《九年級語文下冊 第六單元 比較 探究 漁歌三首 漁舟唱晚 北師大版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級語文下冊 第六單元 比較 探究 漁歌三首 漁舟唱晚 北師大版(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、漁舟唱晚 姜耕玉【 題目解說】漁舟唱晚標題取自唐代王勃滕王閣序中的名句“漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱”。該詩描繪了一幅晚霞輝映下漁人載歌而歸的和諧動人的畫面?!緦懽魈厣珜懽魈厣?.深刻的主題。深刻的主題。 中國古典詩歌中,漁人的意象主要有兩大類:一類是屈原楚辭漁父中的漁人形象,主張“與世沉浮”;一類是張志和的漁父和柳宗元的漁翁中的漁人形象,是悠閑自在的垂釣者形象,旨在表達寄情于山水的愉悅之情。但是本文則完全不同于以上兩類,詩人抓住現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展給生態(tài)平衡所帶來的破壞這一主題,通過對魚兒的減少、漁人職業(yè)的改變,以及環(huán)境的改變來警醒世人應(yīng)保護生態(tài)環(huán)境,主題深刻,引人思考。2.借用古詩達到古今對比的效果
2、。本文在寫作上最突出的特點是借用古詩的意境來重新組句,使之有了完全不同于古詩的意境,以此表現(xiàn)生態(tài)破壞所帶來的變化,旨在喚起人們的警醒意識。如“欸乃一聲綠不了山水”,柳宗元的詩歌原句是“欸乃一聲山水綠”。在此,詩人將這句詩加了一個否定詞“不”,詩句的意境就有了截然不同的效果,鮮明地表達了詩人對山水不再明麗的擔憂之情。此外,在魚的多少和漁人的職業(yè)等方面,詩人也有意與古詩進行了對比,反映了現(xiàn)代工業(yè)變化會帶來自然生態(tài)環(huán)境的破壞的情況,起到警醒世人的作用。漁舟唱晚漁舟唱晚中詩人發(fā)出了怎樣的感慨?中詩人發(fā)出了怎樣的感慨? “漁舟唱晚”一詞出自王勃滕王閣序中的詩句“漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱”。王勃形象地描繪了夕陽下江南水鄉(xiāng)的美麗風景:江面金色水波點點斑駁,忙碌了一天的漁人紛紛歸來,悠揚的歌聲在江面上久久回蕩。但是在漁舟唱晚中,優(yōu)美的“寫意畫”變成了蒼涼的“山水畫”,柳宗元的“欸乃一聲山水綠”,而今已蕩然無存,表達了詩人對工業(yè)文明破壞生態(tài)環(huán)境的感慨,對人類過度地向自然索取和人為的破壞自然的行為進行批評。主題思想主題思想漁舟唱晚本詩顛覆了古詩漁翁中所表現(xiàn)的主題,以自然風光的變遷為背景,從漁人的職業(yè)和魚兒的生存所共同面臨的困境中,展現(xiàn)了現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展給自然生態(tài)環(huán)境帶來了不可估量的破壞,由此暗示人們要注意保持生態(tài)平衡,抒發(fā)了詩人對人與自然失去和諧的深切感慨。