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1、?余音繞梁?:薛譚學(xué)謳讀后感
“余音繞梁〞薛譚學(xué)謳讀后感,后面緊跟著的當(dāng)是“三日不絕〞了;但我想說的卻是,那余音繞梁之效果又豈僅僅只是三日不絕呢?
據(jù)?論語-述而?載:“子在齊聞?韶?,三月不知肉味,曰:‘不圖為樂之至于斯也薛譚學(xué)謳讀后感?!曔@段說的是,有著高深音樂才華與音樂造詣的孔子,對齊國的韶樂情有獨(dú)鍾,以致于終日彈琴演唱,如癡如醉,并且還常常忘形地手舞足蹈呢。如此沒日沒夜地一連過了三個(gè)月,睡夢中都在反復(fù)地吟唱;就連吃飯時(shí)也還在揣摩著那韶樂的音韻呢!這下好了,我們都知道孔夫子平時(shí)是非常愛吃肉的,但經(jīng)這般如癡如醉的音樂折騰之后,老夫子三個(gè)月不知肉味了。
這方面薛譚
2、學(xué)謳讀后感,我個(gè)人歷來也有著一樣的感受,曾經(jīng)就在朋友群里還情不自禁地表露過對某位歌手的喜歡呢!終還無比深情地說那位歌手:“她的歌聲可以拉著我的心走向空曠、走向遠(yuǎn)方……〞
對歌聲,相比于我們的古人,其實(shí)我們?nèi)缃窕蛟S頂多僅僅只能算是個(gè)喜歡而已;又豈知我們的古人,對于歌聲的熱衷程度,那那么近乎是已到了崇禮膜拜之地步了!一點(diǎn)都不夸張,看看?列子-湯問?里所記載的“薛譚學(xué)謳〞與“韓娥善歌〞兩那么故事就足可見一斑了薛譚學(xué)謳讀后感。相關(guān)文曰:傳說秦青與薛譚是秦國兩位著名的歌者,而曾經(jīng)薛譚向其老師秦青學(xué)習(xí)唱歌。學(xué)到半道,在尚未學(xué)完老師的全部唱歌技術(shù)之時(shí),薛譚便自以為是地感覺學(xué)到頭了,于是就決然地辭師
3、欲歸了。老師秦青并沒有阻止,也不挽留,只是在城外的大路旁為薛譚餞行。席間,老師秦青敲起點(diǎn)頭,大方悲歌;嘹亮的歌聲振動(dòng)著林木,沖入云霄,直讓那飄動(dòng)的浮云都停頓飄動(dòng)了。薛譚聽罷,慚愧地向老師認(rèn)錯(cuò),并懇求返回重新學(xué)習(xí),從此再也不敢說回家的事了。
老師秦青后來曾對他的一個(gè)朋友講過韓國一位著名女歌手的故事薛譚學(xué)謳讀后感。那位女歌手名叫韓娥,傳說有次她東去齊國,路上所帶的糧食吃完了;眼看就要面對饑餓難行的風(fēng)險(xiǎn),于是在路過雍門時(shí),韓娥不得不決定靠自己的賣唱來換取食物了。效果果然不錯(cuò),以致于雍門這地界上從此便留下了韓娥歌聲“余音繞梁,三日不絕〞的千古佳話。后來韓娥又經(jīng)過一家旅店,店里的人侮辱她;韓娥那么痛哭不已地唱起了哀歌!歌手所及,鄰里的男女老少無不為之悲傷,相對流淚,整整三天都吃不下東西。他們趕緊又把韓娥追了回來,要求韓娥為他們重唱?dú)g歌。眾人高漲的情緒感染了韓娥,她遂放開歌喉為大家引吭高歌……全鄉(xiāng)的男女老少又無不歡天喜地鼓掌舞蹈,似乎都已忘記了先前的悲哀與悲歌。此后大家贈給韓娥許多財(cái)物,并送她回了家。自此以后,齊國雍門一帶的人們至今都還擅長唱歌和悲哭呢,這正是仿效了當(dāng)初韓娥傳留下的歌聲啊……
歌聲啊薛譚學(xué)謳讀后感,不但悅耳,更悅心!