《中考語(yǔ)文專項(xiàng)復(fù)習(xí) 字詞課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考語(yǔ)文專項(xiàng)復(fù)習(xí) 字詞課件 新人教版.ppt（24頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

范仲淹 岳陽(yáng)樓記 文中范仲淹贊揚(yáng)滕子京政績(jī)的句子是 文中動(dòng)靜結(jié)合 描寫(xiě)洞庭湖月夜美景的句子是 從空間角度描寫(xiě)岳陽(yáng)樓雄偉景象的句子是 政通人和 百?gòu)U具興 浮光躍金 靜影沉璧 銜遠(yuǎn)山 吞長(zhǎng)江 浩浩蕩蕩 橫無(wú)際涯 從時(shí)間角度描寫(xiě)岳陽(yáng)樓雄偉景象的句子是 朝暉夕陰 氣象萬(wàn)千 表現(xiàn)遷客騷人因物而喜的兩個(gè)四字句是 表現(xiàn)遷客騷人因物而悲的兩個(gè)四字句是 表達(dá)作者曠達(dá)胸襟的名句是 文中表現(xiàn)作者遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的名句是 文中 進(jìn)亦憂 退亦憂 中的 進(jìn) 與 退 分別指 心曠神怡 寵辱偕忘 去國(guó)懷鄉(xiāng) 憂讒畏譏 不以物喜 不以己悲 先天下之憂而憂 后天下之樂(lè)而樂(lè) 居廟堂之高 處江湖之遠(yuǎn) 劉禹錫 陋室銘 既是形象的比喻 以 仙 龍 暗喻品德高尚的人 又是事物的類比 表明 陋室 也具有 名 和 靈 的性質(zhì)的四句 文中作者認(rèn)為陋室不陋的原因 山不在高 有仙則名 水不在深 有龍則靈 惟吾德馨 文中描寫(xiě) 陋室 環(huán)境恬靜雅致 令人賞心悅目的語(yǔ)句是 表現(xiàn)陋室主人交往之雅的句子是 文中用類比手法 引古賢之名室贊美 陋室 的語(yǔ)句是 文中表現(xiàn)作者對(duì)自己擺脫了喧囂生活和繁雜公務(wù)的欣喜之情的語(yǔ)句是 苔痕上階綠 草色入簾青 談笑有鴻儒 往來(lái)無(wú)白丁 南陽(yáng)諸葛廬 西蜀子云亭 無(wú)絲竹之亂耳 無(wú)案牘這之勞形 周敦頤 愛(ài)蓮說(shuō) 比喻君子不與世俗同流合污也不孤高自許的句子 寫(xiě)君子行為方正 通達(dá)事理 不攀附權(quán)貴的句子是 比喻君子美名遠(yuǎn)揚(yáng)的語(yǔ)句 比喻君子志潔行廉 又有端莊的儀態(tài) 令人敬重而不敢輕侮的句子是 出淤泥而不染 濯清漣而不妖 中通外直 不蔓不枝 香遠(yuǎn)益清 亭亭凈植 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉 最能概括蓮花高貴品質(zhì)的句子是 文中寫(xiě) 牡丹之愛(ài) 宜乎眾矣 目的是 陶淵明獨(dú)愛(ài)菊 表明他的生活態(tài)度 世人甚愛(ài)牡丹 表明世人的生活態(tài)度 周敦頤獨(dú)愛(ài)蓮 表明他的生活態(tài)度 蓮 花之君子者也 諷刺追名逐利的世風(fēng) 追求隱逸 貪慕富貴 不慕名利 潔身自好 歐陽(yáng)修 醉翁亭記 寫(xiě)出醉翁言在此而意在彼 情趣所在的句子是 被后人傳誦最多的一句話 七個(gè)字的成語(yǔ) 是 文中 傴僂提攜 所指的兩種人是 