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七年級(jí)歷史第13課 秦帝國(guó)的興亡 課件與講義第13課秦帝國(guó)的興亡課件

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七年級(jí)歷史第13課 秦帝國(guó)的興亡 課件與講義第13課秦帝國(guó)的興亡課件

第13課 秦帝國(guó)的興亡北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū) 七年級(jí)上冊(cè)課件 猜謎語(yǔ)半部春秋(打一朝代名)秦 畫(huà)戰(zhàn)國(guó)七雄示意圖,找出秦國(guó)的位置說(shuō)出秦國(guó)著名的改革家和改革的影響,講述“紙上談兵”的成語(yǔ)故事 從圖中找出與“紙上談兵”故事有關(guān)的戰(zhàn)役地名,說(shuō)一說(shuō)戰(zhàn)役的影響做一做,說(shuō)一說(shuō)長(zhǎng)平之戰(zhàn):秦國(guó)與趙國(guó)“秦王掃六合”秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來(lái)。 李白李白公元前221年,秦兼并六國(guó),實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一,定都咸陽(yáng),秦王嬴政自稱(chēng)始皇帝請(qǐng)與你同伴交流討論問(wèn)題請(qǐng)與你同伴交流討論問(wèn)題: 說(shuō)一說(shuō),秦能兼并六國(guó)、統(tǒng)一天下的條說(shuō)一說(shuō),秦能兼并六國(guó)、統(tǒng)一天下的條件有哪些?件有哪些?隴西隴西長(zhǎng)城長(zhǎng)城南海南海大海大海畫(huà)一畫(huà):畫(huà)一畫(huà):秦朝疆秦朝疆域四至域四至的簡(jiǎn)圖的簡(jiǎn)圖示意圖。示意圖。歷史小評(píng)述:秦的統(tǒng)一歷史意義是什么? 結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)諸侯國(guó)長(zhǎng)期割據(jù)結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)諸侯國(guó)長(zhǎng)期割據(jù)爭(zhēng)戰(zhàn)的局面,將中國(guó)歷史推進(jìn)到一個(gè)嶄新?tīng)?zhēng)戰(zhàn)的局面,將中國(guó)歷史推進(jìn)到一個(gè)嶄新階段。階段。陳勝吳廣起義王侯將相,寧有種乎?王侯將相,寧有種乎?演一演,說(shuō)一說(shuō)活動(dòng):陳勝吳廣起義的場(chǎng)景活動(dòng):陳勝吳廣起義的場(chǎng)景 成語(yǔ)故事故事競(jìng)猜成語(yǔ)故事故事競(jìng)猜討論:陳勝吳廣起義的經(jīng)過(guò)和結(jié)果討論:陳勝吳廣起義的經(jīng)過(guò)和結(jié)果 評(píng)述陳勝吳廣起義的影響評(píng)述陳勝吳廣起義的影響大澤鄉(xiāng)大澤鄉(xiāng)陳陳戲咸陽(yáng)演一演,說(shuō)一說(shuō)活動(dòng):陳勝吳廣起義的場(chǎng)景活動(dòng):陳勝吳廣起義的場(chǎng)景 成語(yǔ)故事競(jìng)猜成語(yǔ)故事競(jìng)猜討論:陳勝吳廣起義的原因討論:陳勝吳廣起義的原因 評(píng)說(shuō)陳勝吳廣起義的影響評(píng)說(shuō)陳勝吳廣起義的影響陳勝吳廣起義經(jīng)過(guò)及歷史意義陳勝吳廣起義經(jīng)過(guò)及歷史意義張楚政權(quán)張楚政權(quán)的建立的建立進(jìn)軍關(guān)中進(jìn)軍關(guān)中失敗失敗大澤鄉(xiāng)大澤鄉(xiāng)起義起義起義的歷史意義:中國(guó)歷史上第一次起義的歷史意義:中國(guó)歷史上第一次農(nóng)民大起義,其首創(chuàng)精神、農(nóng)民大起義,其首創(chuàng)精神、“伐無(wú)道,伐無(wú)道,誅暴秦誅暴秦”的革命思想、英雄氣魄,鼓的革命思想、英雄氣魄,鼓舞后來(lái)的千萬(wàn)農(nóng)民反抗封建統(tǒng)治,為舞后來(lái)的千萬(wàn)農(nóng)民反抗封建統(tǒng)治,為推翻秦朝奠定了基礎(chǔ)。推翻秦朝奠定了基礎(chǔ)。你知道中國(guó)象棋中“楚河”與“漢界”的來(lái)歷嗎?“鴻溝”的來(lái)歷是什么?楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)間起止:公元前時(shí)間起止:公元前206前前202年年性質(zhì):性質(zhì):“西楚霸王西楚霸王”項(xiàng)羽和項(xiàng)羽和“漢王漢王”劉邦劉邦為爭(zhēng)奪皇位而戰(zhàn),是統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的戰(zhàn)爭(zhēng)為爭(zhēng)奪皇位而戰(zhàn),是統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果:經(jīng)過(guò)四年的戰(zhàn)爭(zhēng),劉邦取勝,劉邦結(jié)果:經(jīng)過(guò)四年的戰(zhàn)爭(zhēng),劉邦取勝,劉邦稱(chēng)帝建立漢朝,定都長(zhǎng)安,史稱(chēng)稱(chēng)帝建立漢朝,定都長(zhǎng)安,史稱(chēng)“西漢西漢” 活動(dòng):演一演,猜一猜活動(dòng):演一演,猜一猜 指鹿為馬 斬木為兵 揭竿為旗 項(xiàng)莊舞劍,意在沛公 四面楚歌破釜沉舟 約法三章 鴻門(mén)宴 等等成語(yǔ)典故一籮筐要點(diǎn)回顧秦漢風(fēng)云人物榜秦漢風(fēng)云人物榜秦始皇、陳勝、吳廣、劉邦、項(xiàng)羽等秦始皇、陳勝、吳廣、劉邦、項(xiàng)羽等大事一覽大事一覽公元前公元前221年年 秦始皇統(tǒng)一全國(guó)秦始皇統(tǒng)一全國(guó)公元前公元前209年年 陳勝吳廣起義陳勝吳廣起義公元前公元前202年年 劉邦建立漢朝劉邦建立漢朝秦朝疆域四至秦朝疆域四至北至長(zhǎng)城一帶北至長(zhǎng)城一帶南到南海南到南海西到隴西西到隴西 東到大海東到大海自我測(cè)評(píng)自我測(cè)評(píng)1. 秦兼并六國(guó),實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的條件中不包括(秦兼并六國(guó),實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的條件中不包括( ) A. 戰(zhàn)國(guó)以來(lái),各國(guó)間經(jīng)濟(jì)文化交往與分裂戰(zhàn)國(guó)以來(lái),各國(guó)間經(jīng)濟(jì)文化交往與分裂 狀態(tài)的矛盾,使統(tǒng)一成為趨勢(shì)狀態(tài)的矛盾,使統(tǒng)一成為趨勢(shì) B. 商鞅變法,秦國(guó)實(shí)力增強(qiáng)商鞅變法,秦國(guó)實(shí)力增強(qiáng) C. 長(zhǎng)平之戰(zhàn)后,東方六國(guó)無(wú)力抵擋秦國(guó)進(jìn)攻長(zhǎng)平之戰(zhàn)后,東方六國(guó)無(wú)力抵擋秦國(guó)進(jìn)攻 D. 秦始皇統(tǒng)治殘暴,社會(huì)矛盾尖銳秦始皇統(tǒng)治殘暴,社會(huì)矛盾尖銳D2.2.秦的都城在秦的都城在 ( ( ) A. A. 洛陽(yáng)洛陽(yáng) B. B. 洛邑洛邑 C. C. 咸陽(yáng)咸陽(yáng) D. D. 長(zhǎng)安長(zhǎng)安3.3.右圖中最突出的兩人是(右圖中最突出的兩人是( ) A. A. 陳勝吳廣陳勝吳廣 B. B. 劉邦項(xiàng)羽劉邦項(xiàng)羽 C. C. 陳勝劉邦陳勝劉邦 D. D. 項(xiàng)羽吳廣項(xiàng)羽吳廣4.4.你能寫(xiě)出四個(gè)出自本課歷史的成語(yǔ)嗎?你能寫(xiě)出四個(gè)出自本課歷史的成語(yǔ)嗎?C CB5. 材料分析材料分析閱讀下列材料閱讀下列材料材料一材料一 秦王掃六合,秦王掃六合,虎視何雄哉!虎視何雄哉!揮劍決浮云,揮劍決浮云,諸侯盡西來(lái)。諸侯盡西來(lái)。 李白李白材料二材料二 一夫作難,而七廟隳,身死人手,一夫作難,而七廟隳,身死人手,為天下笑者,何也?為天下笑者,何也? 賈誼過(guò)秦論賈誼過(guò)秦論請(qǐng)回答:請(qǐng)回答:材料一中的材料一中的“秦王秦王”是誰(shuí)?有什么功績(jī)?是誰(shuí)?有什么功績(jī)?材料二中的材料二中的“一夫一夫”是指誰(shuí)?你能回答其是指誰(shuí)?你能回答其中的問(wèn)題嗎?中的問(wèn)題嗎?每課一得秦始皇規(guī)定皇帝自稱(chēng)秦始皇規(guī)定皇帝自稱(chēng)“ ”,命稱(chēng),命稱(chēng)“ ”,令稱(chēng),令稱(chēng)“ “ ”?;实圩鳛樽罡呓y(tǒng)治者的稱(chēng)號(hào)在中皇帝作為最高統(tǒng)治者的稱(chēng)號(hào)在中國(guó)沿用了兩千多年。國(guó)沿用了兩千多年。

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