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七年級道德與法治下冊 第十單元 在社會生活中學(xué)會選擇 第20課 做理智的選擇者 第2框 明是非 會選擇課件 魯人版六三制

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七年級道德與法治下冊 第十單元 在社會生活中學(xué)會選擇 第20課 做理智的選擇者 第2框 明是非 會選擇課件 魯人版六三制

“學(xué)會做人,學(xué)會辨別是非善惡,比學(xué)學(xué)會做人,學(xué)會辨別是非善惡,比學(xué)習(xí)專門知識顯得更為重要,一個(gè)習(xí)專門知識顯得更為重要,一個(gè)德盲德盲遠(yuǎn)遠(yuǎn)比一個(gè)文盲對社會更具有負(fù)面效應(yīng)。比一個(gè)文盲對社會更具有負(fù)面效應(yīng)。”這段話告訴我們什么道理?這段話告訴我們什么道理?一、心中要有一把“尺” 初中生王明,結(jié)交了社會上一些不三不四的初中生王明,結(jié)交了社會上一些不三不四的“朋朋友友”,逐漸形成了不正確的是非觀念。看到別人花錢,逐漸形成了不正確的是非觀念??吹絼e人花錢大方,覺得有派頭;看到別人為朋友兩肋插刀,覺得大方,覺得有派頭;看到別人為朋友兩肋插刀,覺得夠夠“哥們兒哥們兒”在這些不正確觀念的支配下,他頂在這些不正確觀念的支配下,他頂撞老師,欺負(fù)弱小的同學(xué),與撞老師,欺負(fù)弱小的同學(xué),與“哥們兒哥們兒”一起下館子,一起下館子,頻頻出入游戲廳頻頻出入游戲廳最后,因參與聚眾斗毆致人重傷最后,因參與聚眾斗毆致人重傷而被送入少年犯管教所。而被送入少年犯管教所。小組討論:小組討論:(1 1)王明走進(jìn)少年犯管教所的原因是什么?)王明走進(jìn)少年犯管教所的原因是什么?(2 2)我們應(yīng)從中吸取什么教訓(xùn)?)我們應(yīng)從中吸取什么教訓(xùn)?活動一:案例分析活動一:案例分析作出正確的選擇,首先應(yīng)做到心中要有作出正確的選擇,首先應(yīng)做到心中要有“一把一把尺尺”。這把。這把“尺尺”既包括道德標(biāo)準(zhǔn),也包括法律既包括道德標(biāo)準(zhǔn),也包括法律標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)道德和法律知識學(xué)習(xí),樹立道德觀念,增強(qiáng)加強(qiáng)道德和法律知識學(xué)習(xí),樹立道德觀念,增強(qiáng)法律意識,有利于我們心中盡快擁有這把法律意識,有利于我們心中盡快擁有這把“尺尺”。說一說說一說: : 請結(jié)合其中的一條標(biāo)準(zhǔn),來評判我們生活中請結(jié)合其中的一條標(biāo)準(zhǔn),來評判我們生活中的一些行為。的一些行為。二、用“慧眼”辨是非活動二:讀史知理活動二:讀史知理“楊震四知”的故事楊震在一次赴任途中經(jīng)過昌邑,他曾舉薦的王密時(shí)任昌邑令,夜間帶了十斤金來贈送。楊震問:“故人知君,君不知故人,何也?”意思是我了解你,你并不了解我,這是干什么?王密說:“暮夜無知者。”楊震說:“天知,地知,我知,你知,何謂無知?”王密羞愧地走了。楊震慎獨(dú)的堅(jiān)持正確的是非觀。請你思考:我們可以怎樣向他學(xué)習(xí)提高辨別是非的能力?請你思考:我們可以怎樣向他學(xué)習(xí)提高辨別是非的能力?小組討論:結(jié)合名言警句和漫畫對比說明,辨別是非我們需要注意什么?堅(jiān)持獨(dú)立思考,堅(jiān)持正確的標(biāo)準(zhǔn),不盲從權(quán)威,堅(jiān)持獨(dú)立思考,堅(jiān)持正確的標(biāo)準(zhǔn),不盲從權(quán)威,不人云亦云。不人云亦云。從不同的角度去審視,不被假象所迷惑。從不同的角度去審視,不被假象所迷惑。