學(xué)習(xí)目標(biāo)（重難點(diǎn)2、3）1、積累識(shí)記字詞。、積累識(shí)記字詞。2、熟讀課文，概括課文內(nèi)容，、熟讀課文，概括課文內(nèi)容，理解文章主旨及作者的思想感理解文章主旨及作者的思想感情。情。3、品味景物描寫(xiě)的作用。、品味景物描寫(xiě)的作用。 國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。別名青羊、山國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。別名青羊、山羊，屬于牛科，體大小如山羊，但無(wú)胡羊，屬于?？疲w大小如山羊，但無(wú)胡須。雌雄均具黑色短直的角，長(zhǎng)須。雌雄均具黑色短直的角，長(zhǎng)15152020厘米，可入藥，有清熱、解毒等作用，厘米，可入藥，有清熱、解毒等作用，所以常被人捕殺。四肢短而勻稱，蹄狹所以常被人捕殺。四肢短而勻稱，蹄狹窄而強(qiáng)健。毛色隨地區(qū)而有差異，一般窄而強(qiáng)健。毛色隨地區(qū)而有差異，一般為灰棕褐色，背部有褐色背紋，喉部有為灰棕褐色，背部有褐色背紋，喉部有一塊白斑。一塊白斑。 生活于山地森林中，單獨(dú)或成小群生活生活于山地森林中，單獨(dú)或成小群生活。多在早晨和黃昏活動(dòng)，極善于在懸崖峭。多在早晨和黃昏活動(dòng)，極善于在懸崖峭壁上跳躍、攀登，視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)也很敏銳。壁上跳躍、攀登，視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)也很敏銳。 以各種青草和灌木的嫩枝葉、果實(shí)等以各種青草和灌木的嫩枝葉、果實(shí)等為食，耐干渴為食，耐干渴 。肌腱： 逞能：恍惚： 甜膩：嫻熟： 斑斕： 對(duì)峙： 湛藍(lán)：蒼穹： 悲愴： 磐石：jinchnghungnxinlnzhzhnqingchungpn進(jìn)退維谷進(jìn)退維谷 老眼昏花老眼昏花 無(wú)能為力無(wú)能為力 一塵不染一塵不染 神情恍惚神情恍惚 迥然不同迥然不同 堅(jiān)定不移堅(jiān)定不移 參差不齊參差不齊 身強(qiáng)力壯身強(qiáng)力壯 略勝一籌略勝一籌 眼花繚亂眼花繚亂 心甘情愿心甘情愿力不從心力不從心 目瞪口呆目瞪口呆 秩序井然秩序井然 ？一、斑羚身陷絕境時(shí)彩虹出現(xiàn)；一、斑羚身陷絕境時(shí)彩虹出現(xiàn)； 二、斑羚飛渡時(shí)彩虹相映；二、斑羚飛渡時(shí)彩虹相映； 三、頭羊走向三、頭羊走向“那道絢麗的彩虹那道絢麗的彩虹”。 一、渲染一種神秘色彩并推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。頭羊一、渲染一種神秘色彩并推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。頭羊之所以想出飛渡的辦法，或許就是受了彩虹的神秘之所以想出飛渡的辦法，或許就是受了彩虹的神秘啟示；啟示； 二、烘托飛渡的氣勢(shì)，渲染了飛渡的悲壯美；二、烘托飛渡的氣勢(shì)，渲染了飛渡的悲壯美； 三、渲染頭羊自我犧牲的崇高之美。三、渲染頭羊自我犧牲的崇高之美。分析景物描寫(xiě)1、描寫(xiě)特點(diǎn)：對(duì)自然景物和社會(huì)環(huán)境、描寫(xiě)特點(diǎn)：對(duì)自然景物和社會(huì)環(huán)境的風(fēng)景、物體的描寫(xiě)。的風(fēng)景、物體的描寫(xiě)。2、描寫(xiě)作用：渲染環(huán)境氣氛，烘托人、描寫(xiě)作用：渲染環(huán)境氣氛，烘托人物精神（心情），推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。物精神（心情），推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。3、答題模式：渲染（烘托）了、答題模式：渲染（烘托）了氣氣氛，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。氛，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。主 題 通過(guò)描寫(xiě)一群被逼至絕境的斑羚，為通過(guò)描寫(xiě)一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機(jī)會(huì)，用犧牲一半挽救了贏得種群的生存機(jī)會(huì)，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉，贊美斑羚另一半的方法擺脫困境的壯舉，贊美斑羚在危難中所表現(xiàn)出來(lái)的智慧、勇氣和自我在危難中所表現(xiàn)出來(lái)的智慧、勇氣和自我犧牲精神以及團(tuán)隊(duì)精神，啟發(fā)人們重新認(rèn)犧牲精神以及團(tuán)隊(duì)精神，啟發(fā)人們重新認(rèn)識(shí)這個(gè)萬(wàn)物共存的世界。識(shí)這個(gè)萬(wàn)物共存的世界。 我們懂得任何生物都有它生存的權(quán)利，我們懂得任何生物都有它生存的權(quán)利，我們?cè)谡湎ё约荷耐瑫r(shí)，也要尊重其我們?cè)谡湎ё约荷耐瑫r(shí)，也要尊重其他生物的生存權(quán)利，與動(dòng)物和諧相處。他生物的生存權(quán)利，與動(dòng)物和諧相處。flv網(wǎng)頁(yè)出示相關(guān)資料：生命的跪拜生命的跪拜母狼的智慧母狼的智慧動(dòng)物世界動(dòng)物世界淡水中的故事淡水中的故事 所有的動(dòng)物都有它們的尊嚴(yán)，如果我們能得到動(dòng)物的理解和喜愛(ài)，那將是我們?nèi)祟惖臉s譽(yù)。 金沃爾哈特