雨林的脆弱性、開發(fā)與保護(hù)： 1.考情再現(xiàn)考情再現(xiàn) 2.考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講 3.典例剖析典例剖析 4.課后作業(yè)課后作業(yè) 5.真題演練真題演練第二節(jié)第二節(jié) 森林的開發(fā)和保護(hù)森林的開發(fā)和保護(hù)森林資源的作用與現(xiàn)狀：1.考情再現(xiàn)考情再現(xiàn)命題統(tǒng)計(jì)2011北京文綜，北京文綜，40 2012安徽文綜安徽文綜 2014課標(biāo)課標(biāo)，36(1) 2013重慶文綜，重慶文綜，1011 。命題分析以區(qū)域圖、森林功能關(guān)聯(lián)圖等為材料，考查森林的功能、破壞的以區(qū)域圖、森林功能關(guān)聯(lián)圖等為材料，考查森林的功能、破壞的成因、措施。成因、措施。2. 考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講1、森林被稱為、森林被稱為“大自然的總調(diào)度室大自然的總調(diào)度室”調(diào)節(jié)氣候、穩(wěn)定大氣成分；涵養(yǎng)水源、保持水土；繁衍物調(diào)節(jié)氣候、穩(wěn)定大氣成分；涵養(yǎng)水源、保持水土；繁衍物種和維護(hù)生物多樣性；森林還具有凈化空氣、美化環(huán)境、種和維護(hù)生物多樣性；森林還具有凈化空氣、美化環(huán)境、吸煙除塵、防風(fēng)固沙等方面的環(huán)保功效。吸煙除塵、防風(fēng)固沙等方面的環(huán)保功效。2、亞馬孫地區(qū)是全球最大的熱帶雨林分布區(qū)的原因：、亞馬孫地區(qū)是全球最大的熱帶雨林分布區(qū)的原因： （1）是全球最大的熱帶雨林氣候區(qū)）是全球最大的熱帶雨林氣候區(qū)（2）氣候濕熱、植被繁茂，交通不便）氣候濕熱、植被繁茂，交通不便（3）開發(fā)較晚）開發(fā)較晚3、熱帶雨林具有全球環(huán)境效應(yīng)：、熱帶雨林具有全球環(huán)境效應(yīng)： 雨林對于調(diào)節(jié)全球氣候、維護(hù)全球生態(tài)平衡起著至關(guān)重雨林對于調(diào)節(jié)全球氣候、維護(hù)全球生態(tài)平衡起著至關(guān)重要的作用。要的作用。（1）影響大氣中的碳氧平衡，有）影響大氣中的碳氧平衡，有“地球之肺地球之肺”之稱。之稱。（2）促進(jìn)全球水循環(huán)，調(diào)節(jié)全球水平衡。）促進(jìn)全球水循環(huán)，調(diào)節(jié)全球水平衡。（3）世界生物基因?qū)殠臁＃┦澜缟锘驅(qū)殠臁?4、濕地資源的主要功能：、濕地資源的主要功能：(1)產(chǎn)出功能：產(chǎn)出功能：(2)生態(tài)功能：生態(tài)功能：(3)調(diào)節(jié)功能：調(diào)節(jié)功能：(4)降解功能：降解功能：(5)旅游功能：旅游功能：(6)其他功能：其他功能：濕地能產(chǎn)出人類所需要的副食品、糧食、藥材、木材及濕地能產(chǎn)出人類所需要的副食品、糧食、藥材、木材及珍稀動(dòng)植物資源珍稀動(dòng)植物資源維持生物多樣性，保持周圍生態(tài)的穩(wěn)定與平衡維持生物多樣性，保持周圍生態(tài)的穩(wěn)定與平衡調(diào)節(jié)氣候、調(diào)蓄洪水調(diào)節(jié)氣候、調(diào)蓄洪水許多挺水植物、浮葉植物和沉水植物能夠在其組織中富集、許多挺水植物、浮葉植物和沉水植物能夠在其組織中富集、分解、吸收有害物質(zhì)，降解環(huán)境污染分解、吸收有害物質(zhì)，降解環(huán)境污染美化環(huán)境美化環(huán)境航運(yùn)、各種動(dòng)物的棲息地航運(yùn)、各種動(dòng)物的棲息地5、如果亞馬孫雨林被毀，當(dāng)?shù)貧夂蚝腿驓夂蚩赡軙?huì)發(fā)生的變化、如果亞馬孫雨林被毀，當(dāng)?shù)貧夂蚝腿驓夂蚩赡軙?huì)發(fā)生的變化 當(dāng)?shù)貧夂虍?dāng)?shù)貧夂颍簹鉁厣仙?，：氣溫上升，溫差增大，降水減少，氣溫差增大，降水減少，氣候變得干旱，甚至出現(xiàn)旱候變得干旱，甚至出現(xiàn)旱澇無度的局面澇無度的局面原因：原因：破壞碳氧平衡，二氧化碳破壞碳氧平衡，二氧化碳增加增加氣溫上升；氣溫上升；缺少植被白天對太陽輻射缺少植被白天對太陽輻射的反射和吸收及夜晚對地的反射和吸收及夜晚對地面輻射的反射面輻射的反射,缺少來自缺少來自雨林蒸發(fā)和蒸騰的雨量雨林蒸發(fā)和蒸騰的雨量溫差增大；干旱少雨溫差增大；干旱少雨全球氣候全球氣候：溫室效應(yīng)加劇，全：溫室效應(yīng)加劇，全球升溫，全球水旱災(zāi)害明顯增加。