多聽聽他人的意見,在比較中斟酌判定。多聽聽他人的意見,在比較中斟酌判定。不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐,逐漸練成。不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐,逐漸練成。三、勇于作出選擇李彥宏,馳騁硅谷,國際知名李彥宏,馳騁硅谷,國際知名互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)資深工程師,持有互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)資深工程師,持有的的“超鏈分析超鏈分析”技術(shù)專利,認(rèn)技術(shù)專利,認(rèn)為中國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)機(jī)遇來臨,為中國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)機(jī)遇來臨,毅然辭職,歸國創(chuàng)業(yè)。在北大毅然辭職,歸國創(chuàng)業(yè)。在北大資源賓館,資源賓館,8 8人一行,創(chuàng)建百度人一行,創(chuàng)建百度公司。面對創(chuàng)業(yè)的種種困難,公司。面對創(chuàng)業(yè)的種種困難,李彥宏以大勇氣、大智慧,戰(zhàn)李彥宏以大勇氣、大智慧,戰(zhàn)勝種種困難,之后專注自己的勝種種困難,之后專注自己的領(lǐng)域,保持激情將百度轉(zhuǎn)型為領(lǐng)域,保持激情將百度轉(zhuǎn)型為面向終端用戶的搜索引擎公司。面向終端用戶的搜索引擎公司。請你思考:李彥宏的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,對你作出正確選擇有何啟示?要選擇好時(shí)機(jī),一旦做出了正確的判斷,就要要選擇好時(shí)機(jī),一旦做出了正確的判斷,就要立即行動,迅速做出選擇。立即行動,迅速做出選擇。選擇要舍得放棄眼前利益,從長遠(yuǎn)考慮,從整選擇要舍得放棄眼前利益,從長遠(yuǎn)考慮,從整體利益考慮。體利益考慮。選擇要有迎難而上的勇氣,想方設(shè)法克服困難。選擇要有迎難而上的勇氣,想方設(shè)法克服困難。 提高自我控制能力,不該做的堅(jiān)決不做,該做提高自我控制能力,不該做的堅(jiān)決不做,該做的積極做好。的積極做好。要學(xué)會抵制不良誘惑,排除錯誤干擾,不被不要學(xué)會抵制不良誘惑,排除錯誤干擾,不被不正當(dāng)利益所誘惑,敢于及時(shí)糾正行為上的偏差。正當(dāng)利益所誘惑,敢于及時(shí)糾正行為上的偏差。心中要心中要有一把有一把“尺尺” 用用“慧眼慧眼” 辨是非辨是非勇于作勇于作出選擇出選擇 在下列情況下,你應(yīng)如何做?在下列情況下,你應(yīng)如何做? (1 1)考試時(shí),同桌要你幫其抄寫一份答案。)考試時(shí),同桌要你幫其抄寫一份答案。 (2 2)不小心將同學(xué)的筆踩壞了,而當(dāng)時(shí)無人)不小心將同學(xué)的筆踩壞了,而當(dāng)時(shí)無人看見??匆?。 (3 3)班內(nèi)同學(xué)受到他班同學(xué)欺負(fù),有人要讓)班內(nèi)同學(xué)受到他班同學(xué)欺負(fù),有人要讓你出面找惹事同學(xué)你出面找惹事同學(xué)“算帳算帳”報(bào)仇。報(bào)仇。完成完成“明是非,會選擇明是非,會選擇”卡卡通過今天的學(xué)習(xí)通過今天的學(xué)習(xí)我懂得了:我懂得了:以后我會:以后我會:世界很美,誘惑很多,學(xué)會辨別,學(xué)會拒絕,生活就美!THANKS

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