.第5課時 練習(xí)六（2） 教學(xué)內(nèi)容：課本6667頁，713題。教學(xué)目標：1.進一步掌握整十?dāng)?shù)、整百數(shù)的加減法。2.能正確地進行相關(guān)計算。教學(xué)重點：能正確口算整十?dāng)?shù)、整百數(shù)的加和減。教學(xué)難點：掌握整十?dāng)?shù)、整百數(shù)的加和減的口算方法。教學(xué)過程：一、知識再現(xiàn)上節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了什么？這節(jié)課老師想知道大家計算的熟練程度，你準備好了嗎？出示課題：練習(xí)六完成“練習(xí)六”第7題。引導(dǎo)學(xué)生先口算每組題的地1小題，再算第2、3小題?？谒憬Y(jié)束后交流算法。讓學(xué)生說說通過口算發(fā)現(xiàn)了什么？二、基本練習(xí)1.完成“練習(xí)六”第8題。對比練習(xí)，學(xué)生獨立完成。集體訂正，你發(fā)現(xiàn)了什么？（一個加數(shù)不變，另一個加數(shù)變大，和怎樣變化的。減數(shù)不變，被減數(shù)變大，差又是怎樣變化的。）2. 完成“練習(xí)六”第9題。出示題目，讓學(xué)生口答，部分題目讓學(xué)生說說是怎樣想的。3. 完成“練習(xí)六”第10題。學(xué)生讀題，題目中告訴我們哪些信息？要求什么？學(xué)生口答。三、綜合練習(xí)1.完成“練習(xí)六”第11題。說說原有、賣出、還剩的之間的關(guān)系。學(xué)生各自填表。集體訂正。2. 完成“練習(xí)六”第12題。理解題意后學(xué)生獨立列式計算，訂正時說說解題過程。3. 完成“練習(xí)六”第13題。指名說說線段圖所表示的意思。獨立解答。交流并訂正。說說先求什么再求什么。四、反思總結(jié)今天我們練習(xí)了整十?dāng)?shù)、整百數(shù)加減的口算并解決實際問題。.