球升溫，全球水旱災(zāi)害明顯增加。原因：原因：破壞碳氧平衡，二氧化碳增加，破壞碳氧平衡，二氧化碳增加，溫室效應(yīng)加劇，全球升溫，水溫室效應(yīng)加劇，全球升溫，水旱災(zāi)害增加旱災(zāi)害增加6 、雨林群落生產(chǎn)力高的原因：、雨林群落生產(chǎn)力高的原因： 雨林地區(qū)全年高溫多雨，雨林光合作用強(qiáng)烈、雨林地區(qū)全年高溫多雨，雨林光合作用強(qiáng)烈、生物循環(huán)旺盛、生物生長迅速。生物循環(huán)旺盛、生物生長迅速。 7、熱帶雨林是長著森林的綠色沙漠的原因：、熱帶雨林是長著森林的綠色沙漠的原因：（1）在茂密森林覆蓋下，與沙漠地區(qū)有相同程度的貧）在茂密森林覆蓋下，與沙漠地區(qū)有相同程度的貧瘠土壤瘠土壤（2）雨林和沙漠有一樣脆弱的生態(tài)環(huán)境，一旦被破壞，）雨林和沙漠有一樣脆弱的生態(tài)環(huán)境，一旦被破壞，恢復(fù)相當(dāng)困難恢復(fù)相當(dāng)困難3.典例剖析典例剖析(2012安徽文綜)風(fēng)經(jīng)過森林后，速度會(huì)有所降低。下圖表示四類不同結(jié)構(gòu)的森林對風(fēng)速的影響。完成(1)(2)題。(1)距地面6米以內(nèi)，防風(fēng)效果最好的森林是( )A B C D(2)從地域分異規(guī)律的角度考慮，在華北平原營造農(nóng)田防護(hù)林，宜選擇( )A B C D1、提取信息：“(1)距地面6米以內(nèi)，防風(fēng)效果最好的森林是”； 2、解讀信息：“防風(fēng)效果最好”，即風(fēng)速降低最快。 3、提取信息四幅圖中距地面6米高度以內(nèi)風(fēng)速的大小，最大風(fēng)速依次約1.3千米/小時(shí)、3.2千米/小時(shí)、3千米/小時(shí)和6千米/小時(shí)”； A(2012安徽文綜)風(fēng)經(jīng)過森林后，速度會(huì)有所降低。下圖表示四類不同結(jié)構(gòu)的森林對風(fēng)速的影響。完成(1)(2)題。(1)距地面6米以內(nèi)，防風(fēng)效果最好的森林是( )A B C D(2)從地域分異規(guī)律的角度考慮，在華北平原營造農(nóng)田防護(hù)林，宜選擇( )A B C D4、提取信息從地域分異規(guī)律的角度考慮，在華北平原營造農(nóng)田防護(hù)林，宜選擇”； 5、調(diào)動(dòng)知識(shí)：華北地區(qū)位于中緯度的大陸東岸，為溫帶季風(fēng)氣候，該氣候條件下，典型植被是溫帶落葉闊葉林。B4.課后作業(yè)課后作業(yè)下圖為雨林生態(tài)系統(tǒng)的養(yǎng)分循環(huán)示意圖(圓圈大小反映養(yǎng)分儲(chǔ)量的多少 箭頭粗細(xì)表示物流量的大小)，讀圖，回答24題。2雨林生態(tài)系統(tǒng)中最主要也是最關(guān)鍵的部位是圖中的( )Aa Bb Cc Dd1、提取信息：“雨林生態(tài)系統(tǒng)中最主要也是最關(guān)鍵的部位是圖中的”； 2、解讀信息：“最主要也是最關(guān)鍵”，即指養(yǎng)分最多。 3、提取信息：“圖中a圓圈最大，養(yǎng)分儲(chǔ)量最大”； A下圖為雨林生態(tài)系統(tǒng)的養(yǎng)分循環(huán)示意圖(圓圈大小反映養(yǎng)分儲(chǔ)量的多少 箭頭粗細(xì)表示物流量的大小)，讀圖，回答24題。3上圖中a、b、c、d表示的地理事物，對應(yīng)正確的是( )Aa枯枝落葉 Bb土壤Cc生物 Dd供給養(yǎng)分4、提取信息：“上圖中a、b、c、d表示的地理事物，對應(yīng)正確的是”； 5、提取信息：“圖中a是雨林、b是土壤、c是供給養(yǎng)分、d是淋失”； B下圖為雨林生態(tài)系統(tǒng)的養(yǎng)分循環(huán)示意圖(圓圈大小反映養(yǎng)分儲(chǔ)量的多少 箭頭粗細(xì)表示物流量的大小)，讀圖，回答24題。4雨林中土壤貧瘠的最主要原因是( )A有機(jī)質(zhì)分解和養(yǎng)分再循環(huán)旺盛，土壤缺乏養(yǎng)分積累和補(bǔ)充B氣候高溫多雨，淋溶作用強(qiáng)C雨林植被的光合作用強(qiáng)烈D巖石風(fēng)化所釋放的養(yǎng)分不足6、提取信息：“雨林中土壤貧瘠的最主要原因是”； 7、調(diào)動(dòng)知識(shí)：雨林中土壤貧瘠的最主要原因是有機(jī)質(zhì)分解和養(yǎng)分再循環(huán)旺盛，土壤缺乏養(yǎng)分積累和補(bǔ)充。A5.真題演練真題演練明確判斷過程：調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)，影響河流含沙量的因素：植被多少、巖層性質(zhì)（如黃土）、降水多少與分配、地形坡度陡緩（影響流速和河水侵蝕力）。