測量平均速度 義務(wù)教育教科書物理八年級上冊 復(fù)習(xí)與討論 1 速度的公式及各字母含義 2 如果想測量一個物體的平均速度 需要測量那些物理量 需要什么測量工具 3 如何使用刻度尺 如何使用停表 動動手 練習(xí)停表的使用 老師將一個乒乓球從高處釋放 同學(xué)聽到乒乓球第一次撞擊地面的聲音開始計時 聽到第二次撞擊地面的聲音停止計時 并比較計時結(jié)果 實驗 測量物體運(yùn)動的平均速度 實驗原理 實驗器材 小車 斜面 停表 刻度尺 實驗裝置組裝 如下圖 注意 調(diào)整斜面呈較小的坡度 使小車從靜止釋放 可加速下滑即可 并且不會滑落斜面 實驗步驟 課本第23頁 注意 1 小車運(yùn)動距離為車頭到車頭的距離 2 小車從斜面頂端要從靜止釋放 3 測量過程中不要改變斜面的坡度 同組的兩名同學(xué)分別完成一次 并對比 S2 實驗記錄表格 記錄結(jié)果要有單位 實驗進(jìn)行中 實驗結(jié)論與分析 1 你的數(shù)據(jù)和其他同學(xué)相同嗎 為什么 討論 不相同 因為斜面的坡度 選取路程等不同 2 如何得出小車在整段路程中 后半段的平均速度 根據(jù)公式 計算 3 實驗中你還有什么發(fā)現(xiàn)或疑問 擴(kuò)展性實驗 嘗試實驗 1 測量小車在斜面上運(yùn)動的速度 2 測量人行走的速度變化 小結(jié) 小資料 由于超聲波指向性強(qiáng) 能量消耗緩慢 在介質(zhì)中傳播的距離較遠(yuǎn) 因而超聲波經(jīng)常用于距離的測量 如測距儀和物位測量儀等都可以通過超聲波來實現(xiàn) 倒車?yán)走_(dá)超聲測速儀