九年級(jí)物理全冊(cè) 15.2 科學(xué)探究 歐姆定律課件 (新版)滬科版.ppt
《九年級(jí)物理全冊(cè) 15.2 科學(xué)探究 歐姆定律課件 (新版)滬科版.ppt》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)物理全冊(cè) 15.2 科學(xué)探究 歐姆定律課件 (新版)滬科版.ppt(24頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第二節(jié)科學(xué)探究 歐姆定律 思考 如果要使燈泡亮度改變有何辦法 方法一 改變電池節(jié)數(shù) 方法二 改變電阻 問(wèn)題 相同的燈泡 但發(fā)光程度不同 說(shuō)明流過(guò)它們的電流不同 哪么電流可能和什么因素有關(guān)呢 新課導(dǎo)入 實(shí)驗(yàn)探究 電流與哪些因素有關(guān) 猜想與假設(shè) 1 既然電壓是產(chǎn)生電流的原因 那么升高電壓 電流會(huì)不會(huì)也跟著增大呢 2 既然導(dǎo)體對(duì)電流有阻礙作用 那么增大導(dǎo)體的電阻 通過(guò)導(dǎo)體的電流會(huì)不會(huì)減小呢 思考 電流同時(shí)受電壓 電阻兩個(gè)因素的影響 我們?cè)撚檬裁囱芯糠椒?1 確定研究方法 控制變量法 具體做法 2 再控制電壓一定 看電流與電阻的關(guān)系 1 控制電阻一定 看電流與電壓的關(guān)系 討論 實(shí)驗(yàn)時(shí)要測(cè)量哪些物理量 如何設(shè)計(jì)電路圖和記錄數(shù)據(jù)的表格 保持電阻不變 保持電壓不變 猜想與假設(shè) 1 既然電壓是產(chǎn)生電流的原因 那么升高電壓 電流會(huì)不會(huì)也隨著增大呢 2 既然電阻對(duì)電流有阻礙作用 那么增大電阻 通過(guò)導(dǎo)體的電流會(huì)不會(huì)減小呢 制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 使用方法 控制變量法圖像法 設(shè)計(jì)電路 探究電流與電壓和電阻的關(guān)系 控制變量法 控制變量法 例如 研究影響導(dǎo)體電阻的因素 因?qū)w電阻與材料 橫截面積 長(zhǎng)度等因素有關(guān) 若只研究電阻與其中一個(gè)因素的關(guān)系 應(yīng)控制其他因素不變 實(shí)驗(yàn)中的滑動(dòng)變阻器起什么作用 滑動(dòng)變阻器的作用是 改變電路中的電流 保護(hù)電路 4 實(shí)驗(yàn)一 電阻不變時(shí) 電流與電壓的關(guān)系 保持電阻不變時(shí) 電流跟電壓成正比關(guān)系 結(jié)論1 說(shuō)明 也可移動(dòng)滑片摸擬實(shí)驗(yàn) 4 實(shí)驗(yàn)二 電壓不變時(shí) 電流與電阻的關(guān)系 結(jié)論2 保持電壓不變時(shí) 電流跟電阻成反比關(guān)系 結(jié)論 5 分析和論證 1 當(dāng)電阻不變時(shí) 電流與電壓成正比 2 當(dāng)電壓不變時(shí) 電流與電阻成反比 通過(guò)導(dǎo)體中的電流與加在導(dǎo)體兩端的電壓成正比 與導(dǎo)體的電阻成反比 歐姆定律仿真實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 保持電壓不變時(shí) 電流跟電阻成反比關(guān)系 保持電阻不變時(shí) 電流跟電壓成正比關(guān)系 歐姆定律 一段導(dǎo)體中的電流 跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比 跟這段導(dǎo)體的電阻成反比 歐姆定律的公式形式 I U R 注意 2 公式中各物理量的對(duì)應(yīng)性 1 公式中單位的統(tǒng)一性 3 公式的擴(kuò)展性 1A 1V 數(shù)學(xué)表達(dá)式是 變換式是 歐姆定律的內(nèi)容是 導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比 跟導(dǎo)體的電阻成反比 U IR 符號(hào)的意義及單位 U 電壓 伏特 V R 電阻 歐姆 I 電流 安培 A 歐姆 G S Ohm 1787 1854 是德國(guó)物理學(xué)家 他在物理學(xué)中的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了后來(lái)以他的名字命名的歐姆定律 歐姆的研究 主要是在1817 1827年擔(dān)任中學(xué)物理教師期間進(jìn)行的 現(xiàn)在我們看到歐姆定律的公式那么簡(jiǎn)單 卻不要忘記歐姆當(dāng)時(shí)為了解決這一難題 付出了艱辛的勞動(dòng) 當(dāng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)條件很差 測(cè)量電流的儀器和電阻值不同的導(dǎo)體 都要自己設(shè)計(jì)制造 他能夠完成這些精細(xì)的制作和精確的實(shí)驗(yàn) 主要得益于強(qiáng)烈的好奇心和執(zhí)著的探究精神 例題 試電筆內(nèi)必須有一支很大的電阻 用來(lái)限制通過(guò)人體的電流 現(xiàn)有一支試電筆 其中的電阻為880k 氖管的電阻和人體的電阻都比這個(gè)數(shù)值小得多 可以不計(jì) 使用時(shí)流過(guò)人體的電流是多少 解 R 880k 880 103 U 220V所以使用這支試電筆時(shí) 流過(guò)人體的電流是0 25mA 1 由公式I U R導(dǎo)出R U I 以下說(shuō)法正確的是 A 加在導(dǎo)體兩端的電壓越大 導(dǎo)體的電阻越大B 通過(guò)導(dǎo)體的電流越大 導(dǎo)體的電阻越小C 導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì) 跟電壓電流無(wú)關(guān)D 導(dǎo)體的電阻在電流減小到零時(shí)非常大 2 一個(gè)阻值為4的導(dǎo)體 在其兩端加上6V的電壓后 通過(guò)它的電流為A C 1 5 3 某導(dǎo)體兩端加上4 5V的電壓時(shí) 通過(guò)它的電流為0 3A 這個(gè)導(dǎo)體的電阻為 若導(dǎo)體兩端加上3V的電壓時(shí) 通過(guò)它的電流為 A 導(dǎo)體的電阻為 若導(dǎo)體兩端不加電壓時(shí) 通過(guò)它的電流為 A 導(dǎo)體的電阻為 15 0 2 15 15 0 1 歐姆定律 一段導(dǎo)體中的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓 成正比 跟這段導(dǎo)體的電阻 成反比 歐姆定律 任何人的任何一點(diǎn)成就 都是從勤學(xué) 勤思 勤問(wèn)中得來(lái)的- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 九年級(jí)物理全冊(cè) 15.2 科學(xué)探究 歐姆定律課件 新版滬科版 九年級(jí) 物理 科學(xué) 探究 歐姆定律 課件 新版 滬科版
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-6843491.html