然后分析，兩河流域植被、氣候差別不大，巖層性質(zhì)無法判斷，只能從地形因素去分析。 (2014新課標(biāo)新課標(biāo)卷)河流的侵蝕、沉積及沼澤的吸收（附）影響河流泥沙和營養(yǎng)物質(zhì)含量，水體中營養(yǎng)物質(zhì)含量影響浮游生物量，與水溫共同制約魚類資源數(shù)量。圖7所示的西西伯利亞平原地勢低平，凍土發(fā)育，沼澤廣布1.審設(shè)問分析過程：分析過程：（2）分析葉尼塞河泥沙含量較多，而鄂畢河泥沙含量較少的原因。（6分）明確設(shè)問要求：考查影響河流含沙量的因素2.提取圖示信息、調(diào)動(dòng)知識(shí)、分析：答：答：葉尼塞河支流多流經(jīng)中西伯利亞高原，（河床葉尼塞河支流多流經(jīng)中西伯利亞高原，（河床比降大）流速快、侵蝕強(qiáng)，增加了河流含沙量。鄂畢比降大）流速快、侵蝕強(qiáng)，增加了河流含沙量。鄂畢河主要流經(jīng)平原，流速慢，泥沙沉積，含沙量小。河主要流經(jīng)平原，流速慢，泥沙沉積，含沙量小。 (2014新課標(biāo)新課標(biāo)卷)河流的侵蝕、沉積及沼澤的吸收（附）影響河流泥沙和營養(yǎng)物質(zhì)含量，水體中營養(yǎng)物質(zhì)含量影響浮游生物量，與水溫共同制約魚類資源數(shù)量。圖7所示的西西伯利亞平原地勢低平，凍土發(fā)育，沼澤廣布1.審設(shè)問分析過程：分析過程：（3）通常，大河河口的魚類資源豐富，但鄂畢河河口魚類資源相對較少。說明鄂畢河河口魚類資源較少的原因。（8分）明確設(shè)問要求：考查河口漁場的成因。明確判斷過程：材料中“河流的侵蝕、，與水溫共同制約魚類資源數(shù)量”指出分析思路：水體中的營養(yǎng)物質(zhì)浮游生物量魚類資源量。水溫魚類資源量。再結(jié)合圖示信息和以上各題的分析，可得出答案。2.提取材料和圖示信息、分析：答：答：鄂畢河河口區(qū)緯度高，水溫低，魚類生長慢。結(jié)鄂畢河河口區(qū)緯度高，水溫低，魚類生長慢。結(jié)冰期長，魚類存活率偏低。鄂畢河流經(jīng)沼澤，營養(yǎng)物冰期長，魚類存活率偏低。鄂畢河流經(jīng)沼澤，營養(yǎng)物質(zhì)被植物吸收，河水中營養(yǎng)物質(zhì)嚴(yán)重缺乏，不利于浮質(zhì)被植物吸收，河水中營養(yǎng)物質(zhì)嚴(yán)重缺乏，不利于浮游生物生長。北冰洋營養(yǎng)物質(zhì)和餌料較為貧乏。游生物生長。北冰洋營養(yǎng)物質(zhì)和餌料較為貧乏。浙江文綜，浙江文綜，3636下圖是世界某區(qū)域略下圖是世界某區(qū)域略圖。讀圖，完成下列問題。圖。讀圖，完成下列問題。 (2(2）圖中）圖中兩地濕地廣布，請分兩地濕地廣布，請分別簡述其成因。別簡述其成因。1 1、提取設(shè)問信息：提取設(shè)問信息：“圖圖中兩地濕地廣布，請中兩地濕地廣布，請分別簡述其成因分別簡述其成因”； 2 2、調(diào)動(dòng)知識(shí)：調(diào)動(dòng)知識(shí)：濕地的成濕地的成因從土壤中水的收、支分因從土壤中水的收、支分析析 3 3、提取圖示信息：提取圖示信息：圖中圖中位于河流的下游平原，位于河流的下游平原，位于入海口的三角洲地區(qū)位于入?？诘娜侵薜貐^(qū)； 答案：答案：地河流落差小，地勢低平，地河流落差小，地勢低平，水位季節(jié)變化大；沿河多沼澤。水位季節(jié)變化大；沿河多沼澤。地處于河口三角洲；水網(wǎng)密布；地處于河口三角洲；水網(wǎng)密布；多灘涂。多灘涂。 浙江文綜，浙江文綜，3636下圖是世界某下圖是世界某區(qū)域略圖。讀圖，完成下列問題。區(qū)域略圖。讀圖，完成下列問題。 (3(3）據(jù)報(bào)道，近年來）據(jù)報(bào)道，近年來地所在區(qū)域地所在區(qū)域非法牧場擴(kuò)張對生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生負(fù)面影非法牧場擴(kuò)張對生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生負(fù)面影響。你認(rèn)為主要有哪些負(fù)面影響？響。你認(rèn)為主要有哪些負(fù)面影響？