桃花源記 中則用 來(lái)指代 醉翁之意不在酒 在乎山水之間也 醉翁之意不在酒 老人和小孩 黃發(fā)垂髫 作者描繪瑯玡山山間朝暮之景的句子是 作者描繪四時(shí)之景的句子是 本文得主旨可概括為 文中貫穿全文主線的句子是 即把游玩觀賞之樂(lè)融化在宴飲之中 日出而林霏開(kāi) 云歸而巖穴暝 野芳發(fā)而幽香 佳木秀而繁陰 風(fēng)霜高潔 水落而石出 寄情山水 與民同樂(lè) 山水之樂(lè) 得之心而寓之酒也 文中與 飲少輒醉 而年又最高 相照應(yīng)的文字是 醉翁亭記 第三段 至于負(fù)著歌于途 太守醉也 由寫(xiě)景轉(zhuǎn)而寫(xiě)人和事 具體描寫(xiě)了和四個(gè)場(chǎng)景 用原文詞語(yǔ)回答 文章末段表達(dá)作者復(fù)雜感情的句子是 蒼顏白發(fā) 頹然乎其間者 太守醉也 滁人游 太守宴 眾賓歡 太守醉 人知從太守游而樂(lè) 而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也 范仲淹 岳陽(yáng)樓記 寫(xiě)出桃花源桃林美景的句子是 文中描繪桃花源田園生活場(chǎng)景的句子是 文中描繪桃花源田園生活場(chǎng)景的句子是 忽逢桃花林 夾岸數(shù)百步 中無(wú)雜樹(shù) 芳草鮮美 落英繽紛 土地平曠 屋舍儼然 有良田美池桑竹之屬 阡陌交通 雞犬相聞 黃發(fā)垂髫 并怡然自樂(lè) 酈道元 三峽 表現(xiàn)群山高峻的句子是 表現(xiàn)水流急速的句子是 表現(xiàn)春冬清流緩的句子是 表現(xiàn)秋季凄清蕭瑟的句子是 重巖疊嶂 隱天蔽日 自非亭午夜分 不見(jiàn)曦月 朝發(fā)白帝 暮到江陵 雖乘奔御風(fēng)不以疾也 素湍綠潭 回清倒影 林寒澗肅 高猿長(zhǎng)嘯 屬引凄異空谷傳響 哀轉(zhuǎn)久絕 陶淵明 五柳先生傳 表現(xiàn)他隱者風(fēng)范 性格 的句子是 表現(xiàn)他率真放達(dá) 志趣 的句子是 表現(xiàn)他安貧樂(lè)道 生活 的句子是 表現(xiàn)自得其樂(lè) 淡泊名利 志趣 的句子是 閑靜少言 不慕榮利 性嗜酒 期在必醉 曾不吝情去留 短褐穿結(jié) 簞瓢屢空 晏如也 常著文章自?shī)?忘懷得失 表現(xiàn)他書(shū)中求樂(lè) 志趣 的句子是 黔婁之妻贊語(yǔ)中哪句話與傳文中 不慕榮利 一句相照應(yīng) 好讀書(shū) 不求甚解 不戚戚于貧賤 不汲汲于富貴 柳宗元 小石潭記 文中直接寫(xiě)水清和間接寫(xiě)水清的句子分別是 表現(xiàn)環(huán)境過(guò)于凄清不宜居住的句子是 水尤清洌 潭中魚(yú)可百許頭 皆若空游無(wú)所依 日光下澈 影布石上 佁然不動(dòng) 俶爾遠(yuǎn)逝 往來(lái)翕忽 寂寥無(wú)人 凄神寒骨 悄愴幽邃 以其境過(guò)清 不可久居 宋濂 送東陽(yáng)馬生序 聯(lián)系課文 談?wù)勎覀儸F(xiàn)代的中學(xué)生應(yīng)該有怎樣的苦樂(lè)觀 答案示例 如果學(xué)習(xí)條件差 要不怕吃苦 不盲目攀比 勤勉治學(xué) 奮發(fā)向上 如果學(xué)習(xí)條件好 更有好好珍惜 總之 要排除不利于學(xué)習(xí)的因素的干擾 堅(jiān)定人生追求 刻苦勤奮學(xué)習(xí)