Itmaynotbeherpen 這可能不是她的筆 易混情態(tài)動(dòng)詞的辨析1 can could與beableto的區(qū)別 2 could should would might表示委婉語(yǔ)氣could should would might等過(guò)去式有時(shí)不表示過(guò)去 而是表示更委婉 更客氣的語(yǔ)氣 如 Wouldyoutellmethewaytothepark 你能告訴我去公園的路嗎 3 must與have hasto的區(qū)別 4 can t與mustn t的區(qū)別