1 1、提取設(shè)問信息：提取設(shè)問信息：“地地所在區(qū)域非法牧場擴(kuò)張對所在區(qū)域非法牧場擴(kuò)張對生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生負(fù)面影響生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生負(fù)面影響”； 2 2、提取圖示信息：提取圖示信息：圖中圖中位于亞馬孫熱帶雨林地區(qū)，位于亞馬孫熱帶雨林地區(qū)，牧場擴(kuò)張使雨林遭到破壞牧場擴(kuò)張使雨林遭到破壞； 3 3、調(diào)動(dòng)知識(shí)：調(diào)動(dòng)知識(shí)：雨林遭到雨林遭到破壞對生態(tài)環(huán)境的負(fù)面影破壞對生態(tài)環(huán)境的負(fù)面影響從對氣候、土壤、植被響從對氣候、土壤、植被等方面分析等方面分析； 答案：熱帶雨林被大面積砍伐，全球溫室答案：熱帶雨林被大面積砍伐，全球溫室氣體濃度上升，氣候變暖加劇。水土流失，氣體濃度上升，氣候變暖加劇。水土流失，河流泥沙增加等河流泥沙增加等雨林的脆弱性、開發(fā)與保護(hù)：雨林的脆弱性、開發(fā)與保護(hù)： 1.考情再現(xiàn)考情再現(xiàn) 2.考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講 3.典例剖析典例剖析 4.課后作業(yè)課后作業(yè) 5.真題演練真題演練1.考情再現(xiàn)考情再現(xiàn)命題統(tǒng)計(jì)2013海南地理，海南地理，1314 2013新課標(biāo)新課標(biāo) 2013江蘇地理，江蘇地理，1112 2015安徽文綜，安徽文綜，35(2)(3) 。命題分析以區(qū)域圖、森林功能關(guān)聯(lián)圖等為材料，考查森林的功能、破壞的以區(qū)域圖、森林功能關(guān)聯(lián)圖等為材料，考查森林的功能、破壞的成因、措施。成因、措施。2. 考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講1、雨林生態(tài)的脆弱性的原因：、雨林生態(tài)的脆弱性的原因： （1）雨林作為生產(chǎn)力很高的生物群落，由于有機(jī)質(zhì)和養(yǎng)）雨林作為生產(chǎn)力很高的生物群落，由于有機(jī)質(zhì)和養(yǎng)分再循環(huán)旺盛，土壤自身很少積累和補(bǔ)充養(yǎng)分，再加上長分再循環(huán)旺盛，土壤自身很少積累和補(bǔ)充養(yǎng)分，再加上長期高溫多雨的淋洗，雨林中的土壤一般很貧瘠。期高溫多雨的淋洗，雨林中的土壤一般很貧瘠。（2）雨林生長所需的養(yǎng)分幾乎全部儲(chǔ)存在地上的植物體）雨林生長所需的養(yǎng)分幾乎全部儲(chǔ)存在地上的植物體內(nèi)，所以地上植被成為雨林系統(tǒng)中最主要也是最關(guān)鍵的部內(nèi)，所以地上植被成為雨林系統(tǒng)中最主要也是最關(guān)鍵的部位，而這又正是最容易遭人類破壞的部分。位，而這又正是最容易遭人類破壞的部分。（3）雨林一但被毀，養(yǎng)分遭受強(qiáng)烈淋洗而很快喪失（整）雨林一但被毀，養(yǎng)分遭受強(qiáng)烈淋洗而很快喪失（整塊土地的肥力就會(huì)急劇下降，地表植物也就很難恢復(fù)），塊土地的肥力就會(huì)急劇下降，地表植物也就很難恢復(fù)），雨林生態(tài)系統(tǒng)則很難恢復(fù)。雨林生態(tài)系統(tǒng)則很難恢復(fù)。2、熱帶遷移農(nóng)業(yè)的不利影響、熱帶遷移農(nóng)業(yè)的不利影響 氣候惡化（水旱災(zāi)害頻繁）；水的蒸騰和下滲減少，氣候惡化（水旱災(zāi)害頻繁）；水的蒸騰和下滲減少，水循環(huán)和水平衡受到破壞水循環(huán)和水平衡受到破壞動(dòng)植物資源破壞，生物多樣性減少；水土流失嚴(yán)重，動(dòng)植物資源破壞，生物多樣性減少；水土流失嚴(yán)重，肥力下降。生態(tài)不自然破壞。肥力下降。生態(tài)不自然破壞。3雨林破壞的根本原因雨林破壞的根本原因當(dāng)?shù)匕l(fā)展中國家的人口增長和貧困，以及由此產(chǎn)當(dāng)?shù)匕l(fā)展中國家的人口增長和貧困，以及由此產(chǎn)生的發(fā)展需求；發(fā)達(dá)國家的無度需求及跨國投資生的發(fā)展需求；發(fā)達(dá)國家的無度需求及跨國投資手段。手段。4、雨林被毀的直接原因、雨林被毀的直接原因直接原因是人類的開發(fā)，主要有過度的遷移農(nóng)業(yè)；直接原因是人類的開發(fā)，主要有過度的遷移農(nóng)業(yè)；開辟大型農(nóng)牧場；商業(yè)性伐木；采礦、修路、城鎮(zhèn)開辟大型農(nóng)牧場；商業(yè)性伐木；采礦、修路、城鎮(zhèn)建設(shè)。建設(shè)。5、雨林的保護(hù)措施：、雨林的保護(hù)措施：（1）控制人口增長，加強(qiáng)環(huán)境教育，提高環(huán)保意識(shí)）控制人口增長，加強(qiáng)環(huán)境教育，提高環(huán)保意識(shí)（2）加強(qiáng)雨林緩沖區(qū)的建設(shè)，減少移民和農(nóng)耕進(jìn)入雨林加強(qiáng)雨林緩沖區(qū)的建設(shè)，減少移民和農(nóng)耕進(jìn)入雨林區(qū)的機(jī)會(huì)。區(qū)的機(jī)會(huì)。（3）發(fā)達(dá)國家應(yīng)承擔(dān)更多的責(zé)任，設(shè)立國際基金，使當(dāng)）發(fā)達(dá)國家應(yīng)承擔(dān)更多的責(zé)任，設(shè)立國際基金，使當(dāng)?shù)貜墓芾砗捅Ｗo(hù)中獲益。地從管理和保護(hù)中獲益。 (4)加強(qiáng)雨林管理和保護(hù)，建立自然保護(hù)區(qū)。加強(qiáng)雨林管理和保護(hù)，建立自然保護(hù)區(qū)。 (5)鼓勵(lì)保護(hù)性的開發(fā)方式，如雨林觀光、生態(tài)旅游等。鼓勵(lì)保護(hù)性的開發(fā)方式，如雨林觀光、生態(tài)旅游等。 (6)森林選擇性采伐與更新造林相結(jié)合。森林選擇性采伐與更新造林相結(jié)合。6、濕地破壞的人為原因：、濕地破壞的人為原因：人類活動(dòng)人類活動(dòng)影響影響導(dǎo)致的結(jié)果導(dǎo)致的結(jié)果土壤侵蝕土壤侵蝕圍湖圍湖(海海)造田造田環(huán)境污染環(huán)境污染大量引水灌溉大量引水灌溉河流的截流改向河流的截流改向?qū)е氯牒嗌沉看笤鰧?dǎo)致入湖泥沙量大增 使湖沼和海濱灘涂面積使湖沼和海濱灘涂面積劇減，乃至消失劇減，乃至消失 外部物質(zhì)進(jìn)入，外部物質(zhì)進(jìn)入，填充作用加劇填充作用加劇 內(nèi)部富營養(yǎng)化加內(nèi)部富營養(yǎng)化加劇，水草繁茂、劇，水草繁茂、泥炭化加速泥炭化加速 造成入湖營養(yǎng)物增加，使造成入湖營養(yǎng)物增加，使湖沼內(nèi)藻類與水草叢生，湖沼內(nèi)藻類與水草叢生，也就是人為加速的富營養(yǎng)也就是人為加速的富營養(yǎng)化過程化過程 濕地中水量減少、濕地中水量減少、干涸干涸 使水量減少，有些湖沼在使水量減少，有些湖沼在幾十年內(nèi)就明顯縮小、變幾十年內(nèi)就明顯縮小、變淺，直至完全干涸淺，直至完全干涸 3.典例剖析典例剖析(1) 讀圖讀圖a，分析當(dāng)?shù)卣臃治霎?dāng)?shù)卣訚色@得穩(wěn)定澤獲得穩(wěn)定水源的原因水源的原因及過程。及過程。(2013新課標(biāo)新課標(biāo))閱讀圖文資料閱讀圖文資料.完成下列要求。完成下列要求。原產(chǎn)澳大利亞東北部熱帶雨林中的幾種高大按樹，原產(chǎn)澳大利亞東北部熱帶雨林中的幾種高大按樹，主根深扎地下，能大圣吸收地下水主根深扎地下，能大圣吸收地下水這幾種桉樹適這幾種桉樹適應(yīng)性強(qiáng)，生長迅速，應(yīng)性強(qiáng)，生長迅速，3-5年即可成材，統(tǒng)稱年即可成材，統(tǒng)稱“速速生桉生桉”，.我國西南地區(qū)某地引種速生桉作為造紙我國西南地區(qū)某地引種速生桉作為造紙?jiān)?。下圖中原料。下圖中a、b分別示意該地速生桉種植前、分別示意該地速生桉種植前、后的變化。后的變化。1 1、提取信息：提取信息：“讀讀圖圖a，分析當(dāng)?shù)卣訚?，分析?dāng)?shù)卣訚色@得穩(wěn)定水源的原獲得穩(wěn)定水源的原因及過程。因及過程?！保?2 2、解讀信息：解讀信息：“讀讀圖圖a，分析，分析”，說明，說明只根據(jù)圖只根據(jù)圖a中信息，中信息，不用擴(kuò)大分析范圍。不用擴(kuò)大分析范圍?！爱?dāng)?shù)卣訚色@得穩(wěn)當(dāng)?shù)卣訚色@得穩(wěn)定水源定水源”，強(qiáng)調(diào)穩(wěn)，強(qiáng)調(diào)穩(wěn)定，即季節(jié)變化小。定，即季節(jié)變化小。“原因及過程原因及過程”，回答時(shí)注意這兩問；回答時(shí)注意這兩問； (1) 讀圖讀圖a，分析，分析當(dāng)?shù)卣訚色@得穩(wěn)當(dāng)?shù)卣訚色@得穩(wěn)定水源的原因及定水源的原因及過程。過程。(2013新課標(biāo)新課標(biāo))閱讀圖文資料閱讀圖文資料.完成下列要求。完成下列要求。原產(chǎn)澳大利亞東北部熱帶雨林中的幾種高大按樹，原產(chǎn)澳大利亞東北部熱帶雨林中的幾種高大按樹，主根深扎地下，能大圣吸收地下水主根深扎地下，能大圣吸收地下水這幾種桉樹適這幾種桉樹適應(yīng)性強(qiáng)，生長迅速，應(yīng)性強(qiáng)，生長迅速，3-5年即可成材，統(tǒng)稱年即可成材，統(tǒng)稱“速速生桉生桉”，.我國西南地區(qū)某地引種速生桉作為造紙我國西南地區(qū)某地引種速生桉作為造紙?jiān)?。下圖中原料。下圖中a、b分別示意該地速生桉種植前、分別示意該地速生桉種植前、后的變化。后的變化。3 3、提取信息：提取信息：“圖圖a中的剖面圖、天然中的剖面圖、天然次生林、灌叢、沼次生林、灌叢、沼澤等信息澤等信息”； 4 4、解讀信息：解讀信息：山坡山坡上有茂密的天然次上有茂密的天然次生林、灌叢，植被生林、灌叢，植被具有涵養(yǎng)水源的功具有涵養(yǎng)水源的功能；能； 答案：原因：答案：原因：山坡上的天然次生林和灌叢能涵養(yǎng)山坡上的天然次生林和灌叢能涵養(yǎng)水源。水源。 過程：過程：截留大氣降水，減緩地表徑流，增加雨截留大氣降水，減緩地表徑流，增加雨水下滲，（在山地形成水分蓄積地帶，）（通過水下滲，（在山地形成水分蓄積地帶，）（通過地表徑流和地下水）為沼澤提供穩(wěn)定的水源地表徑流和地下水）為沼澤提供穩(wěn)定的水源。(2) 讀圖讀圖b，分析，分析種植速生桉后當(dāng)種植速生桉后當(dāng)?shù)仄渌脖坏淖兊仄渌脖坏淖兓霸蚧霸?2013新課標(biāo)新課標(biāo))閱讀圖文資料閱讀圖文資料.完成下列要求。完成下列要求。原產(chǎn)澳大利亞東北部熱帶雨林中的幾種高大按樹，原產(chǎn)澳大利亞東北部熱帶雨林中的幾種高大按樹，主根深扎地下，能大圣吸收地下水主根深扎地下，能大圣吸收地下水這幾種桉樹適這幾種桉樹適應(yīng)性強(qiáng)，生長迅速，應(yīng)性強(qiáng)，生長迅速，3-5年即可成材，統(tǒng)稱年即可成材，統(tǒng)稱“速速生桉生桉”，.我國西南地區(qū)某地引種速生桉作為造紙我國西南地區(qū)某地引種速生桉作為造紙?jiān)?。下圖中原料。下圖中a、b分別示意該地速生桉種植前、分別示意該地速生桉種植前、后的變化。后的變化。1 1、提取信息：提取信息：“ 讀讀圖圖b，分析種植速生，分析種植速生桉后當(dāng)?shù)仄渌脖昏窈螽?dāng)?shù)仄渌脖坏淖兓霸虻淖兓霸颉保?2 2、解讀信息：解讀信息：“當(dāng)當(dāng)?shù)仄渌脖坏淖兊仄渌脖坏淖兓?，說明要根據(jù)，說明要根據(jù)圖圖 a到圖到圖b植被的變植被的變化信息。化信息。 3 3、提取信息：提取信息：“圖圖b中天然次生林、灌中天然次生林、灌叢、沼澤等植被的叢、沼澤等植被的變化變化”； 答案：植被變化答案：植被變化：天然次生林和灌叢退天然次生林和灌叢退化；化； 沼澤萎縮。沼澤萎縮。 原因：原因：速生桉大量消耗地下水，地下速生桉大量消耗地下水，地下水位下降。水位下降。(3) 就降水條件簡就降水條件簡述我國西南地區(qū)述我國西南地區(qū)不適宜大面積種不適宜大面積種植速生技的原因。植速生技的原因。(2013新課標(biāo)新課標(biāo))閱讀圖文資料閱讀圖文資料.完成下列要求。完成下列要求。原產(chǎn)澳大利亞東北部熱帶雨林中的幾種高大按樹，原產(chǎn)澳大利亞東北部熱帶雨林中的幾種高大按樹，主根深扎地下，能大圣吸收地下水主根深扎地下，能大圣吸收地下水這幾種桉樹適這幾種桉樹適應(yīng)性強(qiáng)，生長迅速，應(yīng)性強(qiáng)，生長迅速，3-5年即可成材，統(tǒng)稱年即可成材，統(tǒng)稱“速速生桉生桉”，.我國西南地區(qū)某地引種速生桉作為造紙我國西南地區(qū)某地引種速生桉作為造紙?jiān)?。下圖中原料。下圖中a、b分別示意該地速生桉種植前、分別示意該地速生桉種植前、后的變化。后的變化。1 1、提取信息：提取信息：“就就降水條件簡述我國降水條件簡述我國西南地區(qū)不適宜大西南地區(qū)不適宜大面積種植速生技的面積種植速生技的原因原因”； 2 2、解讀信息：解讀信息：“就就降水條件降水條件”，說明，說明從西南地區(qū)降水總從西南地區(qū)降水總量與季節(jié)變化分析。量與季節(jié)變化分析。 答案：答案：(我國西南地區(qū)屬亞熱帶、熱帶季風(fēng)氣我國西南地區(qū)屬亞熱帶、熱帶季風(fēng)氣候，）年降水量低于熱帶雨林區(qū)；候，）年降水量低于熱帶雨林區(qū)； （有旱、雨兩季之分，）旱季時(shí)間較長，降（有旱、雨兩季之分，）旱季時(shí)間較長，降水較少。水較少。4.課后作業(yè)課后作業(yè)2012廣東文綜，40(4)，8分加拿大地廣人稀，西南部地區(qū)地形復(fù)雜，歐肯那根河谷是世界著名的冰酒產(chǎn)地。根據(jù)加拿大西南部某地區(qū)示意圖(下圖)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下題。加拿大西部草原地區(qū)歷史上由于過度開墾與放牧，加上連年干旱，植被遭到了破壞，土地資源退化。為應(yīng)對這種危機(jī)，當(dāng)?shù)乜赡懿扇∧男┐胧?、提取信息：“加拿大西部草原地區(qū)歷史上由于過度開墾與放牧，加上連年干旱，植被遭到了破壞，土地資源退化。為應(yīng)對這種危機(jī)，當(dāng)?shù)乜赡懿扇∧男┐胧保?2、解讀信息：土地資源退化的主要原因是“過度開墾”、“放牧”、“連年干旱”。 3、調(diào)動(dòng)知識(shí)：荒漠化的防治措施。4、地理判斷： 少耕、免(休)耕，退耕還草；加強(qiáng)牧場生態(tài)管理，劃區(qū)輪牧；加強(qiáng)水資源管理，推廣節(jié)水農(nóng)業(yè)；合理利用肥料和農(nóng)藥。5.真題演練真題演練(2013海南地理，1314)地處干旱區(qū)的寧夏銀川市，其周邊地區(qū)曾廣布湖泊，明清時(shí)有“七十二連湖”的說法。20世紀(jì)80年代銀川周邊湖泊所剩無幾。1999年開始，銀川實(shí)施恢復(fù)濕地的計(jì)劃。下圖示意銀川周圍目前的湖泊分布，據(jù)此完成(1)(2)題。1、提取信息：“20世紀(jì)80年代銀川周邊湖泊所剩無幾的主要原因是”； 2、地理判斷：20世紀(jì)80年代銀川周邊湖泊所剩無幾的主要原因是人們?yōu)閿U(kuò)大耕地面積而排水造田，破壞濕地。； (1)20世紀(jì)80年代銀川周邊湖泊所剩無幾的主要原因是( )A泥沙淤積 B氣候變暖C排水造田 D黃河來水量減少C(2013海南地理，1314)地處干旱區(qū)的寧夏銀川市，其周邊地區(qū)曾廣布湖泊，明清時(shí)有“七十二連湖”的說法。20世紀(jì)80年代銀川周邊湖泊所剩無幾。1999年開始，銀川實(shí)施恢復(fù)濕地的計(jì)劃。下圖示意銀川周圍目前的湖泊分布，據(jù)此完成(1)(2)題。(2)疏浚、恢復(fù)湖泊濕地，對銀川環(huán)境的直接影響是( )增強(qiáng)城市排污能力 增加城市空氣濕度美化城市環(huán)境 增大城市氣溫年較差A(yù) B C D3、提取信息：“疏浚、恢復(fù)湖泊濕地，對銀川環(huán)境的直接影響是”； 4、調(diào)動(dòng)知識(shí)：濕地的功能5、地理判斷：銀川地處干旱區(qū)，故恢復(fù)濕地可以增加空氣濕度，美化城市環(huán)境，減小氣溫年較差，而對城市排污能力影響不大； B(1)簡析巴音布魯克濕地的形成條件。(14分) 2015安徽文綜，35(2)(3)，24分閱讀圖文材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列各題。圖為巴音布魯克地區(qū)示意圖。巴音布魯克濕地發(fā)育于天山山脈中部大、小尤爾都斯盆地中。盆地內(nèi)河流蜿蜒，流向區(qū)外。冬季嚴(yán)寒，年平均氣溫4.7 。 巴音布魯克濕地內(nèi)有國家級(jí)天鵝自然保護(hù)區(qū)，棲息著1、提取信息：“簡析巴音布魯克濕地的形成條件”； 2、調(diào)動(dòng)知識(shí)：從土壤中水的收支分析3、提取信息：“巴音布魯克濕地發(fā)育于天山山脈中部大、小尤爾都斯盆地中”； 4、地理判斷：該地區(qū)有豐富的冰雪融水、山地降水等補(bǔ)給。5、提取信息：“盆地內(nèi)河流蜿蜒，流向區(qū)外”； 大量的野生天鵝。濕地周圍草場廣闊，是傳統(tǒng)的畜牧業(yè)區(qū)。20世紀(jì)中后期，出現(xiàn)過牧現(xiàn)象。同時(shí)，每年都有大量的畜群進(jìn)入自然保護(hù)區(qū)，嚴(yán)重干擾了天鵝的生存與繁殖。(1)簡析巴音布魯克濕地的形成條件。(14分) 2015安徽文綜，35(2)(3)，24分閱讀圖文材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列各題。圖為巴音布魯克地區(qū)示意圖。巴音布魯克濕地發(fā)育于天山山脈中部大、小尤爾都斯盆地中。盆地內(nèi)河流蜿蜒，流向區(qū)外。冬季嚴(yán)寒，年平均氣溫4.7 。 巴音布魯克濕地內(nèi)有國家級(jí)天鵝自然保護(hù)區(qū)，棲息著大量的野生天鵝。濕地周圍草場廣闊，是傳統(tǒng)的畜牧業(yè)區(qū)。20世紀(jì)中后期，出現(xiàn)過牧現(xiàn)象。同時(shí)，每年都有大量的畜群進(jìn)入自然保護(hù)區(qū)，嚴(yán)重干擾了天鵝的生存與繁殖。6、地理判斷：盆地內(nèi)地勢平坦，排水不暢。7、提取信息：“冬季嚴(yán)寒，年平均氣溫4.7 ”； 8、地理判斷：氣溫低、蒸發(fā)弱；地下凍土發(fā)育。(2)請你對巴音布魯克天鵝自然保護(hù)區(qū)生態(tài)環(huán)境保護(hù)提出建議。(10分) 2015安徽文綜，35(2)(3)，24分閱讀圖文材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列各題。圖為巴音布魯克地區(qū)示意圖。巴音布魯克濕地發(fā)育于天山山脈中部大、小尤爾都斯盆地中。盆地內(nèi)河流蜿蜒，流向區(qū)外。冬季嚴(yán)寒，年平均氣溫4.7 。 巴音布魯克濕地內(nèi)有國家級(jí)天鵝自然保護(hù)區(qū)，棲息著大量的野生天鵝。濕地周圍草場廣闊，是傳統(tǒng)的畜牧業(yè)區(qū)。20世紀(jì)中后期，出現(xiàn)過牧現(xiàn)象。同時(shí)，每年都有大量的畜群進(jìn)入自然保護(hù)區(qū)，嚴(yán)重干擾了天鵝的生存與繁殖。9、提取信息：“請你對巴音布魯克天鵝自然保護(hù)區(qū)生態(tài)環(huán)境保護(hù)提出建議”； 10、調(diào)動(dòng)知識(shí)：森林或濕地的開發(fā)性保護(hù)措施。11、提取信息：“20世紀(jì)中后期，出現(xiàn)過牧現(xiàn)象。同時(shí)，每年都有大量的畜群進(jìn)入自然保護(hù)區(qū)，嚴(yán)重干擾了天鵝的生存與繁殖?！?； (2)請你對巴音布魯克天鵝自然保護(hù)區(qū)生態(tài)環(huán)境保護(hù)提出建議。(10分) 2015安徽文綜，35(2)(3)，24分閱讀圖文材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列各題。圖為巴音布魯克地區(qū)示意圖。巴音布魯克濕地發(fā)育于天山山脈中部大、小尤爾都斯盆地中。盆地內(nèi)河流蜿蜒，流向區(qū)外。冬季嚴(yán)寒，年平均氣溫4.7 。 巴音布魯克濕地內(nèi)有國家級(jí)天鵝自然保護(hù)區(qū)，棲息著大量的野生天鵝。濕地周圍草場廣闊，是傳統(tǒng)的畜牧業(yè)區(qū)。20世紀(jì)中后期，出現(xiàn)過牧現(xiàn)象。同時(shí)，每年都有大量的畜群進(jìn)入自然保護(hù)區(qū)，嚴(yán)重干擾了天鵝的生存與繁殖。12、地理判斷：合理放牧，防止草場退化，恢復(fù)天然植被，走可持續(xù)發(fā)展之路；加強(qiáng)對自然保護(hù)區(qū)的管理，保護(hù)濕地，嚴(yán)禁人類活動(dòng)對天鵝棲息地的干擾和破壞；加強(qiáng)環(huán)境教育，提高公眾的環(huán)保意識(shí)。1 1、提取信息：提取信息：“簡簡述規(guī)劃綠地的分布述規(guī)劃綠地的分布特點(diǎn)特點(diǎn)”； 城市綠化建設(shè)是一項(xiàng)重要的民生工程。下城市綠化建設(shè)是一項(xiàng)重要的民生工程。下圖為某城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃示意圖。據(jù)圖回答圖為某城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃示意圖。據(jù)圖回答第（第（1）（）（2）題。）題。（ 1）簡述規(guī)劃綠地的）簡述規(guī)劃綠地的分布特點(diǎn)。分布特點(diǎn)。（2）闡述該綠地系統(tǒng)改善城市空氣質(zhì)量的）闡述該綠地系統(tǒng)改善城市空氣質(zhì)量的原理。原理。2 2、解讀信息：解讀信息：“簡簡述述”不要求分析，不要求分析，“分布特點(diǎn)分布特點(diǎn)”從形從形狀、密度、與相關(guān)狀、密度、與相關(guān)事物的關(guān)系分析；事物的關(guān)系分析； 答案：（答案：（1）城市中心為）城市中心為片狀分布，邊緣呈網(wǎng)狀片狀分布，邊緣呈網(wǎng)狀分布（環(huán)狀分布，沿主分布（環(huán)狀分布，沿主干道呈楔形或條帶狀或干道呈楔形或條帶狀或放射狀分布）。放射狀分布）。答案：（答案：（1）城市中心為）城市中心為片狀分布，邊緣呈網(wǎng)狀片狀分布，邊緣呈網(wǎng)狀分布（環(huán)狀分布，沿主分布（環(huán)狀分布，沿主干道呈楔形或條帶狀或干道呈楔形或條帶狀或放射狀分布）。放射狀分布）。城市綠化建設(shè)是一項(xiàng)重要的民生工程。下城市綠化建設(shè)是一項(xiàng)重要的民生工程。下圖為某城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃示意圖。據(jù)圖回答圖為某城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃示意圖。據(jù)圖回答第（第（1）（）（2）題。）題。（ 1）簡述規(guī)劃綠地的）簡述規(guī)劃綠地的分布特點(diǎn)。分布特點(diǎn)。（2）闡述該綠地系統(tǒng)改善城市空氣質(zhì)量的）闡述該綠地系統(tǒng)改善城市空氣質(zhì)量的原理。原理。4 4、解讀信息：解讀信息：“改改善城市空氣質(zhì)量的善城市空氣質(zhì)量的原理原理”從光合作用從光合作用的原理分析的原理分析； 3 3、提取信息：提取信息：“闡闡述該綠地系統(tǒng)改善述該綠地系統(tǒng)改善城市空氣質(zhì)量的原城市空氣質(zhì)量的原理。理?！?答案：（答案：（2）吸附飄（?。m，吸收污染）吸附飄（浮）塵，吸收污染氣體，釋放氧氣。氣體，釋放氧氣。